小刘退伍后总觉得自己什么都干不了，针对这种情况，社会工作者应以（　　）方法介入。A.肯定赞许 B.疏导情绪 C.化解不满 D.加强沟通

题目
小刘退伍后总觉得自己什么都干不了，针对这种情况，社会工作者应以（　　）方法介入。

A.肯定赞许
B.疏导情绪
C.化解不满
D.加强沟通
相似考题

1.孙辉退伍后被安置到某厂工作，但是他觉得自己什么都干不了。此时社会工作者的恰当做法包括（ ）。A．赞许他取得的成绩B．疏导他的情绪C．批评他的这种想法D．加强沟通以增强他的信心E．帮助他适应新工作

2.孙辉退伍后被安置到某厂工作，但是他觉得自己什么都干不了。此时社会工作者的恰当做法不包括（ ）。A．赞许他取得的成绩B．疏导他的情绪C．批评他的这种想法D．加强沟通以增强他的信心

3.出于种种原因，部分复员退伍军人不愿意向他人讲述自己所承受的压力，担心自己这样做会造成不利影响。此时社会工作者应该采取（ ）介入方法。A．小组工作B．个案工作C．家庭工作D．社区工作

4.小田退伍后总觉得自己什么都干不了，针对这种情况社会工作者应以下列哪种方法介入?( )。A．鼓励并对其取得的成绩进行认可B．疏导情绪C．化解不满D．加强沟通E．宣传政策

更多“小刘退伍后总觉得自己什么都干不了，针对这种情况，社会工作者应以（　　）方法介入。”相关问题

  • 第1题：

    社会工作者杨樊在从事复员退伍军人安置社会工作三年来发现，很多复员退伍军人在新的岗位上总是难以适应，感到焦虑和紧张，甚至出现情绪失控的情况。针对这种情况，杨樊应该采用（ ）工作方法。

    A．个案辅导

    B．小组工作

    C．社区工作

    D．家庭工作


    正确答案：B
    面对日益严峻的就业形势，现实的就业状况与自己的择业标准反差很大，不少复员退伍军人都会感到焦虑和紧张，甚至会出现情绪失控的情况。开展小组工作，不仅可以协助复员退伍军人充分利用正式的社会支持网络(了解更多的相关政策、认识安置机构的功能和运作方式等)，更重要的是，小组工作还能为小组成员提供一个非正式的社会支持网络。

  • 第2题：

    小刘有吸毒的前科，戒毒后在一家公司当保安，但是有同事知道他曾经吸毒，大家都对他敬而远之。小刘很痛苦，向社会工作者求助，社会工作者给予小刘关心和尊重，站在小刘的立场上理解小刘的感受，也没有按照自己的标准评价小刘的想法。以上做法没有体现( )原则。

    A.不评价
    B.无条件接纳
    C.同感
    D.表里如一

    答案：D
    解析：
    不评价是指社会工作者不应该按照自己的标准评价服务对象的感受和行为，不应把自己的价值作为标准强加给服务对象；同感是指社会工作者把自己置于服务对象的处境中，从服务对象的角度设身处地体会和理解对方的各种内心感受；无条件接纳是指无论服务对象好还是不好的方面，社会工作者都需要采取接纳的态度，关注服务对象本身；表里如一是指社会工作者需要对自己的感受开放，让自己的意见和态度与自己的真实感受相一致。

  • 第3题：

    小刘是独生子，因为小刘的爷爷奶奶和父母都很宠他，无论小刘提什么要求，只要他们能做到就一定会满足小刘的要求，这使得小刘很蛮横，有时还会打骂父母。社会工作者博利明了解情况后，认为这种教育模式是病态的，不利于小刘的成长。博利明想打破这种病态家庭结构的平衡，改变家庭的权力运作方式，使家庭走出困境。这属于结构式家庭治疗模式的治疗技巧中的()。

    A、强调优点
    B、重演
    C、打破平衡
    D、划清界限

    答案：C
    解析：
    结构式家庭治疗模式的治疗技巧包括：(1)重演；(2)集中焦点；(3)感觉震撼；(4)划清界限；(5)打破平衡；(6)互动方式；(7)协助建立合理的观察视角；(8)似是而非；(9)强调优点。其中，打破平衡，即协助家庭成员挑战家庭的病态结构，改变家庭的权力运作方式，打破原来病态家庭结构的平衡。

  • 第4题：

    (2016年) 社会工作者小刘针对复员退伍军人自主创业的需求，运用小组工作方法开展工作。在小组中，小刘邀请组员分享各自的生活状况与感受；为组员介绍政府的创业扶持政策；带领组员进行个人职业性格分析，并为组员链接创业培训资源。小刘上述做法的目的在于，协助复原退伍军人做好（）

    A.心态调试
    B.环境探知
    C.职业准备
    D.职业选择
    E.职业认同

    答案：A,B,C
    解析：
    小组介入旨在帮助面对同类问题或共同需求的组员，建立同辈群体支援网络，推进社会 再适应。介入步骤包括： ( 1 ) 小组初期：心态调适。社会工作者作为一个引导者，主要是帮助组员通过寻找组内 的共同点来拉近关系、建立认同，从而调整彼此的心态。具体内容包括：让组员分享各自当 前的生活、精神状态及对复员退伍的看法；邀请既往复员退伍军人中的佼佼者为大家分析这 个时期的特殊性，分享度过这个关键期的经验方法。 ( 2 ) 小组中期：环境探知。这一阶段主要是让复员退伍军人增加对个体和所处环境的了 解 ，从而有针对性地进行改善提升，在此基础上，帮助组员更好地进行职业选择和准备。具 体内容包括：为组员进行职业生涯规划，带领组员进行自我职业性格分析；介绍当前的社会 大背景和就业环境，重点介绍退役军人安置制度改革以及应对措施，促进理念转变、能力提 升。技巧上，可以通过播放影视数据、现场讲授、小组讨论等方式，让组员更加明确当前的 形势、把握现有的机会，正确评价自己，更新观念，调整心态，树立与市场经济相适应的择 业观和就业观，尝试进行职业选择。 ( 3 ) 小组末期：职业准备。职业准备内容丰富，主要是心理准备和知识技能两方面。社 会工作者的重心是方式的传授与方向的引导。具体内容包括：为组员介绍就业信息查询途径、 就业咨询网站，连接职业培训资源，让他们可以接受更为全面系统、有针对性的职业教育; 邀请职业介绍师为组员讲授择业技巧，包括简历设计、笔试方法、面试技巧等方面；开展组 内角色扮演，通过组员之间的演练，了解自我、认识现实、寻找差距、寻求突破，完善组员 的职业准备工作；借助高科技新媒介，协助建立 QQ 群、微信群 等 “网络群”，加强同辈群体 支持，促进信息分享、情感沟通、问题解决。

  • 第5题：

    有些人，特别是（），有大把时间却什么都干不了。


    正确答案:老人

  • 第6题：

    小田退伍后总觉得自己什么都干不了，针对这种情况社会工作者应以下列哪种方法介入（）

    • A、鼓励并对其取得的成绩进行认可
    • B、疏导情绪
    • C、化解不满
    • D、加强沟通
    • E、宣传政策

    正确答案:A

  • 第7题：

    社会工作者小刘针对复员退伍军人自主创业的需求，运用小组工作方法开展工作。在小组中，小刘邀请组员分享各自的生活状况与感受，为组员介绍政府的创业扶持政策，带领组员进行个人职业性格分析，并为组员链接创业培训资源。小刘上述做法的目的在于，协助复原退伍军人做好（）

    • A、心态调适
    • B、环境探知
    • C、职业准备
    • D、职业选择
    • E、职业认同

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    针对不同服务场域中服务对象的特点与需要，优抚安置社会工作除了运用通用的社工方法，还可以采取有针对性的介入方法与介入策略，包括（）。

    • A、伤病残退役军人的危机干预治疗
    • B、孤老优抚对象的人生回顾与哀伤辅导
    • C、复员退伍军人的社会再适应引导
    • D、军休干部群体的认知与情绪问题处理
    • E、复员退伍军人的双拥工作

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    单选题
    小刘退伍后总觉得自己什么都干不了，针对这种情况，社会工作者应以（　　）方法介入。
    A

    肯定赞许

    B

    疏导情绪

    C

    化解不满

    D

    加强沟通


    正确答案： D
    解析：
    在复员退伍军人安置社会工作中，个案介入旨在增强退伍士兵等安置对象的自我能力，以应对新工作和新生活的压力。介入的具体方法有：①始终以尊重、关注和接纳的方式与服务对象进行沟通；②适时予以安慰、鼓励、承认；③同时要在现实的基础上表达出对服务对象的信心、肯定和赞许，疏导情绪，使服务对象消除焦虑，减少内疚，化解不满，增强自信，以从容、积极的心态应对新工作和新生活。题中，小刘对自己没有信心，对自己的能力也没有认识，社会工作者应以肯定与赞许的方式介入。

  • 第10题：

    单选题
    小刘是某社会服务机构新录用的社会工作者，机构安排了老张做小刘的督导。老张每次对小刘进行督导时，都会用一定的时间了解和关心小刘的情况及遇到的问题，并表示关心。老张的这种做法属于（　）。
    A

    聆听

    B

    包容

    C

    相互契合

    D

    保持沉默


    正确答案： A
    解析： 督导的相互契合是督导前期的最重要技巧。相互契合是指督导者在每次督导中都要用一定的时间了解和关心被督导者的处境，并表示关心。相互契合的重点在于寻求问题和面对要处理的问题，而不是用感情淡化困难，甚至拒绝面对困难。

  • 第11题：

    多选题
    服务对象小米发现丈夫有外遇，十分痛苦，向社会工作者小刘哭诉，称自己想自杀。小刘运用危机介入模式对小米提供服务，其应遵循的工作原则有（　　）。（2013年真题）
    A

    案主自决

    B

    输入希望

    C

    限定目标

    D

    及时处理

    E

    展望前景


    正确答案： E,C
    解析：
    在运用不同的服务介入技巧时，危机介入模式形成了有效调适和治疗危机工作的一些重要原则：及时处理、限定目标、输入希望、提供支持、恢复自尊、培养自主能力。

  • 第12题：

    单选题
    小田退伍后总觉得自己什么都干不了，针对这种情况社会工作者应以下列哪种方法介入（）
    A

    鼓励并对其取得的成绩进行认可

    B

    疏导情绪

    C

    化解不满

    D

    加强沟通

    E

    宣传政策


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    孙辉退伍后被安置到某厂工作，但是他觉得自己什么都干不了，情绪低落，不适应现在的生活，逐渐不与人交流，独来独往，非常怀念自己在军队时的生活。社会工作者小刚决定针对孙辉开展一系列的服务。
    根据以上案例，回答96—99题：
    此时社会工作者的恰当做法包括（ ）

    A.赞许他取得的成绩
    B.疏导他的情绪
    C.加强沟通以增强他的信心
    D.帮助他适应新工作

    答案：A,B,C,D
    解析：
    针对大多数复员退伍军人，社会工作者扮演着心理调适辅导员的角色。介入的具体方法有安慰、鼓励以及对成绩的承认，同时要在现实的基础上表达出对复员退伍军人的信心和赞许，疏导复员退伍军人的情绪，使之放松精神，潜心工作积极生活。在开展个案工作的过程中，社会工作者力图使复员退伍军人从容应对新工作和新生活。社会工作者要使复员退伍军人消除焦虑减少内疚，增强自信，化解不满，坚定信念，肯定和强化自身的能力，重建失去的自尊，提高自我适应能力，缓解心理痛苦，恢复心理平衡，获得心理满足和心理寄托。故选ABCD

  • 第14题：

    小刘是某社会服务机构新录用的社会工作者，机构安排了老张做小刘的督导。老张每次对小刘进行督导时，都会用一定的时间了解和关心小刘的情况及遇到的问题，并表示关心。老张的这种做法属于（ ）。

    A.聆听
    B.包容
    C.相互契合
    D.保持沉默

    答案：C
    解析：
    督导的相互契合是督导前期的最重要技巧。相互契合是指督导者在每次督导中都要用一定的时间了解和关心被督导者的处境，并表示关心。相互契合的重点在于寻求问题和面对要处理的问题，而不是用感情淡化困难，甚至拒绝面对困难。

  • 第15题：

    出于种种原因，部分复员退伍军人不愿意向他人讲述自己所承受的压力，担心自己这样做会造成不利的影响。社会工作者针对这种情况，应该采用（ ）方法帮助复员退伍军人说出隐情，协助其认清其中的危险信号，从而预防这一类压力的产生。


    A.个案工作

    B.小组工作

    C.社区工作

    D.社会工作行政

    答案：A
    解析：
    社会工作者需要协助复员退伍军人做好减压工作。出于种种原因，部分复员退伍军人不愿意向他人讲述自己所承受的压力，担心自己这样做会造成不利的影响。社会工作者应该在个案工作中帮助复员退伍军人说出隐情，协助其认清其中的危险信号，从而预防这一类压力的产生。

  • 第16题：

    闰立是一名退伍老兵，被安排到工厂工作。由于闰立对新的工作环境不适应，在工作中得罪了不少间事，使得与同事的关系很不好。闰立觉得职场的人际关系很复杂，自己适应不了，认为自己什么都干不了。此时社会工作者的恰当做法包括（ ）。

    A.疏导他的情绪
    B.赞许他曾经取得的成绩
    C.帮助他适应新工作
    D.批评他的这种想法
    E.加强沟通以增强他的信心

    答案：A,B,C,E
    解析：
    针对大多数复员退伍军人，社会工作者扮演着心理调适辅导员的角色。介入的具体方法有安慰、鼓励及对成绩的承认，同时要在现实的基础上表达出对复员退伍军人的信心和赞许，疏导复员退伍军人的情绪，使之放松精神，潜心工作，积极生活。在开展个案工作的过程中，社会工作者力图使复员退伍军人从容应对新工作和新生活，社会工作者要使复员退伍军人消除焦虑，减少内疚，增强自信，化解不满，坚定信念，肯定和强化自身的能力，重建失去的自尊，提高自我适应能力，缓解心理痛苦，恢复心理平衡，获得心理满足和心理寄托。

  • 第17题：

    季某在部队曾是一名指挥员，在一次例行演练中因公致残，后安排到某军休所工作。季某性格一直内向，到军休所后也不愿与人沟通和交流，平时总是一个人独处。针对季某的情况，如果社会工作者要介入，恰当的介入方法是（）。

    • A、政策宣传
    • B、个案工作方法
    • C、小组工作方法
    • D、社区工作方法

    正确答案:C

  • 第18题：

    小刘是某公司业务处的职员，他最近对一些电话来访非常头疼，这些电话有的是咨询的，有的是投诉的。部门也总有同事找他帮忙做些他职责之外的事情，比如查找一些数据，修改一些报告等。一天下来，他觉得自己没干什么工作就该下班了，其他重要的决策和一些会议都不能正常进行，而该做的工作总是需要加班加点才能完成，或者带回家去做，这让他几乎没时间来陪家人进行一些休闲活动。针对小刘目前的这种情况，应该怎么解决呢？小刘对自己一天都干了什么工作并不清楚，为此他可以通过（）来了解自己的工作情况，找出无效工作。

    • A、填写活动跟踪表
    • B、运用思维导图
    • C、运用头脑风暴法
    • D、运用双因素理论

    正确答案:A

  • 第19题：

    73岁的李先生丧偶快一年了，他告诉社会工作者，自己常常情绪低落，睡眠不好对什么事都没有兴趣，觉得活着没什么意义，并且这种情况已经持续了一段时间，针对李先生目前的情况，社会工作者应当重点评估李先生是否患有（）。

    • A、焦虑症
    • B、痴呆症
    • C、谵妄
    • D、抑郁症

    正确答案:D

  • 第20题：

    填空题
    有些人，特别是（），有大把时间却什么都干不了。

    正确答案： 老人
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    服务对象小米发现丈夫有外遇，十分痛苦，向社会工作者小刘哭诉，称自己想自杀。小刘运用危机介入模式对小米提供服务，其应遵循的工作原则有（　　）。
    A

    案主自决

    B

    注入希望

    C

    限定目标

    D

    及时处理

    E

    展望前景


    正确答案： B,C
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    小刘自幼丧母，一直与父亲相依为命，父子情深，不久前，小刘与父亲在自驾游途中发生车祸，父亲送医后不治身亡。小刘接受不了这一残酷的事实，精神崩溃，在急诊室外嚎啕大哭，医护人员请社会工作者小周为小刘提供帮助。在跟进服务中，据小刘自述，他现在脑海中反复出现车祸现场的恐惧画面，回忆不出细节，整个人处于惊恐之中，精神高度紧张。针对小刘的这种症状，小周最适宜的做法是（ ）。
    A

    不让小刘阅读关于应激障碍症的文章

    B

    让小刘努力回忆车祸现场的情景细节

    C

    鼓励小刘讲述车祸发生的过程，同感倾听

    D

    将小刘与周围环境隔绝，避免他再受刺激


    正确答案： B
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    小明是一名打工子弟学校二年级的学生，平时上课开小差，经常跟社区里的一些不良青少年玩，有时彻夜不归，父母整天忙于工作，致使小明缺乏家庭照顾。社会工作者小刘在一次社区漫步时发现了小明，并了解了一些情况。在成功接案后，小刘决定从人与环境两个环节进行介入，这种介入类型属于()。
    A

    直接介入

    B

    间接介入

    C

    系统介入

    D

    综合介入


    正确答案： D
    解析：

相关内容