某中学开展文明寝室评比活动，从学校社会工作的主要内容来看，这属于（ ）。A．全体学生成长关怀B．全体学生生活辅导C．特殊群体学生服务D．全体学生学业辅导E．全体学生职业辅导

题目

某中学开展文明寝室评比活动，从学校社会工作的主要内容来看，这属于（ ）。

A．全体学生成长关怀

B．全体学生生活辅导

C．特殊群体学生服务

D．全体学生学业辅导

E．全体学生职业辅导

相似考题

1.社会工作者在学校组织学生定期在社区街道上拣垃圾。从学校社会工作的主要内容上来看，这属于（ ）。A．爱心公益活动B．参与社区发展工作C．开发运用社区资源D．学生小组活动E．关爱老人行动

2.某学校兴趣小组开展“调香本地虫资源及其分布”的活动,这属于课外活动中的（ ）A.文艺活动 B.体育活动 C.科技活动 D.游戏活动

3.某中学创作自己的校歌，增设校园文化长廊和名人雕像，同时，也定期开展了文明礼仪等实践活动。从学校文化角度来看该校重视建设A.学校物质文化 B.学校制度文化 C.学校行为文化 D.学校精神文化

4.某中学开展抗震逃生训练，从学校社会工作的主要内容来看。这属于（ ）。A．全体学生职业辅导B．全体学生责任培养C．特殊群体学生服务D．全体学生生活辅导E．全体学生成长关怀

参考答案和解析
正确答案：B
全体学生的生活辅导是指导学生具有正确的生活态度和健康的生活方式。
更多“某中学开展文明寝室评比活动,从学校社会工作的主要内容来看,这属于( )。 A.全体学生 ”相关问题

  • 第1题：

    某学校特邀著名武术教练到学校开设武术课，并开展全校性的武术大课活动，从课程资源开发和利用角度来看，该学校开发和利用的是

    A.信息化课程资源
    B.社会课程资源
    C.自然课程资源
    D.实物课程资源

    答案：B
    解析：
    可以开发与利用的社会课程资源是丰富多样。为了保存和展示人类文明成果的公共设施如图书馆、博物馆、展览馆等无疑是重要的课程资源；道路的线条美、雕塑的造型美、音乐的节奏美等均可成为陶冶学生情操的课程资源；人类活动的交往如政治活动、经济活动、司法活动、军事活动、外交活动、科技活动等也可以成为课程资源；影响人类社会的生产生活的价值观念、宗教伦理、风俗习惯等与教育教学活动有着直接的关系，因而也是不可或缺的课程资源。

  • 第2题：

    下列关于学校社会工作的理解中，不正确的是()。

    A:学校社会工作是为学校全体学生、老师及其环境开展的专业服务
    B:学校社会工作是在学校范围内开展的
    C:学校社会工作的主要目的是实现学校育人的目的
    D:学校社会工作是以各种社会科学知识为理论基础

    答案：B
    解析：
    考点：学校社会工作的内涵。

  • 第3题：

    某中学开展防火逃生训练.从学校社会工作的主要内容来看，这属于()。

    A:全体学生职业辅导
    B:全体学生责任培养
    C:全体学生成长关怀
    D:全体学生生活辅导

    答案：D
    解析：
    从学校社会工作的主要内容来看，防火逃生训练属于生活辅导的内容。

  • 第4题：

    某中学的社会工作者小赵在督导的指导下开展学生小组辅导活动。小赵的下列做法中，体现“学生为主、社会工作者推动”思路的是()。

    A:让学生讨论并建立辅导的目标
    B:更多地和学生讲解做人的道理
    C:社会工作者在小组辅导讨论过程中成为讨论的中心
    D:采取评比、排名等方式激励学生参与活动

    答案：A
    解析：
    B和C项都不能体现学生为主。

  • 第5题：

    学校社会工作者组织高年级的同学与低年级的同学交流学习心得及有效的学习方法和技巧，从学校社会工作的主要内容来看，这属于（ ）。

    A.全体学生生活辅导
    B.全体学生成长关怀
    C.全体学生学业辅导
    D.特殊学生关怀服务

    答案：C
    解析：
    全体学生学业辅导包括学习能力、学习方法的指导。

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