"诠释拘于独学"中"独学"的意思是( )A.前人的论述B.效法前人，加以论述C.个人的学识D.神奇的规范E.皇上的意图

题目

"诠释拘于独学"中"独学"的意思是( )

A.前人的论述

B.效法前人，加以论述

C.个人的学识

D.神奇的规范

E.皇上的意图

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1."于是上禀神规，下询众议"中"神规"的意思是( )A.前人的论述B.效法前人，加以论述C.个人的学识D.神奇的规范E.皇上的意图

2.施拉姆对传播学的贡献包括()A、对前人的传播研究加以系统化、完善化、正规化B、提出了媒介选择的或然率公式C、在发展传播学研究领域有贡献D、大大推动了传播学教育的开展

3.要表达“我们能赶上前人，创造出比前人更辉煌的业绩” 这个意思，下列四句中语气最强烈的一句是：A．难道我们还不如前人，创造不出比前人更辉煌的业绩?B．不管怎样，我们会超过前人，创造出比前人更辉煌的业绩!C．我们创造的业绩将是前人无法比拟的，谁不认为我们比前人强?D．我们无论如何不会比前人逊色，要创造比前人更辉煌的业绩！

4."名医继轨，更相祖述"中"祖述"的意思是( )A.前人的论述B.效法前人，加以论述C.个人的学识D.神奇的规范E.皇上的意图

更多“"诠释拘于独学"中"独学"的意思是( )A.前人的论述B.效法前人，加以论述C.个人的学识D.神奇的规范E. ”相关问题

  • 第1题：

    要表达“我们能赶上前人，创造出比前人更辉煌的业绩”这个意思，下列四句中语气最强烈的一句是：( )

    A.难道我们还不如前人，创造不出比前人更辉煌的业绩？
    B.不管怎样.我们会超过前人，创造出比前人更辉煌的业绩！
    C.我们创造的业绩将是前人无法比拟的，谁不认为我们比前人强？
    D.我们无论如何不会比前人逊色，要创造比前人更辉煌的业绩！

    答案：A
    解析：
    反问最能加强语气。A项连用两个反问，语气最强烈。

  • 第2题：

    要表达“我们能赶上前人，创造出比前人更辉煌的业绩”这个意思，下列四句中语气最强烈的一句是（ ）。

    A．难道我们还不如前人，创造不出比前人更辉煌的业绩
    B．不管怎样，我们会超过前人，创造出比前人更辉煌的业绩！
    C．我们创造的业绩将是前人无法比拟的，谁不认为我们比前人强
    D．我们无论如何不会比前人逊色，要创造比前人更辉煌的业绩！

    答案：A
    解析：
    反问最能加强语气。A项用了双得否定句式,并且用“难道……吗？”加以反问，有气势，语气强烈。B、D项虽然用了复句形式，但始终只是陈述句，语气不够强烈；C项用了反问，是一个分句用。

  • 第3题：

    3、论述题一：试论述实证经济学与规范经济学的区别与联系。


    研究方法不同；

  • 第4题：

    要表达“我们能赶上前人，创造出比前人更辉煌的业绩”这个意思，下列四句中语气最强烈的一句是：


    A. 难道我们还不如前人，创造不出比前人更辉煌的业绩?
    B. 不管怎样，我们会超过前人，创造出比前人更辉煌的业绩!
    C. 我们创造的业绩将是前人无法比拟的，谁不认为我们比前人强?
    D. 我们无论如何不会比前人逊色，要创造比前人更辉煌的业绩！

    答案：A
    解析：
    解题指导： 反问最能加强语气。A项连用两个反问，语气更为强烈。故答案为A。

  • 第5题：

    以刚柔论文，前人早已论述，但到了（）论述最为完备。

    A方苞

    B袁枚

    C姚鼐

    D刘大櫆


    C
    略

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