“守候花季”系列青春期性教育运用小组工作方法扩充青少年的性知识，引导形成正向的性态度，增强自我保护意识和责任意识。属于为青少年提供( )服务。A.心理疏导 B.习惯养成 C.临界预防 D.婚恋服务

题目
“守候花季”系列青春期性教育运用小组工作方法扩充青少年的性知识，引导形成正向的性态度，增强自我保护意识和责任意识。属于为青少年提供( )服务。

A.心理疏导
B.习惯养成
C.临界预防
D.婚恋服务
相似考题

1.所谓性教育,就是在性观念上,对处于青春期的青少年,进行正确的引导和导向。()此题为判断题(对，错)。

2.“守候花季”系列青春期性教育运用小组工作方法从青少年个体、家庭和社会层面着手，涵盖了包括“性德育教育（社会道德标准）、性智育教育（性生理卫生）、性体育教育（性生理健康）、性美育教育（性心理健康）”等辅导内容，扩充青少年的性知识，引导他们形成正向的性态度，增强自我保护意识和责任意识，健康快乐地成长。上述服务是社会工作者为青少年提供的()服务。A:思想引导 B:习惯养成 C:职业指导 D:婚恋服务

3.某社区社会工作者，为社区的青少年群体开展就业支持小组，为小组成员提供就业信息，组织开展就业技能培训。此项服务属于青少年社会工作的（　　）服务。A.思想引导 B.习惯养成 C.职业指导 D.婚恋

4.青少年社会工作包括服务青少年成长发展、预防青少年违法犯罪、维护青少年合法权益三个方面．以下不属于青少年社会工作内容的是()。A.通过个案、小组和社区工作等社会工作方法，加强对闲散青少年的接触联系 B.关注普通青少年向有不良行为青少年转化的边界，避免青少年受外界不良行为影响产生不正常的社会化倾向 C.为青少年提供法制宣传教育和法律咨询服务 D.协助青少年开展自我探索 E.构建和睦亲子关系

更多““守候花季”系列青春期性教育运用小组工作方法扩充青少年的性知识，引导形成正向的性态度，增强自我保护意识和责任意识。属于为青少年提供( )服务。”相关问题

  • 第1题：

    社会工作者小王非常注重运用整合性社会工作方法为社区“失学失业”靑少年提供服务。小王的下列做法中，体现整合性方法特点的是（ ）。

    A.针对社区青少年的多元需求设计服务
    B.加强对青少年个人资源和社会环境的研究
    C.建立本机构内部有效服务青少年的管理制度和机制
    D.向有关部门建议创造更具支持性的青少年发展环境

    答案：D
    解析：
    社会资源的综合性决定了社会工作方法的整合性。题中，社会工作者除了充分调动“失学失业”青少年个人及家庭的资源功能外。还要在社区开展各类资源动员活动，如走访职介部门、社区就业援助部门、青少年活动中心等，也要向有关政府部门建议创造更具支持性的青少年发展环境。以上这些正式或非正式的资源系统的整合，对于社会工作专业方法的综合运用提出了很高的要求。故选D。

  • 第2题：

    “守候花季”系列青春期性教育运用小组工作方法扩充青少年的性知识，引导青少年形成正向的性态度，增强自我保护意识和责任意识，健康快乐地成长。此为向青少年提供（　　）服务。

    A.思想引导
    B.习惯养成
    C.职业指导
    D.婚恋

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    青少年社会工作者与市劳动保障局建立起了相互合作的网络关系，为社区青少年提供包括就业培训、就业技能辅导等多方面的服务。这个案例体现了（）。

    • A、社会工作行政在青少年社会工作中的运用
    • B、社会工作研究在青少年社会工作中的运用
    • C、社区层面社会工作方法的运用
    • D、群体层面社会工作方法的运用

    正确答案:C

  • 第4题：

    某社区社工，为社区的青少年群体开展就业支持小组，为小组成员提供就业信息，组织开展就业技能培训，此项服务属于青少年社会工作的（）服务。

    • A、思想引导
    • B、习惯养成
    • C、职业指导
    • D、婚恋

    正确答案:C

  • 第5题：

    下面关于成长小组的说法正确的是（）。

    • A、成长小组一般运用于各类学生及边缘群体的辅导工作
    • B、成长小组的焦点在于个人的成长和正向改变
    • C、青少年法律意识培训小组属于成长小组
    • D、青少年野外拓展训练营属于成长小组
    • E、成长小组旨在帮助组员了解、认识和探索自己

    正确答案:A,B,D,E

  • 第6题：

    单选题
    某社区社会工作者，为社区的青少年群体开展就业支持小组，为小组成员提供就业信息，组织开展就业技能培训。此项服务属于青少年社会工作的()服务。
    A

    思想引导

    B

    习惯养成

    C

    职业指导

    D

    婚恋


    正确答案： D
    解析：

  • 第7题：

    单选题
    在青少年社会工作中，（）强调运用小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为。
    A

    个案工作方法

    B

    小组工作方法

    C

    社区工作方法

    D

    社会工作行政方法


    正确答案： C
    解析： 小组工作方法。

  • 第8题：

    单选题
    某社区社工，为社区的青少年群体开展就业支持小组，为小组成员提供就业信息，组织开展就业技能培训，此项服务属于青少年社会工作的（）服务。
    A

    思想引导

    B

    习惯养成

    C

    职业指导

    D

    婚恋


    正确答案： C
    解析： 服务青少年成长发展方面。

  • 第9题：

    单选题
    “守候花季”系列青春期性教育运用小组工作方法扩充青少年的性知识，引导形成正向的性态度，增强自我保护意识和责任意识。属于为青少年提供（　　）服务。
    A

    心理疏导

    B

    习惯养成

    C

    临界预防

    D

    婚恋服务


    正确答案： B
    解析：
    婚恋服务是指引导青少年树立正确的婚恋观，帮助解决思想上、情绪上的困扰，为有需要的青少年组织开展婚恋交友活动。青春期的情感困惑，是青少年共同面临的问题。社会工作者通过开展“建立健康婚恋观”“青春期教育”“掌握交往技巧”等专题服务，协助青少年提升婚恋交往能力。

  • 第10题：

    单选题
    某社区的社工组织了青少年就业辅导小组，为小组成员提供就业信息，组织技能培训，该社工的行为属于青少年社会工作的（　　）服务。
    A

    思想引导

    B

    困难帮扶

    C

    职业指导

    D

    社交指导


    正确答案： C
    解析：
    职业指导是指帮助青少年培养正确的就业意识，提供就业信息服务，组织开展就业技能培训。主要包括职业规划、就业见习基地建设、面试技巧训练、就业讯息咨询、网络创业公益培训、就业资源联动等。题中，社工为青少年提供的就业辅导，就业信息服务和就业技能培训均属于青少年社会工作中的职业指导服务。

  • 第11题：

    单选题
    “守候花季”系列青春期性教育运用小组工作方法扩充青少年的性知识，引导形成正向的性态度，增强自我保护意识和责任意识，健康快乐地成长。此为青少年提供(　　)服务。
    A

    思想引导 

    B

    习惯养成 

    C

    职业指导 

    D

    婚恋服务 


    正确答案： C
    解析：

  • 第12题：

    多选题
    下列对青少年社会工作方法的描述正确的有(　　)。
    A

    在青少年社会工作服务过程中，社会工作方法的运用具有整合性特征

    B

    小组工作方法是青少年社会工作服务的主要工作方法

    C

    一般来说，社会工作方法包括直接和间接两个部分

    D

    个案工作、小组工作、社区工作是独立地运用于青少年社会工作中的．各自的服务对象是不一样的

    E

    青少年社会工作只能由个案工作方法解决，因为他的对象是青少年个人


    正确答案： B,D
    解析：

  • 第13题：

    社会工作者小王非常注重运用整合性社会工作方法为社区“失学失业”青少年提供服务。小王的下列做法中，体现整合性方法特点的是()。

    A:针对社区青少年的多元需求设计服务
    B:加强对青少年个人资源和社会环境的研究
    C:建立本机构内部有效服务青少年的管理制度和机制
    D:向有关部门建议创造更具支持性的青少年发展环境

    答案：D
    解析：
    社会资源的综合性决定了社会工作方法的整合性。题中，社会工作者除了充分调动“失学失业”青少年个人以及家庭的资源功能外，还要在社区开展各类资源动员活动，如走访职介部门、社区就业援助部门、青少年活动中心等，也要向有关政府部门建议创造更具支持性的青少年发展环境。以上这些正式或非正式的资源系统的整合，对于社会工作专业方法的综合运用提出了很高的要求。故选D。

  • 第14题：

    青少年社会工作服务需要借助专业方法和技巧，来实现服务的最终目标。社会工作方法的运用是一个整合和综合性的过程。促进青少年个体发展的社会工作方法有自我探索（）等。

    • A、生涯规划
    • B、学习规划
    • C、日程规划
    • D、他人探索

    正确答案:A

  • 第15题：

    “守候花季”系列青春期性教育运用小组工作方法扩充青少年的性知识，引导形成正向的性态度，增强自我保护意识和责任意识，健康快乐地成长。此为青少年提供（）服务。

    • A、思想引导
    • B、习惯养成
    • C、职业指导
    • D、婚恋服务

    正确答案:D

  • 第16题：

    在青少年社会工作中，强调运用小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为的社会工作方法是（）。

    • A、个案方法
    • B、小组方法
    • C、社区方法
    • D、社会工作行政方法

    正确答案:B

  • 第17题：

    在青少年社会工作中，（）强调运用小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为。

    • A、个案工作方法
    • B、小组工作方法
    • C、社区工作方法
    • D、社会工作行政方法

    正确答案:B

  • 第18题：

    单选题
    社会工作者小王非常注重运用整合性社会工作方法为社区“失学失业”青少年提供服务。小王的下列做法中，体现整合性方法特点的是(　　)。
    A

    针对社区青少年的多元需求设计服务

    B

    加强对青少年个人资源和社会环境的研究

    C

    建立本机构内部有效服务青少年的管理制度和机制

    D

    向有关部门建议创造更具支持性的青少年发展环境


    正确答案： D
    解析：

  • 第19题：

    单选题
    在青少年社会工作中，强调运用小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为的社会工作方法是（）。
    A

    个案方法

    B

    小组方法

    C

    社区方法

    D

    社会工作行政方法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    青少年社会工作者与市劳动保障局建立起了相互合作的网络关系，为社区青少年提供包括就业培训、就业技能辅导等多方面的服务。这个案例体现了（）。
    A

    社会工作行政在青少年社会工作中的运用

    B

    社会工作研究在青少年社会工作中的运用

    C

    社区层面社会工作方法的运用

    D

    群体层面社会工作方法的运用


    正确答案： A
    解析： 社区工作是以社区为对象的社会工作介入方法。它通过组织社区内的居民参与集体行动，去厘定社区需要，合力解决社区问题，改善生活环境及素质；在参与过程中，让居民建立对社区的归属感，培养自助、互助及自决的精神；加强居民的社会参与及影响决策的能力和意识，发挥居民的潜能，培养社区领袖才能，以构建更公平、正义、民主及和谐的社会。

  • 第21题：

    单选题
    青少年社会工作服务需要借助专业方法和技巧，来实现服务的最终目标。社会工作方法的运用是一个整合和综合性的过程。促进青少年个体发展的社会工作方法有自我探索、(　　)等。
    A

    生涯规划

    B

    学习规划

    C

    日程规划

    D

    他人探索


    正确答案： A
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    在下列小组中，（  ）属于成长小组。
    A

    为志愿者小组提供志愿行为标准的教育和知道指导

    B

    为单亲家庭父母提供服务，提升他们的自我意识和潜能

    C

    建立癌症病友，让他们在情感上彼此支持，互相帮助

    D

    社区青少年野外拓展小组加强青少年野外生存技能


    正确答案： C
    解析：

  • 第23题：

    多选题
    青少年社会工作包括服务青少年成长发展、预防青少年违法犯罪、维护青少年合法权益三个方面，以下不属于青少年社会工作内容的是()。
    A

    通过个案、小组和社区工作等社会工作方法，加强对闲散青少年的接触联系

    B

    关注普通青少年向有不良行为青少年转化的边界，避免青少年受外界不良行为影响产生不正常的社会化倾向

    C

    为青少年提供法制宣传教育和法律咨询服务

    D

    协助青少年开展自我探索

    E

    构建和睦亲子关系


    正确答案： A,C
    解析：

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