社会工作者小王在社区调查中发现,许多年轻家长在育儿方面有困扰,不知如何与孩子沟通,如何避免对孩子发脾气。针对这些问题,小王应为这些家长提供的服务是(  )。A.婚姻辅导 B.家庭辅导 C.儿童辅导 D.亲职辅导

题目
社会工作者小王在社区调查中发现,许多年轻家长在育儿方面有困扰,不知如何与孩子沟通,如何避免对孩子发脾气。针对这些问题,小王应为这些家长提供的服务是(  )。

A.婚姻辅导
B.家庭辅导
C.儿童辅导
D.亲职辅导

相似考题
参考答案和解析
答案:D
解析:
本题考查亲职辅导。亲职辅导是指为根据家长需要提供的如何做好父母的指导和教育工作。社会工作者为存在育儿困扰的年轻家长提供亲职辅导,帮助其提高与子女之间的沟通和交流质量,提升亲子关系质量,解决其育儿困扰。
更多“社会工作者小王在社区调查中发现,许多年轻家长在育儿方面有困扰,不知如何与孩子沟通,如何避免对孩子发脾气。针对这些问题,小王应为这些家长提供的服务是(  )。”相关问题
  • 第1题:


    近年来,某社区的离婚率不断上升,单身母亲也越来越多。这些单身母亲在教育子女时总感觉力不从心,遇到问题无人商量,不知如何应对孩子不断成长中的一些问题。


    [问题]


    假如你是该社区的一名社会工作者,请你针对这些单身母亲的需求,设计一份服务方案。






    答案:
    解析:

    (1)问题的陈述与分析


    上述案例中,该社区的单身母亲缺乏亲子沟通、亲子教育方面的技巧,在应对孩子成长过程中的问题时感到力不从心,急需提升此方面的能力。


    (2)方案设计


    根据上述分析,社会工作者设计的服务方案如下:


    ①方案目标。提升单身母亲的亲子沟通能力和亲子教育技巧,增进亲子关系。


    ②方案实施策略


    a.通过组织一系列的游戏,如“每个孩子都是妈妈的宝”、“我爱我家”等,加强母亲与孩子之间的互动,增进母亲对子女的认同;b.邀请专家开展亲子沟通、亲子教育方面的讲座,提升单身母亲的教育理念;c.组织单身母亲小组开展座谈会,倾诉困惑,分享成功,相互取长补短;d.整合相关社会资源,协助单身母亲构建社会支持系统,在日常生活中互相支持,互相帮助。


    ③方案执行。主要包括提供服务、调动社会资源、监督服务执行进度等。


    ④方案评估。通过现场访谈、家庭回访等方法评估单身母亲对服务的满意度、单身母亲的子女对服务的满意度以及方案执行情况。


  • 第2题:

    某社会工作者发现很多网络成瘾的孩子家长都面临着如何管教子女、如何克服自己的焦躁情绪、如何掌握正确的亲子沟通方法等共同难题。该社会工作者及时把这些家长组织起来并成立的工作小组属于()。

    A:任务小组
    B:自助小组
    C:焦点小组
    D:教育小组

    答案:B
    解析:
    自助小组是自愿形成的,小组形成是为了相互帮助和完成特定的目标。小组通常由同伴组成,他们结合在一起是为了相互帮助以满足共同的需求、克服通常的障碍或生活迷失问题和产生希望。自助小组强调面对面的互动和作为组员的个人责任的承诺。他们常常提供物质和情绪上的支持。他们常常是“原因”取向的,并且传播理想或价值,借此,成员可能获得对个人人格同一性的深刻认识。由此可知,正确答案为B。

  • 第3题:

    社会工作者小王在社区走访家庭时,有几位家长反映想让自己的孩子多了解大学生活,为未来的学习做好准备。小王开展青少年救助,他适宜采取的做法是()。

    A:邀请这些学生到社区活动中心,让他们讨论具体的活动计划
    B:邀请有关专家进一步了解这些学生需求,策划具体的活动
    C:组织大学生志愿者帮助这些学生
    D:自主设计适合这些学生特点的游戏活动

    答案:C
    解析:
    大学生最了解大学生活,可以很好的帮助他们。

  • 第4题:

    (2018年)为孩子的教育支出是家庭的负担,投入高但回报少。在这种观念下,这些家长认为教育是学校的事情,自己供孩子上学已经是尽职尽责了,对孩子的学习放任不管。针对家长的上述观念和行为,社会工作者应为他们提供( )服务。

    A.亲职教育
    B.亲子关系辅导
    C.课后托管
    D.儿童问题辅导

    答案:A
    解析:
    本题考查儿童社会工作的内容。社会工作者应为亲职不当的父母提供亲职教育,并跟踪辅导,以帮助父母纠正不当的教养理念和行为,改善亲职状况,为儿童健康成长提供基本保障。

  • 第5题:

    社会工作者胡毅发现,很多生活在继父母家庭的孩子或多或少都存在一些社会或心理方面的问题,甚至出现一些行为问题。如果社会工作者要对这类孩子的问题进行干预,一个根本且富有成效的策略是()。

    • A、通过与孩子的父母沟通,进行家庭会谈甚至家庭治疗来解决家庭问题
    • B、对这些孩子的老师开展工作,使他们更多地关注这些孩子
    • C、对这些孩子进行个别辅导
    • D、对这些孩子进行小组辅导

    正确答案:A

  • 第6题:

    医务社会工作者发现,许多唇腭裂患儿渴望与同伴玩耍,但家长大多因担心孩子被别人嘲笑而不让其出门玩耍,孩子为此哭闹,家长常束手无策,这种情况说明这些家长既对孩子过度保护,又不知如何安抚孩子的情绪。针对这些家长的问题与需要,医务社会工作者适宜的做法是()

    • A、帮助家长处理情绪问题
    • B、提升家长照顾患儿的能力
    • C、帮助处理家庭关系问题
    • D、构建患儿的社会支持系统

    正确答案:B

  • 第7题:

    社会工作者小王正在进行一项关于如何提升社区认同感的研究。他与社区的年轻人一起走访社区的老年人,了解并记录社区的历史,收集社区的老物件,并举办了一个以"我们的历史"为主题的系列展示。事后,小王与大家一起对这些活动进行了总结反思,对于进一步提升社区认同感形成了更明确的工作计划。小王的这项研究主要采用()方法。

    • A、实验研究
    • B、问卷调查
    • C、个案研究
    • D、行动研究

    正确答案:D

  • 第8题:

    生活在继父母家庭的孩子可能会存在一些社会或心理方面的问题,还可能出现一些行为问题。针对这类孩子的问题进行干预的一个根本且富有成的策略是()。

    • A、对这些孩子进行个别辅导
    • B、对这些孩子进行小组辅导
    • C、通过与孩子的父母沟通,进行家庭会谈甚至家庭治疗来解决家庭问题
    • D、对这些孩子的老师开展工作,使他们更多地关注这些孩子

    正确答案:C

  • 第9题:

    单选题
    社会工作者小王针对某社区的民工子女组织了一个“体验小组”,他希望通过这个小组的活动,能让这些孩子了解、认识和探索自己。这种小组形式属于(  )。
    A

    教育小组

    B

    成长小组

    C

    支持小组

    D

    治疗小组


    正确答案: A
    解析:

  • 第10题:

    单选题
    某社会工作者针对青少年网络成瘾的现象开展了各类个案及小组服务,在服务中该社会工作者发现很多网络成瘾的孩子家长都面临着如何管教子女、如何克服自己的焦躁情绪、如何掌握正确的亲子沟通方法等共同难题。该社会工作者及时把这些家长组织起来并成立的工作小组属于()。
    A

    任务小组

    B

    自助小组

    C

    焦点小组

    D

    教育小组


    正确答案: A
    解析: 自助小组是自愿形成的,小组形成是为了相互帮助和完成特定的目标。小组通常由同伴组成,他们结合在一起是为了相互帮助以满足共同的需求、克服通常的障碍或生活迷失问题和产生希望。这些小组的发起者和成员感到,借助或通过现有的制度无法或不可能实现他们的愿望。自助小组强调面对面的互动和作为组员的个人责任的承诺。他们常常提供物质和情绪上的支持。他们常常是“原因”取向的,并且传播理想或价值,借此,成员可能获得对个人人格同一性的深刻认识。

  • 第11题:

    单选题
    生活在继父母家庭的孩子可能会存在一些社会或心理方面的问题,还可能出现一些行为问题。针对这类孩子的问题进行干预的一个根本且富有成的策略是()。
    A

    对这些孩子进行个别辅导

    B

    对这些孩子进行小组辅导

    C

    通过与孩子的父母沟通,进行家庭会谈甚至家庭治疗来解决家庭问题

    D

    对这些孩子的老师开展工作,使他们更多地关注这些孩子


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    方案设计题:某社区今年有许多高三学生要参加高考,现在他们都承受着巨大的压力,不知道怎么选择学校,不明白志愿如何填报,恐怕考试发挥失常,出现了不同程度的焦虑状况,学习效率开始下降。这些高中生的家长请社会工作者提供帮助。 问题:假如你是该社区的一名社会工作者,请针对这些高三学生的需求,拟订一份社区服务方案。

    正确答案: (一)问题的陈述与分析:高考对于高中生来说是人生中的大事,他们在参加高考前会面临一些问题,包括:如何提高学习效率、如何减轻高考压力、如何选择学校、如何填报志愿等。
    (二)方案设计:根据上述分析,社会工作者设计的社区服务方案如下:1.方案目标:帮助考生缓解考试压力,提高学习效率,根据自己的实力和兴趣填报合适的学校和专业。2.方案实施策略:(1)缓解考试压力,提高学习效率:第一,组织考生开展高考互助小组,相互交流,分享学习心得;第二,通过放松训练法,帮助考生缓解考前紧张情绪和压力,把精力放在复习考试上,而不是放在担心考试上;第三,开展体育运动及文化娱乐活动,调节考生生活,放松心情,快乐备考;第四,邀请已顺利考上大学的大学生分享考试经验。(2)邀请有关考试专家为考生讲解选择学校、填报志愿的方法及注意事项。(3)开展考生家长支持小组:帮助家长了解考生备考阶段的心理、生理需求,使其不因过度关心考生,而给考生带来压力,与考生一起顺利渡过高考这一关。3.方案执行:包括调动社区及社会相关资源,开展考生互助及家长支持小组,监督执行进度等。4.方案评估:包括考生、家长对服务的满意度、方案执行情况及效果评估等。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:


    现在的人们生活节奏越来越快,工作越来越忙碌,很多人没有时间去照顾孩子,所以很多孩子都是由自己的爷爷奶奶或是外公外婆照看。虽然由他们照看比较让父母放心,但这种隔代教育也存在很多的问题。


    [问题]


    作为社会工作者的你所在的社区中也有许多这样的隔代教养家庭,请针对这些孩子的问题,拟订一份社区服务方案。





    答案:
    解析:

    1.问题的陈述与分析


    隔代教养家庭面临的问题主要有:


    ①由于父母的工作较忙,对于孩子的照顾和关爱较少,儿童有被爱与关心的需要,而在这一点上,忙碌的父母所能给予的太少。②隔代教养会存在很多问题,一般情况下,隔代教养家庭中都是以孩子为中心,长辈们对于他们的娇纵和过度宠爱,不利于他们的健康成长。③隔代教养家庭不利于孩子学习能力的提高,有很多老人因为知识水平有限,不具备对孩子的教导能力,无法帮助孩子学习相关知识,影响他们的正常发展。


    2.方案设计


    根据以上分析,社会工作者拟订的个案服务方案如下:


    (1)方案目标


    加强父母与孩子之间的沟通,促进亲子关系,拓宽孩子们的社会交往与活动范围,让他们在更加健康和优质的成长环境中快乐成长。


    (2)方案实施策略


    ①促进亲子关系。开展促进父母与孩子沟通的相关活动,教授父母正确的教育方式。②拓宽孩子们的活动范围。与社区学校组织一些集体活动,加强孩子们的合作和竞争意识;开展游戏活动,对孩子们的身心和社会化发展、道德的形成、教育等方面产生积极的影响。③组织志愿者服务。针对老人无法对孩子们的学习提供帮助的问题,可以在社区内组织志愿者对孩子们进行辅导。


    (3)方案执行。整合社会资源、提供服务、监督执行进度、处理危机等。


    (4)方案评估。家庭成员对服务的满意度、方案执行情况及其效果评估等。




  • 第14题:

    很多生活在继父母家庭的孩子或多或少都存在一些社会或心理方面的问题,甚至出现一些行为问题。如果社会工作者要对这类孩子的问题进行干预,一个根本且富有成效的策略是()。

    A:对这些孩子进行小组辅导
    B:对这些孩子进行个别辅导
    C:对这些孩子的老师开展工作,使他们更多地关注这些孩子
    D:与孩子的父母沟通,通过家庭会谈甚至家庭治疗来解决家庭问题

    答案:D
    解析:
    继父母家庭孩子的问题多数是出自家庭亲子沟通难,因此通过与孩子的父母沟通,进行家庭会谈甚至家庭治疗来解决继父母家庭子女教育问题是最切实可行的。

  • 第15题:

    社会工作者小王在社区调查中发现,许多年轻家长在育儿方面有困扰,不知如何与孩子沟通,如何避免对孩子发脾气。针对这些问题,小王应该为这些家长提供的服务是(  )。(2016)

    A.婚姻辅导
    B.家庭辅导
    C.儿童辅导
    D.亲职辅导

    答案:D
    解析:

  • 第16题:

    (2016年) 社会工作者小王在社区调查中发现,许多年轻家长在育儿方面有困扰,不知如何与孩子沟通,如何避免对孩子发脾气。针对这些问题,小王应为这些家长提供的服务是(  )。

    A.婚姻辅导
    B.家庭辅导
    C.儿童辅导
    D.亲职辅导

    答案:D
    解析:
    本题考查亲职辅导。亲职辅导是指为根据家长需要提供的如何做好父母的指导和教育工作。社会工作者为存在育儿困扰的年轻家长提供亲职辅导,帮助其提高与子女之间的沟通和交流质量,提升亲子关系质量,解决其育儿困扰。

  • 第17题:

    社会工作者小王针对某社区的民工子女组织了一个"体验小组",他希望通过这个小组的活动,能让这些孩子了解、认识和探索自己。这种小组形式属于()。

    • A、教育小组
    • B、成长小组
    • C、支持小组
    • D、治疗小组

    正确答案:B

  • 第18题:

    某社会工作者针对青少年网络成瘾的现象开展了各类个案及小组服务,在服务中该社会工作者发现很多网络成瘾的孩子家长都面临着如何管教子女、如何克服自己的焦躁情绪、如何掌握正确的亲子沟通方法等共同难题。该社会工作者及时把这些家长组织起来并成立的工作小组属于()。

    • A、任务小组
    • B、自助小组
    • C、焦点小组
    • D、教育小组

    正确答案:B

  • 第19题:

    方案设计题:某社区今年有许多高三学生要参加高考,现在他们都承受着巨大的压力,不知道怎么选择学校,不明白志愿如何填报,恐怕考试发挥失常,出现了不同程度的焦虑状况,学习效率开始下降。这些高中生的家长请社会工作者提供帮助。 问题:假如你是该社区的一名社会工作者,请针对这些高三学生的需求,拟订一份社区服务方案。


    正确答案: (一)问题的陈述与分析:高考对于高中生来说是人生中的大事,他们在参加高考前会面临一些问题,包括:如何提高学习效率、如何减轻高考压力、如何选择学校、如何填报志愿等。
    (二)方案设计:根据上述分析,社会工作者设计的社区服务方案如下:1.方案目标:帮助考生缓解考试压力,提高学习效率,根据自己的实力和兴趣填报合适的学校和专业。2.方案实施策略:(1)缓解考试压力,提高学习效率:第一,组织考生开展高考互助小组,相互交流,分享学习心得;第二,通过放松训练法,帮助考生缓解考前紧张情绪和压力,把精力放在复习考试上,而不是放在担心考试上;第三,开展体育运动及文化娱乐活动,调节考生生活,放松心情,快乐备考;第四,邀请已顺利考上大学的大学生分享考试经验。(2)邀请有关考试专家为考生讲解选择学校、填报志愿的方法及注意事项。(3)开展考生家长支持小组:帮助家长了解考生备考阶段的心理、生理需求,使其不因过度关心考生,而给考生带来压力,与考生一起顺利渡过高考这一关。3.方案执行:包括调动社区及社会相关资源,开展考生互助及家长支持小组,监督执行进度等。4.方案评估:包括考生、家长对服务的满意度、方案执行情况及效果评估等。

  • 第20题:

    单选题
    医务社会工作者发现许多唇腭裂患儿渴望与同伴玩耍,但家长大多因担心孩子被别人嘲笑而不让其出门玩耍。孩子为此哭闹,家长束手无策。这种情况说明家长对孩子过度保护,又不知如何安抚孩子的情绪。针对这些家长的问题与需要,医务社会工作者适宜的做法是()。
    A

    帮助家长处理情绪问题

    B

    提升家长照顾患儿的能力

    C

    帮助处理家庭关系

    D

    构建患儿社交支持系统


    正确答案: B
    解析:

  • 第21题:

    单选题
    社会工作者胡毅发现,很多生活在继父母家庭的孩子或多或少都存在一些社会或心理方面的问题,甚至出现一些行为问题。如果社会工作者要对这类孩子的问题进行干预,一个根本且富有成效的策略是()。
    A

    通过与孩子的父母沟通,进行家庭会谈甚至家庭治疗来解决家庭问题

    B

    对这些孩子的老师开展工作,使他们更多地关注这些孩子

    C

    对这些孩子进行个别辅导

    D

    对这些孩子进行小组辅导


    正确答案: A
    解析: 继父母家庭孩子的问题多数是出自家庭亲子沟通难,因此通过与孩子的父母沟通,进行家庭会谈甚至家庭治疗来解决继父母家庭子女教育问题是最切实可行的。故答案选A。

  • 第22题:

    单选题
    社会工作者小王在社区调查中发现,许多年轻家长在育儿方面有困扰,不知如何与孩子沟通,如何避免对孩子发脾气。针对这些问题,小王应该为这些家长提供的服务是()。
    A

    婚姻辅导

    B

    家庭辅导

    C

    儿童辅导

    D

    亲职辅导


    正确答案: A
    解析:

  • 第23题:

    单选题
    为孩子的教育支出是家庭的负担,投入高但回报少。在这种观念下,这些家长认为教育是学校的事情,自己供孩子上学已经是尽职尽责了,对孩子的学习放任不管。针对家长的上述观念和行为,社会工作者应为他们提供( )服务。
    A

    亲职教育

    B

    亲子关系辅导

    C

    课后托管

    D

    儿童问题辅导


    正确答案: A
    解析: