小组活动开始后,组员问有下面一段对话:
甲:“其实一直以来,我与父母都有矛盾……”
乙:“父母脾气不好?”
甲:“不是。”
乙:“那是你的问题,你不太与他们沟通?”
甲:“不是……”
成员乙:“那……我猜……”。
在此情景中,社会工作者最适合运用的技巧是( )。
A.中立
B.面质
C.限制
D.沉默
1.下列哪些情形下甲乙之间形成了婚姻法上的继父母子女关系()。A.甲20岁时,甲的生母与乙再婚B.甲在父母离婚后随父亲生活,母亲负担部分抚养费,后其母与乙再婚C.甲在父母离婚后由父亲直接抚养,后其母与乙再婚,乙负担了甲的大部分抚养教育费D.甲在父母离婚后随母亲生活,后母亲与乙再婚,其母在甲10岁时去世,甲继续和乙生活
2.甲:这次加薪有我一份吗?乙:任务都完成不好,还谈什么加薪。用相互作用分析理论来分析上面对话,哪个是正确的?()A. 甲是成人自我状态,乙是父母自我状态B. 甲是儿童自我状态,乙是父母自我状态C. 甲是成人自我状态,乙是儿童自我状态D. 甲是儿童自我状态,乙是成人自我状态
3.甲:“你认为《英雄》演得好吗?”乙:“我认为不算好。”甲:“那就是说,你认为坏了?”乙:“不,我并没有说坏。”甲:“说不好就是坏!”下面哪个选项不可能是对甲、乙对话的正确评价?( )A.甲问话的用意是要求乙作出一个肯定的、明确的答案B.乙的回答前后矛盾C.甲没有把握乙的两次回答的含义D.在乙看来,《英雄》拍得一般
4.小组活动开始后,组员间有下面一段对话:成员甲:“其实一直以来,我们的婚姻生活都不太幸福……”成员乙:“你丈夫有了‘第三者’?”成员甲:“不是。”成员乙:“那是你的问题,你已不再爱他?”成员甲:“不是……”成员乙:“那……我猜……”在此情景中,社会工作者最适合运用的技巧是( )。A.中立B.面质C.限制D.沉默
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题: