( )适用于了解真实场境中的现象、考察现象与其场境边界不清、资料多元、资料不易量化或数据化等场合。
A.定量研究
B.定性研究
C.行动研究
D.个案研究
第1题:
第2题:
第3题:
LKJ()是指纳入铁路局《列车运行图技术资料》中的线路、信号、接触网、站场等设备、设施基础线路数据。
第4题:
在罗杰斯看来,与其说个体生活在一个客观现实的环境中,不如说他生活在自己的主观经验世界之中。这个主观的经验世界称作什么?()
第5题:
()的运用被称为史前考古学资料数据采集的一场革命。
第6题:
北京中心向各个分中心和航站分发的WAFS格点资料有()
第7题:
人的主观世界
外部客观世界
人与环境的关系
人所处的环境
第8题:
了解真实场境中的现象
所考察现象与其场境边界不清
资料单一
资料不易量化或数据化
资料多元化
第9题:
经验场
心理场
行为场
现象场
第10题:
需要低度的观念概化和学说建构
不熟悉的社会系统场境
资料收集相对容易
不受控制的场境
第11题:
意义场
场
现象场
能量场
心理场
第12题:
被观察者的家庭
非正式网络
正式网络
媒体
被观察者的个人行为
第13题:
第14题:
第15题:
罗杰斯对"经验"的概念来源于现象学中的"现象场","现象场"是指()。
第16题:
循环水场单路停电现象?
第17题:
现象场
第18题:
第19题:
第20题:
排土场设计资料
排土场施工图
排土场安全稳定性评价资料
排土场复垦规划资料
第21题:
不熟悉的社会系统
需要探讨变量关系
致力于解释社会现象如何发生
定义新概念和形成新假设
无权威和不受控制的场境
第22题:
强调对事件的真相、原因做详细的考察
适用于资料不易量化或数据化等场合
有利于做进一步的实证研究
研究结果能够进行推论
手段和资料多元化
第23题: