儿童注意力: ( )A、易集中B、易疲劳C、难恢复D、适应强度大的活动E、都不对

第1题：

简述注意力缺陷多动症儿童的融合课程活动指导策略。

第2题：

教师与儿童进行身体近距离的指导时，注意缺陷儿童的注意力会大大提高。

第3题：

由于智力障碍儿童注意力易分散，在训练和教学过程中要注意排除任务之外可能分散儿童注意力的刺激，尽量保证训练环境朴素、整洁。

第4题：

由于智力障碍儿童注意力易分散，在训练和教学过程中要注意排除任务之外可能分散儿童注意力的刺激，尽量保证训练环境朴素、整洁。（）

第5题：

学前儿童注意分散的原因，如何培养学前儿童的注意力

第6题：

2、视觉追踪摇铃除了可以评估儿童的视觉注意力，还可以评估儿童的头部移动能力。