判定儿童青少年心理健康的"标准"为A、智力发展正常B、学习好C、情绪反应适度D、心理行为特点符合年龄E、不与其他孩子打架

第1题：

简述学前儿童心理健康的标准和心理健康教育的途径。
标准：智力发展正常；情绪健康，反应适度；乐于与人交往，人际关系和谐；心理活动和行为方式统一协调；有良好的性格特征。
途径：全面渗透学前儿童的一日生活。通过常规指导和训练、各个领域教学、各种突发事件对学前儿童进行健康教育。拓展并丰富各类活动。通过各种活动和游戏，实施心理健康教育。家园同步。家园达成共识，协调教育方法，统一教育要求，保证学前儿童心理健康教育的延续性和有效性。
略

第2题：

8、儿童肥胖的判定标准与成人肥胖的判定标准不一样。

第3题：

儿童肥胖的判定标准与成人肥胖的判定标准一样。

第4题：

简述青少年心理健康的标准。
1、自我意识良好。
2、人格健全。
3、智力正常。
4、情绪乐观。
5、意志坚定。
6、人际关系和谐。
7、社会适应良好。
8、心理行为特点与年龄特征相符合。
略

第5题：

儿童肥胖的判定标准与成人肥胖的判定标准不一样。