第1题:
第2题:
第3题:
阿红是外来务工人员,独自带着刚上小学的孩子小军,阿红丈夫在另一城市打工,因为工作忙,很少与家人联系。近期,阿红接到学校老师的电话反应,小军不合群,经常逃课,违反校规。阿红对小军进行严厉管教,却没有任何效果,小军的问题让阿红很焦虑,于是向社会工作者小黄求助。小黄预估后,拟通过构建社会支持网络帮助小军,小黄应采用的策略有()
第4题:
社会工作者小王完成了小秦的个案服务并顺利结案,计划接下来的3个月内定期对小秦进行电话回访,小王的上述工作安排属于()
第5题:
小军因吸毒被强制戒毒结束后,矫正社会工作者小张跟进了小军的个案。接案时小张了解到小军为非婚生子女,母亲改嫁后一直无人管他,小张对小军的需要进行了评估。此时,小军最需要满足的是()要求。
第6题:
教育者
计划者
中间人
治疗者
第7题:
向公安机关或儿童权益保护机构报告
立即通知小军的监护人到场
辨别小军是否有受到虐待的危险
继续按计划进行个案辅导
第8题:
建议警方对小军采取强制戒毒措施
协助小军申请救助,以缓解其经济压力
培养小军成为同伴辅导员,参与社区演讲
为小军提供个案辅导,进一步激发他的改变动机
第9题:
帮助小军建立正向的朋辈关系
对小军进行课业辅导并与其谈心
促进母子相互沟通、关心和鼓励
与阿红丈夫协商,每周末与孩子通话
联系学校老师,共同探讨小军教育问题
第10题:
向公安机关或儿童权益保护机构报告
立即通知小军的监护人到场
辨别小军是否受到虐待的危险
继续按计划进行个案辅导
第11题:
按小军的指示把模具摆放到沙盘中
向小军母亲解释小军每个摆放行为的象征意义
将小军喜欢的模具玩偶作为配合治疗的奖励送给他
守护和陪伴在小军旁边观察记录,让小军自己和沙盘交流
第12题:
生理脱毒
基本生存条件的保障
就业
正常家庭生活的需要
第13题:
第14题:
黎小军,男,32岁,在最近的一次体检中被查出HIV阳性。医生说他属于早期感染确诊者,还有点15——20年的生命,随着将来医疗手段和技术的发展,病情可能会得到很好的控制,劝他配合医生的要求进行治疗,快乐生活。黎小军对医生的话半信半疑,生活和工作时的情绪都很低落。与医护人员和家属会谈后,医务社会工作者决定将黎小军作为复杂病例,进行个案处理。请问医务社会工作者应该如何进行个案处理工作?()
第15题:
社会工作者在对小学三年级学生小军开展的个案辅导中发现,小军手臂及面部有多处淤青,并且步态不正常,此时社会工作者首先应该()。
第16题:
社会工作者在对小学三年级学生小军进行个案辅导时,发现小军身上有多处淤青,并且步态不正常,此时,社会工作者首先应该做的是()。
第17题:
认知行为治疗模式
理性情绪治疗模式
任务中心模式
人本治疗模式
第18题:
教育者
计划者
中间人
治疗者
第19题:
认知重构
支持网络建构
行为治疗
社交技能训练
第20题:
联系社区照顾机构协助照顾小王
联系治疗师对小王父母进行家庭治疗
向小王父母提供正确照顾小王的方法
邀请小王父母参加脑瘫患者家庭支持小组
第21题:
生理脱毒
基本生活保障
就业
法制教育
第22题:
直接告知小宋结束个案服务
征询小宋母亲意见决定是否结案
与小宋探讨结案后共同解决问题的方法
与小宋电话商讨结案后的跟进服务计划
告诉小宋因时间原因而不得不终止个案服务
第23题:
该研究能呈现小军戒除网瘾过程的独特性
该研究收集的资料必须使用量表测量
该研究过程需要遵循严格的前测后测步骤
该研究过程需要注重小军的主观感受
研究中小胡要回顾反思与小军的关系
第24题:
接纳
保密
尊重
知情同意
自我决定