第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
孩子觉得父母亲有“代沟”的主要原因是什么?()
第5题:
近年来,幼儿园在开展教学的过程中经常邀请家长参与到课堂中,进行亲子类的活动。于是,学校社会工作者林萍决定对家长团体进行指导,帮助他们开展活动,训练内容包括沟通技巧、孩子行为改变技巧、家庭改变技巧等,这些活动很受家长和孩子们的欢迎。林萍的这种工作方法属于()。
第6题:
随着时代的进步,新型的民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随着孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作耳旁风,家长感到家庭教育力不从心,教师应该()。
第7题:
首先向家长指出孩子在幼儿园的不足,让家长明白孩子并非十全十美
告诉家长他们的教育观有问题,需要改进
向家长介绍别的孩子的长处,建议向他们学习
首先肯定孩子的优点,再站在孩子的立场上来谈论问题
第8题:
首先向家长指出孩子在园的不足之处,让家长明白孩子并非十全十美
告诉家长他们的教育观有问题,需要改进
向家长介绍别的孩子的长处,建议向他们学习
首先肯定孩子的优点,再站在孩子的立场上来谈论问题
第9题:
第10题:
第11题:
家长与孩子产生“代沟”的主要原因。()
第12题:
家长与孩子有相同和平等的需求,因为家长与孩子都是人,所以()
第13题:
随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛正在形成,不过,随着孩子的自我意识逐渐增强,还有很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。教师应该()
第14题:
父母希望孩子们学很多东西
父母认为学习爱好影响学生学习
每个孩子都上很多学习班
孩子们坚持不放弃自己的爱好
第15题:
年龄差距
孩子不听家长的话
家长与孩子缺乏沟通和理解
第16题:
社会观护
为家长与孩子举办创业方法讲座
资源整合
为家长与孩子开办亲子平行小组