团体督导的优点有( )。A．提供机会进行充分的角色扮演B．督导过程有较高的隐秘性C．督导者可以向被督导者提供充分和有效的服务示范D．节省时间、经费和专业人力E．专家的权威降到最低

题目

团体督导的优点有( )。

A．提供机会进行充分的角色扮演

B．督导过程有较高的隐秘性

C．督导者可以向被督导者提供充分和有效的服务示范

D．节省时间、经费和专业人力

E．专家的权威降到最低

相似考题

1.以下属于个别督导优点的是( )。A．有大量的信息传递和不同观点的碰撞B．督导过程有较高的隐秘性C．节约时间、经费和专业人力D．可以提供机会进行充分的角色扮演

2.(2018年)小贾是某社会工作服务机构新招聘的员工。入职之初，他在开展服务过程中感到困难重重，压力很大。为此，督导老陈安排每周三下午和小贾单独见面讨论。老陈采用该督导方式的优点是（ ）。A.督导者可以向被督导者提供有效的服务示范 B.督导者和被督导者容易达成比较一致的意见 C.对被督导者服务的个案会有多方的信息交流 D.督导者有充分督导时间且督导过程透明公开

3.(2017年)在个别督导过程中，督导在态度方面需注意的事项有（ ）。A.诚恳倾听被督导者的叙述 B.及时提供示范，建议可行的方法 C.仔细阅读服务报告，提出督导教育重点 D.委婉提出评价和建议，避免督导者出现抗拒心态 E.接纳被督导者的感受，鼓励其自主判断服务对象问题

4.下列关于同事督导的优点的说法中，不正确的是()。A．参与者可以在最方便的时间组织和安排督导会议B．在督导过程中，专家的权威降到最低，没有权威现象C．这种督导需要付费D．对于非常有经验的社会工作者，选择同事督导方式更容易有收获

更多“团体督导的优点有( )。A．提供机会进行充分的角色扮演B．督导过程有较高的隐秘性C．督导者可以向被督导者提供充分和有效的服务示范D．节省时间、经费和专业人力E．专家的权威降到最低”相关问题

  • 第1题：

    团体督导的优点在于()。

    A.对每一位被督导者的服务个案都会有大量的信息传递和不同观点的碰撞
    B.可以进行充分的角色扮演
    C.能在不受任何干扰的情况下解决某一问题
    D.节省时间、经费和专业人力
    E.督导过程具有较高的隐秘性

    答案：A,B,D
    解析：
    团体督导的优点主要有以下几个方面：(1)对每一名被督导者的服务个案，都会有大量的信息传递和不同观点的碰撞，而各种不同的观点可以矫正单一督导可能产生的偏见和盲点。(2)被督导者可以有机会向其他被督导同事学习如何处理他们的服务个案，可以有机会聆听、分享和学习其他被督导同事处理各种服务对象问题时的工作经验。(3)团体方式可以提供机会进行充分的角色扮演。(4)节省时间、经费和专业人力。

  • 第2题：

    团体督导是一位督导者和数位被督导者以小组讨论的方式举行的督导，下列哪项是团体督导的缺点()。

    A:每一位被督导者的服务个案，都会有大量信息传递和不同观点的碰撞
    B:可以矫正单一督导可能产生的偏见和盲点
    C:被督导者有较多的机会隐藏和忽视自己的问题
    D:节省时间、经费和专业人力

    答案：C
    解析：
    考点：团体督导的缺点。

  • 第3题：

    个别督导是一个一对一的会谈过程，以下哪一项是个别督导的优点（ ）。

    A.节省时间、经费和专业人力
    B.督导者与被督导者紧密的分享共同观点，容易形成共同谋划关系
    C.可以提供机会进行充分的角色扮演
    D.督导者可以向被督导者提供充分、有效的服务示范

    答案：D
    解析：
    个别督导的优点有：一是督导者和被督导者能够在不受任何干扰的情况下决定和解决案主的某一问题，督导者也有充分的时间与被督导者就服务个案进行充分的讨论，督导过程有较高的隐秘性。二是督导者可以比较仔细地检查被督导者的工作记录，掌握工作进度，同时也可以概括地了解被督导者的情况，确定被督导者能承受服务的数量。三是个别督导本质上也是个别咨询的过程，所以督导者可以向被督导者提供充分、有效的服务示范。

  • 第4题：

    个别督导的优点有（ ）

    A.督导可以比较仔细地检查被督导者的工作记录，掌握工作进度，同时也可以概括地了解被督导者的情况
    B.督导者和被督导者过于紧密地分享彼此共同的观点，容易在不知不觉中发展成共同谋划的关系
    C.督导者和被督导者能够在不受任何干扰的情况下决定和解决案主的某一问题
    D.督导有充分的时间与被督导者就服务个案进行充分的讨论
    E.督导者可以向被督导者提供充分、有效的服务示范

    答案：A,C,D,E
    解析：
    个别督导是最传统的督导方式，其优点包括： 一是督导者和被督导者能够在不受任何干扰的情况下决定和解决服务对象的某一问题，督导者也有充分的时间与被督导者就服务个案进行充分的讨论，督导过程有较高的隐秘性。 二是督导者可以比较仔细地检查被督导者的工作记录，掌握工作进度，同时也可以概括地了解被督导者的情况，确定被督导者能承受服务的数量。三是个别督导本质上也是个别咨询的过程，所以督导者可以向被督导者提供充分、有效的服务示范。

  • 第5题：

    关于个别督导的优点，下列说法不正确的是()。

    A:督导过程具有公开性
    B:督导者可以比较仔细地检查被督导者的工作记录
    C:督导有充分的时间与被督导者就服务个案进行充分的讨论
    D:督导者可以向被督导者提供充分的和有效的服务示范

    答案：A
    解析：
    个别督导的优点包括：①督导者和被督导者能够在不受任何干扰的情况下，决定和解决案主的某一问题，督导也有充分的时间与被督导者就服务个案进行充分的讨论，督导过程有较高的隐秘性；②督导者可以比较仔细地检查被督导者的工作记录，掌握工作进度，同时督导也可以概括地了解被督导者的情况，确定被督导者能承受服务的数量；③个别督导本质上也是个别咨询的过程，所以督导者可以向被督导者提供充分的和有效的服务示范。

  • 第6题：

    下述哪些是个别督导的优点()

    A.督导者和被督导者能够在不受任何干扰情况下，决定和解决案主的某一问题
    B.督导者和被督导者过于紧密地分享彼此共同的观点，容易在不知不觉中发展成共同谋划的关系
    C.督导可以比较仔细地检查被督导者的工作记录，掌握工作进度，同时督导也可以概括地了解被督导者的情况
    D.督导者可以向被督导者提供充分的和有效的服务示范
    E.节省时间、经费和专业人力

    答案：A,C,D
    解析：
    个别督导的优点有：一是督导者和被督导者能够在不受任何干扰的情况下决定和解决服务对象的某一问题，督导者也有充分的时间与被督导者就服务个案进行充分的讨论，督导过程有较高的隐秘性。 二是督导者可以比较仔细地检查被督导者的工作记录，掌握工作进度，同时也可以概括地了解被督导者的情况，确定被督导者能承受服务的数量。三是个别督导本质上也是个别咨询的过程，所以督导者可以向被督导者提供充分、有效的服务示范。

  • 第7题：

    在个别督导过程中，督导在态度方面需注意的事项有（ ）。

    A.诚恳倾听被督导者的叙述
    B.及时提供示范，建议可行的方法
    C.仔细阅读服务报告，提出督导教育重点
    D.委婉提出评价和建议，避免督导者出现抗拒心态
    E.接纳被督导者的感受，鼓励其自主判断服务对象问题

    答案：A,B,C,E
    解析：
    在个别督导过程中，督导在态度和工作内容方面需要注意的事项有：一是督导者要诚恳地倾听被督导者的表述；二是督导者应仔细研究和批阅被督导者的工作记录、服务报告，以便发现被督导者的不足，提出教育的重点；三是督导者应采取接纳的态度，接纳被督导者的感受，经常鼓励被督导者对服务对象的问题和需求进行评价和判断，培养其自主思考和批判反思能力，最终实现推动被督导者自我学习和自我训练的目的：四是督导者在提出评价和建议时语气应委婉,以免被督导者出现抗拒心态；五是督导者要根据自己的丰富经验和扎实的理论知识基础，及时提供示范，建议可行的方法和技术，帮助被督导者更直接处理客观情境下服务对象的需求和问题。据此，本题选ABCE项。注意D选项应是避免被督导者出现抗拒心态，而不是督导者。

  • 第8题：

    多选题
    个别督导的优点有（　　）。
    A

    督导可以比较仔细地检查被督导者的工作记录，掌握工作进度，同时也可以概括地了解被督导者的情况

    B

    督导者和被督导者过于紧密地分享彼此共同的观点，容易在不知不觉中发展成共同谋划的关系

    C

    督导者和被督导者能够在不受任何干扰的情况下决定和解决案主的某一问题

    D

    督导有充分的时间与被督导者就服务个案进行充分的讨论

    E

    督导者可以向被督导者提供充分、有效的服务示范


    正确答案： E,D
    解析：
    个别督导是最传统的督导方式，其优点包括：①督导者和被督导者能够在不受任何干扰的情况下决定和解决案主的某一问题，督导者也有充分的时间与被督导者就服务个案进行充分地讨论，督导过程有较高的隐秘性；②督导者可以比较仔细地检查被督导者的工作记录，掌握工作进度，同时也可以概括地了解被督导者的情况，确定被督导者能承受服务的数量；③个别督导本质上也是个别咨询的过程，所以督导者可以向被督导者提供充分、有效的服务示范。

  • 第9题：

    单选题
    关于个别督导的优点，下列说法不正确的是（　）。
    A

    督导过程具有公开性

    B

    督导者可以比较仔细地检查被督导者的工作记录

    C

    督导有充分的时间与被督导者就服务个案进行充分的讨论

    D

    督导者可以向被督导者提供充分的和有效的服务示范


    正确答案： D
    解析： 个别督导的优点包括：
    ①督导者和被督导者能够在不受任何干扰的情况下，决定和解决案主的某一问题，督导也有充分的时间与被督导者就服务个案进行充分的讨论，督导过程有较高的隐秘性;
    ②督导者可以比较仔细地检查被督导者的工作记录，掌握工作进度，同时督导也可以概括地了解被督导者的情况，确定被督导者能承受服务的数量;
    ③个别督导本质上也是个别咨询的过程，所以督导者可以向被督导者提供充分的和有效的服务示范。

  • 第10题：

    单选题
    每一种形式的督导都各有优点和不足。但是，针对不同的督导对象和内容，可以分别发挥不同督导形式的优势。个别督导是一个一对一的会谈过程，以下哪一项是个别督导的优点（  ）
    A

    节省时间、经费和专业人力

    B

    督导者与被督导者紧密的分享共同观点，容易形成共同谋划关系

    C

    可以提供机会进行充分的角色扮演

    D

    督导者可以向被督导者提供充分、有效的服务示范


    正确答案： A
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    以下不属于团体督导优点的是(　)。
    A

    每位被督导者都能获得机会和足够的时间接受督导

    B

    可以矫正单一督导可能产生的偏见和盲点

    C

    被督导者可以向其他被督导同事学习

    D

    可以进行充分的角色扮演


    正确答案： D
    解析：

  • 第12题：

    多选题
    下述哪些是个别督导的优点?(　　)
    A

    督导者和被督导者能够在不受任何干扰情况下，决定和解决案主的某一问题

    B

    督导者和被督导者过于紧密地分享彼此共同的观点，容易在不知不觉中发展成共同谋划的关系

    C

    督导可以比较仔细地检查被督导者的工作记录，掌握工作进度，同时督导也可以概括地了解被督导者的情况

    D

    督导者可以向被督导者提供充分的和有效的服务示范

    E

    节省时间、经费和专业人力


    正确答案： A,B
    解析：

  • 第13题：

    团体督导是一位督导者和数位被督导者以小组讨论的方式举行的督导，下列哪项是团体督导的缺点（ ）。

    A.每一位被督导者的服务个案，都会有大量信息传递和不同观点的碰撞
    B.可以矫正单一督导可能产生的偏见和盲点
    C.被督导者有较多的机会隐藏和忽视自己的问题
    D.节省时间、经费和专业人力

    答案：C
    解析：
    团体督导存在的不足：一是每名被督导者接受督导的时间不足，无法对细节进行讨论。二是被督导者有较多机会隐藏和忽视自己的问题，被督导者也可能会有意无意地与他人竞争。三是每一位被督导者对个案服务都有不同的观点，因而也容易产生冲突，或出现一些没有价值的观点。四是团体督导的隐秘性较低。 考点：团体督导的缺点。

  • 第14题：

    以下不属于团体督导优点的是()。

    A:每位被督导者都能获得机会和足够的时间接受督导
    B:可以矫正单一督导可能产生的偏见和盲点
    C:被督导者可以向其他被督导同事学习
    D:可以进行充分的角色扮演

    答案：A
    解析：
    比起个别督导，团体督导中每位被督导者同督导者沟通讨论的机会和时间稍显不足。而且团体中，被督导者之间可能存在竞争关系，导致督导机会上的不平衡。

  • 第15题：

    关于团体督导的优点，下列说法正确的是()。

    A:以矫正单一督导可能产生的偏见和盲点
    B:被督导者可以有机会向其他被督导同事学习如何处理他们的服务个案
    C:节省时间、经费和专业人力
    D:可以提供机会进行充分的角色扮演
    E:对每一位被督导者的个案服务，具有较高的隐秘性

    答案：A,B,C,D
    解析：
    团体督导的优点包括：①对每一位被督导者的服务个案，都会有大量的信息传递和不同观点的碰撞，而各种不同的观点，可以矫正单一督导可能产生的偏见和盲点；②被督导者可以有机会向其他被督导同事学习如何处理他们的服务个案，可以有机会聆听、分享和学习其他被督导同事处理各种案主问题时的工作经验；③团体方式可以提供机会进行充分的角色扮演；④节省时间、经费和专业人力。

  • 第16题：

    个别督导是一个一对一的会谈过程，以下哪一项是个别督导的优点()。

    A:节省时间、经费和专业人力
    B:督导者与被督导者紧密的分享共同观点，容易形成共同谋划关系
    C:可以提供机会进行充分的角色扮演
    D:督导者可以向被督导者提供充分、有效的服务示范

    答案：D
    解析：
    考点：个别督导的优点。

  • 第17题：

    以下不属于团体督导优点的是( )。
    ?

    A.每位被督导者都能获得机会和足够的时间接受督导

    B.可以矫正单一督导可能产生的偏见和盲点

    C.被督导者可以向其他被督导同事学习

    D.可以进行充分的角色扮演

    答案：A
    解析：

  • 第18题：

    下列哪项是团体督导的缺点()

    A.对每一名被督导者的服务个案，都会有大量的信息传递和不同观点的碰撞
    B.可以矫正单一督导可能产生的偏见和盲点
    C.被督导者有较多机会隐藏和忽视自己的问题
    D.节省时间、经费和专业人力

    答案：C
    解析：
    A、B、D项是团体督导的优点，只有C项属于缺点。

  • 第19题：

    关于个别督导的优点，下列说法不正确的是( )

    A.督导过程具有公开性
    B.督导者可以比较仔细地检查被督导者的工作记录
    C.督导有充分的时间与被督导者就服务个案进行充分的讨论
    D.督导者可以向被督导者提供充分的和有效的服务示范

    答案：A
    解析：
    个别督导的优点有：一是督导者和被督导者能够在不受任何干扰的情况下决定和解决案主的某一问题，督导者也有充分的时间与被督导者就服务个案进行充分的讨论，督导过程有较高的隐秘性。二是督导者可以比较仔细地检查被督导者的工作记录，掌握工作进度，同时也可以概括地了解被督导者的情况，确定被督导者能承受服务的数量。三是个别督导本质上也是个别咨询的过程，所以督导者可以向被督导者提供充分、有效的服务示范。

  • 第20题：

    单选题
    团体督导是一位督导者和数位被督导者以小组讨论的方式举行的督导，下列( )是团体督导的缺点。
    A

    每一位被督导者的服务个案，都会有大量信息传递和不同观点的碰撞

    B

    .可以矫正单一聱导可能产生的偏见和盲点

    C

    被督导者有较多的机会隐藏和忽视自己的问题

    D

    节省时间、经费和专业人力


    正确答案： D
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    团体督导是一位督导者和数位被督导者以小组讨论的方式举行的督导，下列哪项是团体督导的缺点（）。
    A

    每一位被督导者的服务个案，都会有大量信息传递和不同观点的碰撞

    B

    可以矫正单一督导可能产生的偏见和盲点

    C

    被督导者有较多的机会隐藏和忽视自己的问题

    D

    节省时间、经费和专业人力


    正确答案： B
    解析： 团体督导的缺点。

  • 第22题：

    单选题
    小贾是某社会工作服务机构新招聘的员工。入职之初，他在开展服务过程中感到困难重重，压力很大。为此，督导老陈安排每周三下午和小贾单独见面讨论。老陈采用该督导方式的优点是（ ）。
    A

    督导者可以向被督导者提供有效的服务示范

    B

    督导者和被督导者容易达成比较一致的意见

    C

    对被督导者服务的个案会有多方的信息交流

    D

    督导者有充分督导时间且督导过程透明公开


    正确答案： A
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    个别督导是一个一对一的会谈过程，以下哪一项是个别督导的优点（）。
    A

    节省时间、经费和专业人力

    B

    督导者与被督导者紧密的分享共同观点，容易形成共同谋划关系

    C

    可以提供机会进行充分的角色扮演

    D

    督导者可以向被督导者提供充分、有效的服务示范


    正确答案： C
    解析： 个别督导的优点。

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