佳倩辍学后跟妈妈关系总是不好，又觉得周围人都在嘲笑她，谁都看不起她，整天抑郁不振。社会工作者了解到这个情况后，决定对她进行专业服务。服务该案例对社会工作者比较适宜的工作方法是（ ）。A．问卷B．调查C．面谈D．测试

题目

佳倩辍学后跟妈妈关系总是不好，又觉得周围人都在嘲笑她，谁都看不起她，整天抑郁不振。社会工作者了解到这个情况后，决定对她进行专业服务。服务该案例对社会工作者比较适宜的工作方法是（ ）。

A．问卷

B．调查

C．面谈

D．测试

相似考题

1.（共用题干) 女，25岁，3个月前因工作失误受到领导批评，觉得脸上无光，觉得同事看不起她，在背后议论她，不好意思出门，耳边常有命令性幻听，查体：躯体及神经系统无阳性体征。 该患者的诊断最可能的是A.抑郁症B.精神分裂症C.脑肿瘤所致精神障碍D.内分泌疾病所致精神障碍E.偏执性精神璋碍

2.女性，40岁，2年前下岗。近半年来觉得邻居都在议论她，常不怀好意地盯着她，有时对着窗外大骂，自语、自笑，整天闭门不出，拨110电话要求保护。治疗应首先选用 A.碳酸锂 B.三环类抗抑郁药 C.电休克 D.苯二氮类 E.氯丙嗪

3.案例一： 一般资料：求助者，女性，1 6岁，高中一年级学生。 案例介绍：求助者家庭条件优越，父母对其要求很高，为了将来考上好大学，父母逼着她上各种各样的补习班，大大小小的竞赛奖拿了不少。最终如愿考入市重点中学。上高中后，几乎每门课的成绩她都能在班级排前几名，老师很喜欢她，经常表扬她。两月前的一天，她一进校门就出现了焦虑、恐惧、心神不安、心慌、全身出冷汗等症状，但离开学校就可缓解，这样的情况后来出现了多次。她告诉妈妈，自己不想上学了。她妈妈看到这种情况也感到非常紧张，多次带她去医院检查，但检查结果很正常，并未查出明显的器质性病变。 心理咨询师观察了解到的情况：求助者能取得那么好的成绩是她妈妈逼出来的，为了保持好的成绩，她每天学习很辛苦，觉得学习是一件非常痛苦的事。她讨厌考试，也讨厌妈妈唠叨，觉得妈妈不理解她，不断对她提出各种要求，却很少给她肯定。 ．引起该求助者情绪反应的因素包括( )。多选 A. 学校环境 B. 同学关系 C. 考试压力 D. 师生关系

4.女性，40岁，2年前下岗。近半年来觉得邻居都在议论她，常不怀好意地盯着她，有时对着窗外大骂，自语、自笑，整天闭门不出，拨110电话要求保护。该患者不存在 A.幻听 B.情绪低落 C.被害妄想 D.关系妄想 E.行为退缩

更多“佳倩辍学后跟妈妈关系总是不好,又觉得周围人都在嘲笑她,谁都看不起她,整天抑郁不振。社会工作者了 ”相关问题

  • 第1题：

    患者，女性，18岁，半年前高考落榜。近几个月来觉得朋友同学及邻居阿姨叔叔们都在议论她，常轻蔑地盯着她，她于是有时对着门外大骂，有时自言自语、或哭或笑，整天关在房间不出门，有时叫着要叫警察保护自己。

    治疗应首先选用
    A.氯丙嗪
    B.三环类抗抑郁药
    C.行为疗法
    D.心理治疗
    E.苯二氮类

    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    今年16岁的球球出生在农村，自上初中以来，性格都很内向，也不爱和人说话。球球的父亲脾气不好，对她总是又打又骂的，而且总说她没用。母亲也不喜欢她，而且母亲也认为女孩子读太多书也没用，以后考不上大学还是得去打工，还不如早点辍学在家，帮家里干点活，早点嫁人。受父母的影响，球球自己也认为自己没用。因此，曾经向其要好的同学透露想自杀的念头。社会工作者小军介入此案。依据增强权能理论，为帮助球球重新树立生活的信心，社会工作者小军可以运用的方法不包括( )。

    A、让学校老师和同学鼓励她
    B、改变球球对自己的认识
    C、改变球球父母对她的认识
    D、让球球理解父亲的管教也是一种有意义的经验

    答案：D
    解析：
    增强权能是指增强人的权利和能力。增强权能取向的社会工作认为，个人需求不足和问题的出现是由于环境对个人的压迫造成的，社会工作为受助人提供帮助应该着重于增强受助者的权能，以对抗外在环境和优势群体的压迫。AC项强调改变外在环境的障碍，B项强调的是改变受助者自己的认知。

  • 第3题：

    社区矫正对象田芳服刑期满后回到社区，对周围环境感到很陌生，常常觉得周围居民对她指指点点，内心十分自卑。一天，她到街道申请办理劳动手册，工作人员说她的申请材料不全不予办理，她觉得工作人员是刁难她，于是大吵一场，并当场撕毁了申请材料。事后社会工作者对田芳开展了个案辅导。经过多次面谈，田芳逐渐调整了自我认识，恢复了自信心，能理性地处理事情了。本案例中，社会工作者进行的个案辅导是以()理论为基础的。

    A:优势视角
    B:标签
    C:心理分析
    D:认知

    答案：D
    解析：
    认知理论把关注的焦点放在促使人的行为的内心世界上，认为人的不良行为的产生主要归结于认知上的错误或理性思考能力的缺乏，社会工作者的主要任务就是要帮助其获得对世界的正确认知或完善理性思考的能力，从而使其行为能得到正确的、理性的引导。本题案例中，社会工作者帮助田芳意识到冲突事件反映出她较低的自我评价，帮助田芳逐渐调整了自我认识，这种个案辅导正是以认知理论为基础的。

  • 第4题：

    妞妞上幼儿园和妈妈分开时哭了起来，但妈妈离开不久，她便恢复了平静，跟其他小朋友一起玩。傍晚，妈妈来接她时，她快乐地投人到妈妈的怀里，妞妞这种依恋行为表现属于（）

    • A、回避型依恋
    • B、安全型依恋
    • C、抗拒型依恋
    • D、矛盾型依恋

    正确答案:B

  • 第5题：

    单选题
    女性，40岁，2年前下岗。近半年来觉得邻居都在议论她，常不怀好意地盯着她，有时对着窗外大骂，自语、自笑，整天闭门不出，拨110电话要求保护。有诊断意义的症状还包括（）
    A

    思维奔逸

    B

    意识障碍

    C

    妄想知觉

    D

    自杀

    E

    木僵


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    单选题
    今天是她18岁的生日，我们一起喝果汁、吃生日蛋糕。她告诉我她现在很想家，很想她的小狗。我们说话的时候，她妈妈给她打来电话，祝她生日快乐，她非常高兴。★她今天：
    A

    不想家

    B

    吃蛋糕了

    C

    给妈妈打电话了


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    女性，40岁，2年前下岗。近半年来觉得邻居都在议论她，常不怀好意地盯着她，有时对着窗外大骂，自语、自笑，整天闭门不出，拨110电话要求保护。该患者不存在（）
    A

    幻听

    B

    情绪低落

    C

    被害妄想

    D

    关系妄想

    E

    行为退缩


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    男：最近你怎么老在单位吃饭啊？女：我们家那位出差了，我一个人也懒得做。问：谁出差了？
    A

    她爸爸

    B

    她妈妈

    C

    她丈夫

    D

    她孩子


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    社会工作者在进行夫妻关系调解中发现，丈夫抱怨妻子整天唠叨太烦人，妻子则说她唠叨是因为丈夫总是忙于工作，很少顾家。此时，社会工作者应该（）。
    A

    与妻子沟通，希望她首先改变

    B

    与丈夫沟通，希望他首先改变

    C

    协助夫妻俩探讨行为的意义和感受

    D

    制止夫妻俩的冲突


    正确答案： C
    解析： 夫妻关系。

  • 第10题：

    单选题
    患者，女性，18岁，半年前高考落榜。近几个月来觉得朋友同学及邻居阿姨叔叔们都在议论她，常轻蔑地盯着她，她于是有时对着门外大骂，有时自言自语、或哭或笑，整天关在房间不出门，有时叫着要叫警察保护自己。对该病诊断有意义的症状还有（）。
    A

    思维插入

    B

    意识障碍

    C

    蜡样屈曲

    D

    抑郁

    E

    妄想知觉


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    为什么小丽觉得自己长大了？（　　）
    A

    爸爸表扬她了

    B

    她会帮妈妈干活儿了

    C

    别人不笑话她了

    D

    她穿自己的衣服和鞋了


    正确答案： A
    解析：
    “让小丽长大的，并不是什么穿戴，而是她会劳动了”提示小丽长大了，会帮妈妈干活了。

  • 第12题：

    问答题
    作文提示：　　放暑假了，妈妈觉得兰兰又长了一岁，应该学会自己洗衣服了，可是兰兰不会洗衣服，妈妈就耐心地教她。在妈妈的帮助下，兰兰把那些脏衣服都洗干净了。最后，她终于高高兴兴地把衣服晾在绳子上了。请你根据以上内容为妈妈和兰兰设计一段对话。　　要求：（1）字迹端正，标点正确，卷面整洁；　　　　　（2）用词正确，语句通顺，内容完整，合情合理；　　　　　（3）时间20分钟，全文不少于150字（不包括已给出的文字）。　　妈妈：　　兰兰：　　妈妈：　　兰兰：　　妈妈：　　兰兰：　　妈妈：　　兰兰：　　……

    正确答案：
    妈妈:兰兰,你也不小了,该帮妈妈做点儿家务了。
    兰兰:好呀,我很愿意帮您做家务,可我不会做。
    妈妈:没关系,妈妈教你。来,今天我们先学洗衣服。
    兰兰:怎么洗呢?
    妈妈:你往盆子里放一些洗衣粉,再倒上水,把脏衣服放进盆子里泡一会儿。
    兰兰:然后干什么呢?
    妈妈:然后开始搓洗衣服。
    兰兰:还干什么?
    妈妈:还要用清水清洗两遍。
    兰兰:我会了,我洗给您看。妈妈:你真是个好孩子。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    赵某幼年时曾遭受继父的性侵害，但是她始终不愿承认曾经发生过那样的事，然而在生活中她却从不敢与男性交往，至今还未能结婚成家。她还经常做同一个梦，在梦中她总是找不到家，总是急得哭醒。随着年龄的增长，妈妈催她找男朋友，她一直拒绝。社会工作者依据精神分析理论分析了赵某的情况，采取了以下()方法对她进行了治疗，逐渐取得好转。

    A:自由联想
    B:诠释
    C:改变错误认知
    D:脱敏治疗
    E:重新理解过去经验

    答案：A,B
    解析：
    考点：精神分析理论实务方法。

  • 第14题：

    社会工作者在进行夫妻关系调解中发现，丈夫抱怨妻子整天唠叨太烦人，妻子则说她唠叨是因为丈夫总是忙于工作，很少顾家。此时，社会工作者应该（ ）。

    A.与妻子沟通，希望她首先改变
    B.与丈夫沟通，希望他首先改变
    C.协助夫妻俩探讨行为的意义和感受
    D.制止夫妻俩的冲突

    答案：C
    解析：
    如果家庭社会工作的服务焦点集中在家庭夫妻关系的改善上，这样的服务就是属于改善夫妻关系的服务。像婚姻辅导、家庭暴力的干预等都是常见的改善夫妻关系的服务。题中夫妻之间关系存在问题，丈夫抱怨妻子唠叨，妻子抱怨丈夫不顾家，那么此时社工就应协助双方一起探讨双方行为背后的意义及双方的感受。

  • 第15题：

    患者女，28岁，兴奋、话多与悲观、消极念头交替出现4年，本次情绪不佳1周，偶有消极想法，诉脑子反应慢，记忆力减退，觉得自己拖累家人，是一个累赘，觉得周围人都在用异样的眼神看她，瞧不起她，要家人不要管她，不肯住院治疗，睡眠差。此时，患者最合适的治疗措施是（）

    • A、抗抑郁药
    • B、非典型抗精神病药
    • C、心境稳定剂
    • D、抗抑郁药和心境稳定剂
    • E、非典型抗精神病药和心境稳定剂

    正确答案:E

  • 第16题：

    患者女，30岁。首次出现心情不好，疑人议论，凭空闻声3个月。患者3个月前无明显诱因出现情绪低落，整天唉声叹气，认为别人在背后议论她，说她长得丑，曾凭空听到过有声音说她工作能力不行，爱出风头，不好好工作等，从未出现过兴奋话多等表现。此患者最佳的治疗方案（）

    • A、抗抑郁药
    • B、抗精神病药
    • C、碳酸锂
    • D、抗抑郁药和第二代抗精神病药
    • E、电休克治疗

    正确答案:D

  • 第17题：

    问答题
    阅读下面材料，回答问题。 小倩3岁，她最喜欢的玩具就是外婆送给她的小黄鸭。但是有一次她不小心将小黄鸭打碎了，小倩伤心地哭了。这时，妈妈给了她一块巧克力糖，她就立刻笑了。又有一次，她看到班上的小红同学摔跤后痛哭了，她也跟着哭了起来。 根据学前儿童情绪发展趋势的原理，对上述案例加以分析。

    正确答案： 儿童情绪的发展趋势主要有三个方面：社会化、丰富和深刻化、自我调节化。
    （1）情绪情感的社会化。儿童最初出现的情绪是与生理需要相联系的，随着年龄的增长，情绪逐渐与社会性需要相联系。社会化成为儿童情绪情感发展的一个主要趋势。学前儿童情绪情感社会化的趋势表现在以下方面：①引起情绪反应的社会性动因不断增加；②情绪中社会性交往的成分不断增加；③情感表达的社会化。情绪表达方式包括面部表情、肢体语言（手势和动作）以及言语表情。面部表情是生理表现，又和社会性认知有密切关系。掌握社会性表情手段有赖于区别面部表情的能力；而区别面部表情的能力是社会性认知的重要标志。表情所提供的信息，对儿童和成人交往的发展与社会性行为的发展起着特别重要的作用。
    （2）情绪的丰富和深刻化。从情绪所指向的事物来看，其发展趋势是越来越丰富和深刻。所谓情绪的日益丰富，可以说包括两种含义。其一，情绪过程越来越分化。其二是。隋绪所指向的事物不断增加。有些先前没有引起儿童体验的事物，随着年龄的增长，引起了情感体验。例如，2～3岁年幼的儿童，不太在意小朋友是否和他共玩，而对幼儿，小朋友的孤立、不和他玩，以及成人的不理解，特别是误会、不公正对待、批评等，会使幼儿非常伤心。
    （3）情绪的自我调节化。情绪的发展趋势越来越受到自我意识的支配。随着年龄的增长，幼儿对情绪过程的自我调节能力越来越强。这种发展趋势表现在三个方面：①情绪的冲动性逐渐减少；②情绪的稳定性逐渐提高；③情绪从外露到内隐。
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    女性，40岁，2年前下岗。近半年来觉得邻居都在议论她，常不怀好意地盯着她，有时对着窗外大骂，自语、自笑，整天闭门不出，拨110电话要求保护。该病例最可能的诊断是（）
    A

    反应性精神病

    B

    躁狂抑郁症

    C

    偏执性精神病

    D

    分裂样精神病

    E

    精神分裂症


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    女性，31岁，1年前离婚。近半年来觉得邻居都在议论她，不怀好意地盯着她，对着窗外大骂，自言自语，独自发笑，认为有人要害她而终日闭门不出，拨110求助。治疗应首选（）。
    A

    碳酸锂

    B

    奥氮平

    C

    三环类抗抑郁药

    D

    电休克


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    妞妞上幼儿园和妈妈分开时哭了起来，但妈妈离开不久，她便恢复了平静，跟其他小朋友一起玩。傍晚，妈妈来接她时，她快乐地投人到妈妈的怀里，妞妞这种依恋行为表现属于（）
    A

    回避型依恋

    B

    安全型依恋

    C

    抗拒型依恋

    D

    矛盾型依恋


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    男：你还在原来的公司吗？女：早就辞职了，那儿的经理看不起本科生，待遇又差，最关键的是没有前途。问：关于女的辞职的原因，下面哪项不正确？
    A

    经理不喜欢她

    B

    待遇不好

    C

    工作太累

    D

    工作没前途


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    问：为什么她学了快半年了？
    A

    考试太严格

    B

    考试人太少

    C

    她太笨

    D

    她的学校教得不好


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    女性，40岁，2年前下岗。近半年来觉得邻居都在议论她，常不怀好意地盯着她，有时对着窗外大骂，自语、自笑，整天闭门不出，拨110电话要求保护。治疗应首先选用（）
    A

    碳酸锂

    B

    三环类抗抑郁药

    C

    电休克

    D

    苯二氮类

    E

    氯丙嗪


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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