对有违纪违法行为的学生开展社会工作要形成整合的观点，具体做法是（ ）。A．建立团体，形成正向影响B．深入细致的个案工作C．社会工作与学校教育相结合D．关注家庭凝聚力量E．开发社会资源，争取社会支持

题目

对有违纪违法行为的学生开展社会工作要形成整合的观点，具体做法是（ ）。

A．建立团体，形成正向影响

B．深入细致的个案工作

C．社会工作与学校教育相结合

D．关注家庭凝聚力量

E．开发社会资源，争取社会支持

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1.扩展运动形成的电流是正向电流,漂移运动形成的电流也是正向。()此题为判断题(对，错)。

2.对学生进行人地协调观点的教育，应当选取学生可以理解和接受的典型实例，使学生对“地对人的影响”、“人对地的影响”、“如何实现人与地的协调”等形成正确的认识。()

3.对有违纪违法行为的学生开展社会工作要形成整合的观点，具体做法是（ ）。A．建立团体，形成正向影响B．社会工作与学校教育相结合C．深入细致的个案工作D．关注家庭凝聚力量E．开发社会资源，争取社会支持

4.次团体的形成会破坏整个小组的沟通,社会工作者应该阻止次团体的形成。()此题为判断题(对，错)。

更多“对有违纪违法行为的学生开展社会工作要形成整合的观点,具体做法是( )。A.建立团体,形成正向影响 ”相关问题

  • 第1题：

    学校社会工作者张玉在对存在违纪违法行为的学生开展工作时，通过家访了解家长的管教方式、亲子关系及家庭状况，利用家长会宣传亲子教育方案，促使家长改善家庭环境、改变教育理念、提高教育技巧，帮助家长识别并改变孩子的问题行为。张玉所使用的方法是采用（ ）方法的具体体现。

    A．关注家庭凝聚力量

    B．开发社会资源，争取社会支持

    C．深入开展个案工作

    D．建立团体，形成正向影响


    正确答案：A
    对他们开展社会工作要形成整合的观点，具体做法有：(1)深入细致的个案工作。(2)建立团体，形成正向影响。(3)关注家庭凝聚力量。(4)开发社会资源，争取社会支持。题干案例所述的做法是采用“关注家庭凝聚力量”方法的具体体现。故选 A

  • 第2题：

    对于一般原因引起学业困境的学生开展社会工作时，社会工作者可以采用（　　）方法。

    A.个案工作
    B.团体互助
    C.资源整合
    D.社会工作行政

    答案：A
    解析：
    对于一般原因引起的学业困境问题，可以采用个案工作方法，以服务对象的学业进步为中心任务，通过学生的家长、老师、同学等收集资料，判断其问题形成的原因，并通过与学生沟通、协调，协助其制定出解决此问题的个案服务方案。

  • 第3题：

    对有违纪违法行为的学生开展社会工作要形成整合的观点，具体做法是()。

    A:建立团体，形成正向影响
    B:深入细致的个案工作
    C:社会工，作与学校教育相结合
    D:关注家庭凝聚力量
    E:开发社会资源，争取社会支持

    答案：A,B,D,E
    解析：
    对违纪违法学生开展社会工作要形成整合的观点，具体做法有：①深入细致的个案工作；②建立团体，形成正向影响；③关注家庭凝聚力量；④开发社会资源，争取社会支持。

  • 第4题：

    班主任的工作重点和最为经常的工作是（　　）

    A.全面了解和研究学生
    B.整合各方面教育影响，使其形成正向的合力
    C.教育学生努力学习
    D.对学生进行品德教育

    答案：D
    解析：
    由于班主任相对于各科教师来说在德育方面肩负着更加重要的职责，是专门的德育工作者、班级管理者以及关系协调者，所以对学生进行品德教育成为班主任工作的重点和关键。

  • 第5题：

    对有违纪违法行为的学生开展社会工作要形成整合的观点，具体做法是()。

    A:建立团体，形成正向影响
    B:深入细致的个案工作
    C:社会工作与学校教育相结合
    D:关注家庭凝聚力量
    E:开发社会资源，争取社会支持

    答案：A,B,D,E
    解析：
    对违纪违法学生开展社会工作要形成整合的观点，具体做法有：①深入细致的个案工作；②建立团体，形成正向影响；③关注家庭凝聚力量；④开发社会资源，争取社会支持。

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