试题一(15分)
用Word软件录入以下内容,按照题目要求完成后,用Word的保存功能直接存盘。
世界的伟大奇迹
众所周知,世界上有七大奇迹,它们分别是埃及的金字塔、巴比伦的空中花园、土耳其境内的月亮女神庙、奥林匹克的宙斯神像、罗德岛上的太阳神巨像、小亚细亚的摩掌拉斯国王陵墓、埃及港口的亚历山大灯塔。不过,除了埃及金字塔之外,这些人间古迹在历经地球的无数次沧桑巨变之后,都因地震、火山和战争的破坏而永远地消失了。然而,当历史的巨轮驶入20世纪后,世界上突然出现了第八大奇迹,它就是如今已享誉全球的秦始皇兵马俑。
要求:
1.将文章标题设置为宋体、二号、加粗、居中;正文设置为宋体、小四。
2.将正文开头的“众”设置为首字下沉,字体为隶书,下沉行数为2。
3.为正文添加双线条的边框,3磅,颜色设置为红色,底纹填充为灰色-40%。
4.为文档添加页眉,内容为“世界第八大奇迹一秦始皇兵马俑”。
第1题:
制作如下图所示“南北桥芯片功能图”,按照题目要求排版后,用Word的保存功能直接存盘。

要求:功能图中方框必须为三维图形。
注意:如答案直接粘贴题目附图,本题不得分。

解析:(1)矩形方框:用Word绘图工具中“矩形工具”(或选取自选图形下拉菜单的基本形状命令中的图形)绘制矩形方框。第2题:
用Word软件制作以下文档,按照题目要求排版后,用Word的保存功能直接存盘。

【要求】
1.标题为黑体、蓝色、加着重号、小三号字、居中,正文为楷体、小四号字。
2.正文边框为黑色、粗细为6磅。

解析:(1)为文字加着重号:使用“格式”菜单下的“字体”命令,打开“字体”对话框,单击“字体”标签,打开“字体”设置对话框,在“着重号”框中选“.”。第3题:
按照要求完成后,用Access的保存功能直接存盘。
[要求]
1.用Access创建“成绩表”(内容如表3-10所示)。

2.利用Access的交叉查询功能生成“成绩表_交叉表”(内容如表3-11所示)。

),弹出[另存为]对话框,在[表名称]文本框中输入“成绩表”,单击[确定]按钮。单击图 3-66右上角的[关闭]按钮,退出“成绩表”设计视图。

按钮,将这两个字段添加到[选定字段]列表框中,如图3-71所示。


按钮(即[保存]按钮)或选择[文件]→[保存]命令(或按[Ctrl+S]组合键),将文档以系统默认的文件名直接存储在系统默认的目录中。
第4题:
用 Word 软件制作如图示的个人简历 。按题目要求完成后 ,用Word 的保存功能直接存盘。 个人简历 姓 名 性 别 毕业学校 专 业 学 历 学位 E-mail 电 话 家庭住址 教育情况 技能水平 获奖情况 自我评价 求职意向 要求: 1.利用制表工具绘制如图示的个人简历。 2.将标题设置为宋体 、小三、黑色、加粗、居中:其他文字设置为宋体、五号、黑色、加粗、居中。 3. 给制完成的个人简历与图示基本一致。
| 姓 名 | 性 别 | |||
| 毕业学校 | 专 业 | |||
| 学 历 | 学位 | |||
| 电 话 | ||||
| 家庭住址 | ||||
| 教育情况 | ||||
| 技能水平 | ||||
| 获奖情况 | ||||
| 自我评价 | ||||
| 求职意向 | ||||
第5题:
按照题目要求完成后,用Access保存功能直接存盘。
要求:
l.用Access创建“姓名表”(内容如下表所示)。

2.用Access创建“考勤记录表”(内容如下表所示)。

3.通过Access的查询功能,生成“员工:考勤统计表”(内容如下表所示)。


第6题:
按照题目要求完成后,用Access保存功能直接存盘。
要求:
1.用Access创建“姓名表”(内容如下表所示)。

第7题:
五、按照要求完成后,用Access 的保存功能直接存盘。
要求:
1.用Access创建“姓名表”(内容如下表所示)。

第8题:
用Word软件制作如图示的“光照图”,按照要求完成后用Word的保存功能直接存盘。

要求:
1.利用自选图形制作如图示的光照图。
2.录入图片中的文字,并将文字设置为宋体、五号。
3.利用“编辑”菜单下的“选择性粘贴”命令将赤道、北回归线、北极圈、南回归线文字旋转到与其对应的线条相平行。
4.制作完成的光照图样式与图示的基本一致。
试题二分析
【考查目的】
·绘制圆
·绘制线条
·插入文字
【要点分析】
本题要点为:绘制圆和带箭头的线条,插入文字。
【操作的关键步骤】
(1)插入圆。插入自选图形中的椭圆,并按住Shift键绘制圆。
(2)绘制线条。插入自选图形中带箭头的线条,并进行虚实线设置。
(3)文字插入。插入文本框,在文本框中录入文字,并使用“格式”菜单下的“字体”命令,进行字号、字体的设置。
参考答案
第9题:
五、题目:按照题目要求完成后,用Access 的保存功能直接存盘。
要求:
1.用Access创建“产品信息表”(内容如下表所示)。

2.用Access创建“产品价格表”(内容如下表所示)。

3.用Access创建“产品库存数量表”(内容如下表所示)。

4.通过Access的查询功能生成“产品汇总表” (内容如下表所示)。

【考查目的】
用Access创建表、汇总表和用主键建立关系查询的方法。
【要点分析】
本题要点:在“产品信息表”、“产品价格表”、“产品库存数量表”的基础上生成“产品汇总表”。
【操作的关键步骤】
(1)分别建立“产品信息表”、“产品价格表”、“产品库存数量表”,并选择“编号”为主键。
(2)选择“工具”菜单下的“关系”命令,在弹出“显示表”对话框中选择把“产品信息表”、“产品价格表”、“产品库存数量表”等通过“添加”按钮加到“关系”表中。
(3)通过编号建立表间联系,选择“产品信息表”的“编号”并拖动鼠标到“产品价格表”、“产品库存数量表”的编号,在弹出“编辑关系”对话框中单击“创建”按钮,建立表间联系。
(4)单击“查询”标签,选择“在设计视图中创建查询”,建立“产品信息表”、“产品价格表”和“产品库存数量表”间的关系。
(5)通过“查询”菜单下的“运行”命令,生成“产品汇总表”。
参考答案:
阅卷指南:共有4个评分点
评分点数量:4 个
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序号 |
评分点名称 |
评分点分数百分比 |
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1 |
用Access创建“产品信息表”。 |
20 |
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2 |
用Access创建“价格表”。 |
20 |
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3 |
用Access创建“数量表”。 |
20 |
|
4 |
通过Access的查询功能生成“产品汇总表” 。 |
40 |
第10题:
一、题目:word软件录入以下文字,按照题目要求完成排版后,用word保存功能直接存盘。

要求:
1.将纸型设置为A4、高度为21cm、宽度为29.7cm。
2.将段落标题设置为幼圆、三号、红色、居中;正文文字设置为仿宋、四号、行距为1.2倍。
3.将正文中的“中国特色”加粗,并设置为红色。
4.为文档添加页脚,内容为“复兴之路”,并将页脚的文字字体设置为宋体、五号、加粗、居中、浅蓝色,文字效果为阴文。
【考查目的】
(1)文字录入及编排。
(2)格式菜单的使用。
(3)视图菜单的使用。
【要点分析】
本题要点:文档格式(包括字体、字号和行距)操作;页面设置;页脚设置。
【操作的关键步骤】
(1)文档格式。选定文档对象,通过“格式”菜单下的“字体”、“段落”等命令进行文档格式设置。
(2)页面设置。通过“文件”菜单下的“页面设置”命令进行页面设置。
(3)页眉设置。通过“视图”菜单下的“页眉和页脚”命令进行页眉设置。
参考答案:

评分点数量:5 个
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序号 |
评分点名称 |
评分点分数百分比 |
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1 |
文字录入完全正确。 |
20 |
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2 |
将纸型设置为A4、高度为21cm、宽度为29.7cm。 |
20 |
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3 |
将段落标题设置为幼圆、三号、红色、居中;正文文字设置为仿宋、四号、行距为1.2倍。 |
20 |
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4 |
将正文中的“中国特色”加粗,并设置为红色。 |
20 |
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5 |
为文档添加页脚,内容为“复兴之路”,并将页脚的文字字体设置为宋体、五号、加粗、居中、浅蓝色,文字效果为阴文。 |
20 |
第11题:
用Word软件录入以下文字,按照题目要求排版后,用Word的“保存”功能保存为“项目经理人.doc”。

要求:
(1)按照原样录入文字,且设置【页面框线】,页眉为“一个成功经理人的自述”,页脚为“全国最大的IT资源库”。
(2)标题采用【黑体】【三号】字,且【文字效果】为“礼花绽放”。
(3)正文采用【首字下沉】3行,正文的字体为【宋体】【四号】字,【行距】为1.5倍行距。
(4)将〖〗内的内容设为“阳文”、【】内的内容设为“阴文”且带“着重号”。
(5)将{}内的内容链接到www.csai.cn。
第12题:
定时自动地为用户保存文档,使用户可免存盘之累
为用户保存备份文档,以供用户恢复备份时用
为防意外保存的文档,以供Word恢复文档时用
为防意外保存的文档备份,以供用户恢复文档时用
第13题:
请在Word软件中按照题目要求创意制作“庆祝教师节”贺卡。用Word的保存功能直接存盘。
要求:
1)贺卡标题“庆祝教师节”为艺术字。
2)贺卡内容:世界因为有了你,显得分外美丽!
一个小小的问候
一份浓浓的真意
祝教师节日快乐!
3)贺卡中插入一幅水印画。
参考图如下。水印图、字体、编排可以自己创意。
注意:如答案直接粘贴题目附图,本题不得分。

第14题:
用Word软件制作如下图所示的圆桌形会议室标识,按照题目要求完成后,用Word的保存功能直接存盘。

[要求]
1.利用自选图形工具,绘制圆桌形会议室标识。
2.将小圆填充为红色,其他图形填充为黄色。
3.将小圆的线条颜色设置为红色,其他线条颜色设置为黄色。
4.将“圆桌形会议室”文字字体设置为宋体、黑色、小四、加粗。
5.制作完成的圆桌形会议室标识与题目中的基本一致。

解析:(1)插入太阳形。单击“自选图形”里“基本形状”中的太阳形命令,然后按Shift键,同时用鼠标在文档中绘制出一个圆形的太阳形图形。第15题:
用 Word 软件制作如下图所示的个人简历。按题目要求完成后,用 Word 的保存功能直接存盘。 个人简历 就业方向 个人资料 姓名 性别 民族 年龄 籍贯 专业 政治面貌 爱好 电子邮箱 联系电话 自我评价 教育背景 个人能力 社会及校内实践 所获证书及奖项 要求: 1. 利用相关工具绘制如上图所示的个人简历 。 2. 将标题设置为楷体 、二号、黑色、加粗、居中:其他文字设置为宋体 、五号、 黑色。
| 就业方向 | ||||||||
| 个人资料 | ||||||||
| 姓名 | 性别 | 民族 | 年龄 | |||||
| 籍贯 | 专业 | |||||||
| 政治面貌 | 爱好 | |||||||
| 电子邮箱 | 联系电话 | |||||||
| 自我评价 | ||||||||
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||||||||
| 教育背景 | ||||||||
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||||||||
| 个人能力 | ||||||||
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| 社会及校内实践 | ||||||||
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||||||||
| 所获证书及奖项 | ||||||||
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第16题:
试题二(15分)
用Word软件制作如下图所示的请假申请表。按题目要求完成后,用Word的保存功
能直接存盘。

要求:
1.利用绘图工具绘制如图示的请假申请表。
2.将标题设置为华文中宋、小二、黑色、加粗、居中;其他文字设置为宋体、11
磅、黑色。
3.绘制完成的请假申请表与图示基本一致。

第17题:
用Word软件制作如图示的办理班车通行证申请表。按题目要求完成后,用Word的保存功能直接存盘。

要求:
1利用相关工具绘制如图示的办理班车通行证申请表。
2将标题设置为宋体、小三、黑色、加粗、居中;其他文字设置为宋体、小四黑色。
第18题:
二、题目:word中制作如图示卡片,按照题目要求完成后,用Word的保存功能直接存盘。

要求:
1.自定义纸张大小,宽度为20厘米、高度为16厘米。
2.按照题中的图示进行排版,并将标题设置为宋体、三号,作者设置为宋体、四号,正文设置为楷体、小三。
3.通过word的“组合”功能,把唐诗卡各部分合并起来。
4.自选图形线条前景色设置为鲜绿,背景色设置为白色,填充效果设置为“红日西斜”,底纹样式设置为“斜上”。
第19题:
二、用Word软件制作如图示的读者反馈卡,按照题目要求完成后,用Word的保存功能直接存盘。

要求:
1.将“读者反馈卡”字体设置为华文行楷、一号、加粗。
2.将其它标题字体设置为隶书、三号、加粗。
3.将其它文字字体设置为宋体、五号。
4.制作完成的读者反馈卡与图示基本一致
第20题:
试题二(15分)
用Word软件制作如图示的“光照图”,按照要求完成后用Word的保存功能直接存盘。

要求:
1.利用自选图形制作如图示的光照图。
2.录入图片中的文字,并将文字设置为宋体、五号。
3.利用“编辑”菜单下的“选择性粘贴”命令将赤道、北回归线、北极圈、南回归线文字旋转到与其对应的线条相平行。
4.制作完成的光照图样式与图示的基本一致。
第21题:
在Word软件中按照要求制作如图示“请柬”,用Word的保存功能直接存盘。
【要求】
1.录入试题中的文字,并将“请柬”设置为楷体、三号、加粗,其他文字内容设置为宋体、五号、加粗。
2.任意插入一幅图片,并用适当方法对插入的图片进行大小与位置的设置。
3.参考下图所示对文字和图片进行排版(要求图片衬于文字下方)。

4.制作完成的请柬高度不超过5cm(垂直滚动条标尺),宽度不超过9cm(水平滚动条标尺),样式与图示的基本一致。

解析:(1)文字编捧。通过“格式”菜单下的“字体”命令,进行字号、字体、和文字效果的设置。第22题:
试题五(15分)
按照题目要求完成后,用Access保存功能直接存盘。
要求:


第23题:
以下关于Word 2010中自动保存功能的作用,描述正确的是()