以下关于无领导小组讨论说法正确的是( )。A.测评指标应具有针对性B.面试场地的布置要肃穆给人以压力感C.应从岗位分析中提取特定的评价指标D.考官和被评价者应该保持一定的距离E.被测评者以抽签的方式决定座位顺序

题目

以下关于无领导小组讨论说法正确的是( )。

A.测评指标应具有针对性

B.面试场地的布置要肃穆给人以压力感

C.应从岗位分析中提取特定的评价指标

D.考官和被评价者应该保持一定的距离

E.被测评者以抽签的方式决定座位顺序


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更多“以下关于无领导小组讨论说法正确的是( )。A.测评指标应具有针对性B.面试场地的布置要肃穆给人以压 ”相关问题
  • 第1题:

    无领导小组讨论归类于下列人才测评中的哪一种类方法()。

    A.情景模拟

    B.评价叫心技术

    C.面试

    D.操作测评


    正确答案:A

  • 第2题:

    下列关于无领导小组讨论的表述,正确的有()

    A:评价指标应具有针对性
    B:面试场地的布置要肃穆给人以压力感
    C:应从岗位分析中提取特定的评价指标
    D:设计评分表的重点是确定测评能力指标
    E:被测评者应以抽签的方式决定座位顺序

    答案:A,C,D,E
    解析:
    无领导小组讨论的考场环境要满足安静、宽敞、明亮等条件。考场布置整体要求得体庄重、朴素大方,不能让人产生压力感。故B项不选。A、C、D、E四项表述正确。

  • 第3题:

    关于无领导小组讨论的说法正确的有( )。

    A.考桌一般排成圆形或方形
    B.座位的安排无主次之分
    C.评价指标不能太多、太复杂
    D.测评的指标应该具有针对性
    E.被评价者行为没有伪装的可能

    答案:A,B,C,D
    解析:
    被评价者的行为仍然有伪装的可能性。

  • 第4题:

    以下不是面试发展趋势的是( )。

    A.面试考官专业化
    B.无领导小组讨论成为主流
    C.面试形式丰富多样
    D.提问的弹性化

    答案:B
    解析:
    面试的发展趋势为:1.面试形式丰富多样。从单独面试到集体面试;从一次性面试到分阶段面试;从非结构化面试到结构化面试。2.结构化面试成为面试的主流。3.提问的弹性化。面试虽然依据事先定好的思路进行,但是面试提问应围绕面试背景和面试目的自然展开,使前后题目之间自然衔接。4.面试测评的内容不断扩展。面试测评的内容不仅包括知识和仪表,而且包括思维能力、反应能力、心理成熟度、求职动机和进取精神等,是对应聘者的全方位考察。5.面试考官的专业化。有越来越多的人专门研究面试与人才测评,成为这方面的专家,他们与用人单位组成面试小组,为企业开展面试活动,使得面试的专业技巧得到很大的提高。6.面试的理论和方法不断发展。

  • 第5题:

    关于无领导小组讨论评分表的设计,以下说法正确的有(  )。

    A.应从岗位分析中提取评价指标
    B.评价指标不能太多
    C.以确定测评品德指标为重点
    D.测评指标具有针对性
    E.对每一测评指标制定量化标准

    答案:A,B,D,E
    解析:
    本题考查的是无领导小组讨论评分表的设计。

  • 第6题:

    关于无领导小组讨论评分表的设计,以下说法正确的有()

    A:应从岗位分析中提取评价指标
    B:评价指标不能太多
    C:以确定测评品德指标为重点
    D:测评指标具有针对性
    E:对每一测评指标制定量化标准

    答案:A,B,D,E
    解析:

  • 第7题:

    (2019年11月) 测评工具选择表中的测评工具包括( )。

    A.文件筐
    B.无领导小组讨论
    C.结构化面试
    D.心理测评
    E.笔试

    答案:A,B,C,D
    解析:
    P135-140
    测评工具选择表中的测评工具包括:文件筐、无领导小组讨论、结构化面试、心理测评。

  • 第8题:

    下列关于无领导小组讨论的表述,正确的是()。

    • A、评价指标应具有针对性
    • B、面试场地的布置要有肃穆给人以压力感
    • C、应从岗位分析中提取特定的评价指标
    • D、设计评分表的重点是确定测评能力指标
    • E、被测评者应以抽签的方式决定座位顺序

    正确答案:A,C,D,E

  • 第9题:

    关于无领导小组讨论的说法正确的有()。

    • A、考桌一般排成圆形或方形
    • B、讨论座位的安排无主次之分
    • C、评价指标不能太多、太复杂
    • D、测评的指标应该具有针对性
    • E、教官位置应尽可能靠近被评价者

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题:

    多选题
    下列关于无领导小组讨论的表述,正确的是()。
    A

    评价指标应具有针对性

    B

    面试场地的布置要有肃穆给人以压力感

    C

    应从岗位分析中提取特定的评价指标

    D

    设计评分表的重点是确定测评能力指标

    E

    被测评者应以抽签的方式决定座位顺序


    正确答案: A,E
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    在对领导技能力进行测评时,一般采用的测评工具是()。
    A

    文件筐

    B

    无领导小组讨论

    C

    结构化面试

    D

    心理测评


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    关于无领导小组讨论的说法正确的有()。
    A

    考桌一般排成圆形或方形

    B

    讨论座位的安排无主次之分

    C

    评价指标不能太多、太复杂

    D

    测评的指标应该具有针对性

    E

    教官位置应尽可能靠近被评价者


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    以下关于无领导小组讨论的说法,正确的是( )。

    A.测评指标应具有针对性
    B.应从岗位分析中提取特定的评价指标
    C.面试场地的布置要肃穆给人以压力感
    D.考官和被评价者应该保持一定的距离
    E.被测评者以抽签的方式决定座位顺序 确认答案

    答案:A,B,D,E
    解析:
    选定场地时,考场布置整体要求得体庄重、朴素大方,不能让人产生压力感。因此c错。选项A,设计评分表内容中:测评指标应具有针对性,符合所招聘岗位的要求。选项B,设计评分表时,应从岗位分析中提取特定的评价指标。选项D,考官的座位应安排在易于观察到所有被测评者的位置,考官和被评价者应该保持一定的距离,以减轻应聘者的心理压力。选项E,座位的安排无主次之分,座位上依次标明1、2、3……,由被测评者在考前以抽签的方式决定座位顺序。因此,本题应该选ABDE。

  • 第14题:

    在对团队管理能力进行测评时,一般采用的测评工具是()

    A:文件筐
    B:无领导小组讨论
    C:结构化面试
    D:心理测评

    答案:A
    解析:
    在对企业员工测评过程中,应根据各个测评指标的特点和要求,选择适当的测评方法和工具。其中,对团队管理能力的测评,应选用的测评工具是文件筐。

  • 第15题:

    以下关于无领导小组讨论,说法正确的是( )。

    A.测评指标应具有针对性
    B.面试场地的布置要肃穆,给人以压力感
    C.应从岗位分析中提取特定的评价指标
    D.考官和被评价者应该保持一定的距离
    E.被测评者以抽签的方式决定座位顺序

    答案:A,C,D,E
    解析:
    考场环境应安静、宽敞、明亮,考场布置整体要求得体庄重、朴素大方、不能让人产生压力感。

  • 第16题:

    下列关于无领导小组讨论场地选择与布置的表述,不正确的是()

    A.座次安排要体现主次
    B.考场要求安静、宽敵、明亮
    C.考官与被测评者应保持一定距离
    D.考桌一般应排成愿开或英形
    E.考场要庄重给人压迫感

    答案:A,D,E
    解析:
    无领导小组讨论的考场环境要满足安静、宽敞、明亮等条件。考场布置整体要求得体庄重、朴素大方,不能让人产生压力感。考桌一般排成圆形或方形;座位安排无主次之分考官和测评者应该保持一定的距离。@##

  • 第17题:

    以下关于无领导小组讨论,说法正确的是()。

    A:测评指标应具有针对性
    B:面试场地的布置要肃穆,给人以压力感
    C:应从岗位分析中提取特定的评价指标
    D:考官和被评价者应该保持一定的距离
    E:被测评者以抽签的方式决定座位顺序

    答案:A,C,D,E
    解析:
    考场环境应安静、宽敞、明亮,考场布置整体要求得体庄重、朴素大方、不能让人产生压力感。

  • 第18题:

    测评工具选择表中的测评工具包括()。

    A.文件筐
    B.无领导小组讨论
    C.结构化面试
    D.心理测评
    E.笔试

    答案:A,B,C,D
    解析:

  • 第19题:

    关于无领导小组讨论评分表的表述,正确的是(  )。

    A. 测评指标应当具有针对性
    B. 评价指标应控制在10个以内
    C. 以品德测评指标为侧重点
    D. 应从岗位分析中提取评价指标
    E. 对每一测评指标制定量化标准

    答案:A,B,D,E
    解析:
    无领导小组讨论评分表包括评分标准及评分范围。评分标准是对各测评能力指标进行表述,评分范围给出各测评能力指标在总分中的权重和具体分值及该能力优、良、中、差四个等级的评分区间。设计评分表时确定测评能力指标是重点,主要要求包括:①应从岗位分析中提取特定的评价指标,且测评指标应具有针对性,符合所招聘岗位的要求;②评价指标不能太多、太复杂,通常应将评价指标控制在10个以内;③确定各能力指标在整个能力指标中的权重以及其所占分数,然后根据优、良、中、差四等级分配分值。其中应对每一测评指标制定量化标准,如发言次数、发言时间长短、创新点数量等,以便评分的准确公平性。

  • 第20题:

    在对自我管理能力进行测评时,一般采用的测评工具是()。

    • A、文件筐
    • B、无领导小组讨论
    • C、结构化面试
    • D、心理测评

    正确答案:C

  • 第21题:

    在对领导技能力进行测评时,一般采用的测评工具是()。

    • A、文件筐
    • B、无领导小组讨论
    • C、结构化面试
    • D、心理测评

    正确答案:B

  • 第22题:

    多选题
    关于小组讨论的描述,以下正确的是()
    A

    无领导小组讨论对于管理者集体领导技能的评价非常有效

    B

    组与组之间被测评者难以比较

    C

    有领导小组讨论花费的时间比无领导小组讨论更多

    D

    在有领导小组讨论中,应该给每个被试者一次做领导的机会

    E

    小组讨论中典型的形式是有角色小组讨论


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    关于无领导小组讨论评分表的设计,以下说法正确的有(  )。 
    A

    应从岗位分析中提取评价指标

    B

    评价指标不能太多

    C

    以确定测评品德指标为重点

    D

    测评指标具有针对性

    E

    对每一测评指标制定量化标准


    正确答案: A,B
    解析:
    无领导小组讨论评分表是无领导小组讨论中的重要工具,评分表包括评分标准及评分范围。主要要点包括:①应从岗位分析中提取特定的评价指标。不同的岗位对员工的要求是不一样的。对于不同层级、不同部门的岗位要求也是不一样的,因此,测评指标应具有针对性,符合所招聘岗位的要求。②评价指标不能太多、太复杂,通常应将评价指标控制在10个以内,否则测评者无法在短时间内准确给出评判。③确定各能力指标在整个能力指标中的权重以及其所占分数,然后根据优、良、中、差四等级分配分值。其中应对每一测评指标制定量化标准,以便评分准确公平。C项,设计评分表时确定测评能力指标是重点。