社会工作者小李为一个矛盾的家庭提供专业服务,小李通过家访了解到小红家婆媳关系紧张,这对婆媳在家务分工、子女培养、老人赡养、经济支配等很多方面存在矛盾,经过分析,小李认为,婆婆的“从夫居、养儿防老”观念是导致这对婆媳发生矛盾的深层根源,小李的上述分析反映了( )对家庭的影响。A.传统性别制度 B.婆媳个人素质 C.传统性别角色 D.婆媳两代关系

题目
社会工作者小李为一个矛盾的家庭提供专业服务,小李通过家访了解到小红家婆媳关系紧张,这对婆媳在家务分工、子女培养、老人赡养、经济支配等很多方面存在矛盾,经过分析,小李认为,婆婆的“从夫居、养儿防老”观念是导致这对婆媳发生矛盾的深层根源,小李的上述分析反映了( )对家庭的影响。

A.传统性别制度
B.婆媳个人素质
C.传统性别角色
D.婆媳两代关系

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  • 第1题:

    小高和小李是来自申请低保家庭的夫妻,社会工作者小王在协助他们申请低保时,却发现这对夫妻经常争吵,丈夫动不动就对妻子小李发脾气,小李也骂小高挣不来钱,连儿子都快要养不起了。此时,社会工作者小王首先需要做的是()。

    A.服务对象识别
    B.调节家庭关系
    C.提供心理支持
    D.促进社会融入

    答案:B
    解析:

  • 第2题:

    (2015年)社会工作者小李为一个有婆媳矛盾的家庭提供专业服务。小李了解到,这对婆媳在家务分工、晚辈教育、老人赡养、经济支配等很多方面存在矛盾。经过分析,小李认为,婆婆的“从夫居、养儿防老”观念是导致这对婆媳发生矛盾的深层根源。
    小李的上述分析反映了(  )对家庭的影响。

    A.传统性别制度
    B.婆媳个人素质
    C.传统性别角色
    D.婆媳两代关系

    答案:A
    解析:
    妇女在婚姻家庭生活中遇到的婆媳关系问题通常围绕孙辈教育、对老人赡养、孝顺等方面,是社会性别问题在家庭中的反映,将婆媳矛盾看成是婆媳个人的素质问题,这样的看法忽视了传统性别制度(从夫居、养儿防老)是导致婆媳容易产生矛盾的深层根源。故A项为最佳选项。

  • 第3题:

    社会工作者小李为一个有婆媳矛盾的家庭提供专业服务。小李了解到,这对婆媳在家务分工、晚辈教育、老人赡养、经济支配等很多方面存在矛盾。经过分析,小李认为,婆婆的“从夫居、养儿防老”观念是导致这对婆媳矛盾的深层根源。小李的上述分析反映了(  )对家庭的影响。(2015)

    A.传统性别制度
    B.婆媳个人素质
    C.传统性别角色
    D.婆媳两代关系

    答案:A
    解析:

  • 第4题:

    对婆媳矛盾的咨询,重要的是分析矛盾产生的原因,再引导双方采用良好的沟通模式。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    小红向社会工作者小李反映,最近经常与妈妈发生冲突,小红觉得自己已经长大,但妈妈还是向对小孩那样管自己,认为她很幼稚,容易上当受骗,根据家庭处境化原则,小李在评估小红的需求时,应该关注()

    • A、小红与妈妈日常的沟通状况
    • B、小红拥有的能力
    • C、小红家庭特定的发展阶段的要求
    • D、小红的想法

    正确答案:A

  • 第6题:

    小李结婚五年,小孩两岁,婆婆和她住在一起,帮助她照看小孩。最近为孩子教育问题,婆媳经常争吵,婆婆赌气回了老家,小李只好暂时请假在家,照顾孩子。社会工作者运用任务中心模式,协助解决小李的问题,需要具备的条件包括( )。

    • A、小李承认婆媳存在沟通不良的事实
    • B、小李认为婆媳沟通不良是个问题
    • C、小李愿意改善婆媳关系
    • D、小李反思自己的早期生活经验
    • E、小李觉得有能力处理婆媳关系问题

    正确答案:A,B,C,E

  • 第7题:

    婆媳矛盾是破坏家庭和谐的重要因素之一,婆媳矛盾的心理原因不包括()

    • A、利益矛盾
    • B、危机意识
    • C、代的原因
    • D、感情争夺

    正确答案:A

  • 第8题:

    单选题
    小李克服家庭经济困难考上了大学。最近父亲突然病故,母亲又重病住院.他感到压力巨大,对生活失去了信心。学校社会工作者依据存在主义理论为小李开展服务.其恰当的做法是()。
    A

    向小李传授应对压力的技巧

    B

    动员志愿者为小李提供感情慰藉服务

    C

    启发小李察觉到当前压力来自环境而非个人

    D

    引导小李认识到应对压力的经历对人生具有积极意义


    正确答案: A
    解析: 存在主义取向的社会工作临床治疗者强调,不应预先设定服务对象应该如何生活,应该肯定服务对象有独特的生活方式,有选择的能力与自由,而社会工作者只是起到协助的作用,协助服务对象肯定自己的本质。存在主义社会工作强调个人生命的意义,强调个人的人在价值,认为包括个人痛苦的经历都是有意义的。故答案应选D。

  • 第9题:

    多选题
    小李结婚五年,小孩两岁,婆婆和她住一起,帮助她照看小孩,最近因为孩子教育问题,婆媳经常吵架,婆婆赌气回了老家,小李只好暂时请假在家照顾孩子。社工运用任务中心模式协助解决小李问题需要具备的条件包括()
    A

    小李承认婆媳存在沟通不良的事实

    B

    小李认为婆媳沟通不良是个问题

    C

    小李愿意改善婆媳关系

    D

    小李反思自己的早期生活经验

    E

    小李觉得有能力处理婆媳关系问题


    正确答案: A,E
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    下列关于婚姻和家庭关系调适的说法中,错误的是()。
    A

    家庭问题与传统社会性别对妇女角色的定位相关

    B

    婆媳矛盾看是婆媳个人的素质问题

    C

    婚姻问题是社会性别问题在家庭中的反映

    D

    传统性别制度是导致婆媳矛盾的深层根源


    正确答案: B
    解析: 妇女社会工作的主要内容。

  • 第11题:

    单选题
    社会工作者小李在检查低保户老江家的信息时,走访了他的邻居和他所在的村民小组组长,掌握了老江家的经济状况与生活状况等相关信息。小李上述获得服务对象信息的办法是( )。
    A

    家庭探访

    B

    间接了解

    C

    参与观察

    D

    直接询问


    正确答案: D
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    婆媳矛盾是破坏家庭和谐的重要因素之一,婆媳矛盾的心理原因不包括()
    A

    利益矛盾

    B

    危机意识

    C

    代的原因

    D

    感情争夺


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    社会工作者小李为一个有婆媳矛盾的家庭提供专业服务。小李了解到,
    这对婆媳在家务分工、晚辈教育、老人赡养、经济支配等很多方面存在矛盾。
    经过分析,小李认为,婆婆的“从夫居、养儿防老”
    观念是导致这对婆媳发生矛盾的深层根源。
    小李的上述分析反映了( )对家庭的影响。

    A: 传统性别制度
    B: 婆媳个人素质
    C: 传统性别角色
    D: 婆媳两代关系

    答案:A
    解析:
    妇女在婚姻家庭生活中遇到的婆媳关系问题通常围绕孙辈教育、对老人赡养、
    孝顺等方面,是社会性别问题在家庭中的反映,将婆媳矛盾看成是婆媳个人的素质问题
    ,这样的看法忽视了传统性别制度(从夫居、养儿防老)
    是导致婆媳容易产生矛盾的深层根源。故A项为最佳选项。

  • 第14题:

    (2018年)社会工作者小李在检查低保户老江家的信息时,走访了他的邻居和他所在的村民小组组长,掌握了老江家的经济状况与生活状况等相关信息。小李上述获得服务对象信息的办法是( )。

    A.家庭探访
    B.间接了解
    C.参与观察
    D.直接询问

    答案:B
    解析:
    本题考查社会救助社会工作的方法。间接了解是指为了更全面地了解救助对象的状况,社会工作者多方走访他们的朋友、亲戚、邻居、老师、同事等,间接了解与救助对象相关联的信息。

  • 第15题:

    处理婆媳关系应该:逆转惯性思维,淡化非血缘关系;婆媳之间多就一些共同关注的话题进行沟通;婆媳都要理解和尊重对方的价值观;()

    • A、婆媳之间的沟通以母女关系方法去沟通,就可避免矛盾发生
    • B、家庭经济尽量提前原则化,以预防纠纷的发生
    • C、婆媳之间是经济共同体,不分彼此
    • D、婆媳之间经济独立,不管发生什么事,双方经济上决不往来

    正确答案:B

  • 第16题:

    王某一家,是由年轻夫妻和男方母亲一起居住的三人之家,目前经历着严重的婆媳冲突。家庭社会工作者小李面对这个家庭的情况,决定从独特的思维角度出发,以鲜明的创造性与操作性发展出短期治疗的模式,诸如“矛盾处方”、“维持症状”、“奇迹提问”等解决问题为焦点的治疗方法。小李使用的这个治疗方法的流派是()。

    • A、结构派家庭治疗
    • B、沟通派家庭治疗
    • C、策略派家庭治疗
    • D、系统派家庭治疗

    正确答案:C

  • 第17题:

    下列关于婚姻和家庭关系调适的说法中,错误的是()。

    • A、家庭问题与传统社会性别对妇女角色的定位相关
    • B、婆媳矛盾看是婆媳个人的素质问题
    • C、婚姻问题是社会性别问题在家庭中的反映
    • D、传统性别制度是导致婆媳矛盾的深层根源

    正确答案:B

  • 第18题:

    精神病患者老王经多年住院治疗后出院,社会工作者小李去老王家探访时,家属抱怨说,老王回家后常常与家人发生矛盾,导致家庭关系紧张。这时,小李宜对老王家庭提供的辅导和支持性服务包括()

    • A、介绍老王家属参加家庭互助小组
    • B、为老王全家开办家庭支持小组
    • C、向老王家属介绍照顾精神病患者的知识
    • D、联系医生为老王家属讲授精神疾病的知识
    • E、联系家庭治疗师对老王家庭进行辅导

    正确答案:A,B,C,E

  • 第19题:

    婆媳矛盾是破换家庭和谐的重要因素之一,婆媳矛盾的心理原因有()。

    • A、危机意识
    • B、感情争夺
    • C、利益矛盾
    • D、代沟原因

    正确答案:A,B,D

  • 第20题:

    多选题
    婆媳矛盾是破换家庭和谐的重要因素之一,婆媳矛盾的心理原因有()。
    A

    危机意识

    B

    感情争夺

    C

    利益矛盾

    D

    代沟原因


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    社区工作者小李发现社区里有许多家庭是年轻夫妇与老人一起生活。其中很多家庭存在婆媳矛盾。经过调查,小李发现很多家庭的婆媳之间并没有根本的利害冲突,多是因为沟通出了问题。因此,小李开设婆媳小组,通过角色扮演,练习沟通技巧。按照小组分类,该小组工作类型属于( )。
    A

    教育小组

    B

    支持小组

    C

    治疗小组

    D

    成长小组


    正确答案: D
    解析:

  • 第22题:

    多选题
    社区孤寡老人张先生已经80多岁,行动不便,又患有多种慢性病。针对张先生的情况,社会工作者小李有针对性地为老人开展了家庭服务。帮助老人解决了生活困难,老人非常感激,甚至有意认小李为干女儿,并悄悄地对小李说,如果小李同意做他的干女儿,他就把自己财产都留给小李。这时小李合适的做法是( )。
    A

    接受老人建议,以女儿的身份更好地提供服务

    B

    婉拒老人的好意,并将老人转介给其他同事

    C

    婉拒老人的好意,继续为老人提供服务

    D

    婉拒老人的好意,建议老人尝试以房养老

    E

    婉拒老人的好意.并终止服务


    正确答案: C,E
    解析:

  • 第23题:

    单选题
    下列关于婚姻和家庭关系调适的说法中,错误的是()。
    A

    家庭问题与传统社会性别对妇女角色的定位相关

    B

    婆媳矛盾是婆媳个人的素质问题

    C

    婚姻问题是社会性别问题在家庭中的反映

    D

    传统性别制度是导致婆媳矛盾的深层根源


    正确答案: D
    解析: