小组工作开始阶段,应建立鼓励全体组员,特别是弱势组员能够自我肯定、有所增权的( )。
A.沟通结构
B.领导结构
C.权利结构
D.接纳结构
1.社会工作者常选用“自画像”游戏作为小组后期成熟阶段的活动,这种设计是为了()。A:促进组员互助合作 B:巩固组员学习成果 C:建立初步沟通网络 D:促进组员自我探索
2.在小组中期转折阶段,组员之间的沟通和互动比初期有所增强,但自我肯定、安全感与良好互动尚未完全实现,组员之间会在价值观、权力位置等方面产生矛盾和争执。这一阶段,小组的常见特征有( )。A.多数组员认同小组 B.小组的凝聚力极大增强 C.组员互动中表现出防卫心理 D.角色竞争中存在冲突 E.小组的关系结构趋于稳定
3.在开展老人康乐小组活动的开始阶段,组员之间没有太多的交流和沟通,为此,小组工作者可以利用()沟通技巧来促进各位组员之间的相互交流。A:鼓励组员相互介绍自己的兴趣爱好 B:及时进行小结 C:帮助组员相互理解 D:让其他组员与发言的老人进行相互反馈 E:工作者示范引导
4.在小组中期转折阶段,组员之间的沟通和互动比初期有所增强,但自我肯定、安全感与良好的互动尚未完全实现,组员之间会在价值观等方面产生矛盾和争执。这一阶段,小组的常见特征有()。A:多数组员认同小组 B:小组的凝聚力极大增强 C:组员互动中表现出防卫心理 D:角色竞争中存在冲突 E:小组的关系结构趋于稳定
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题: