要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏低，其统计方法是A．用该市5岁男孩平均身高的95%或99%正常值范围来评价B．作5岁身高均数的95%或99%可信区间来评价C．以上均不对D．t检验E．F检验

题目

要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏低，其统计方法是

A．用该市5岁男孩平均身高的95%或99%正常值范围来评价

B．作5岁身高均数的95%或99%可信区间来评价

C．以上均不对

D．t检验

E．F检验

相似考题

1.某年某县20名l5岁男孩身高均数与同年该市人口普查得到的l5岁男孩身高均数之差的检验为A.样本均数与总体均数的t检验B.总体t检验C.成组t检验D.配对t检验E.以上均不是

2.要评价某市一名8岁男孩的身高是否偏高或偏矮,应选用的统计方法是:( )A、用该市8岁男孩身高的95%或99%正常值范围来评价B、作身高差别的假设检验来评价C、用身高均数的95%或99%可信区间来评D、不能作评价E、以上都不对

3.某年某县20名15岁男孩身高均数与同年该市人口普查得到的15岁男孩身高均数之差的检验为A.样本均数与总体均数的t检验B.μ检验C.成组t检验D.配对t检验E.以上均不是

4.测量某医学指标，得到500个性质相同且近似服从正态分布的实验数据可求得算术平均数(X)，标准差(s)和标准误(SX)。区间[X-1.96s，X+1.96s]所代表的含义为：A．是样本均数(X)的95%可信区间B．是总体均数(μ)的95%可信区间C．是该医学指标的95%正常值范围D．是该医学指标的99%正常值范围E．是总体均数(μ)的99%可信区间

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  • 第1题：

    评价某6岁男童的身高是否正常，宜采用

    A.点估计

    B.区间估计

    C.假设检验

    D.医学参考值范围

    E.均数的标准误


    参考答案：D

  • 第2题：

    A.点估计
    B.区间估计
    C.假设检验
    D.医学参考值范围
    E.均数的标准误

    评价某市某6岁男童的身高是否正常，宜采用

    答案：D
    解析：

    1题：总体均数的区间估计即按一定的概率100（1-a）%估计总体均数的所在范围，故选项B正确。2题：医学参考值范围是指大多数"正常人"的人体形态、功能和代谢产物等各种生理及生化指标的波动范围，可判断观察对象的某项指标是否正常，故选项D正确。

  • 第3题：

    A.t′检验
    B.μ检验
    C.方差齐性检验
    D.样本均数与总体均数的t检验
    E.正态性检验

    某年某县20名15岁男孩身高均数与同年该市人口普查得到的15岁男孩身高均数之差的检验为

    答案：D
    解析：

  • 第4题：

    测量某医学指标，得到500个性质相同且近似服从正态分布的实验数据可求得算术平均数()，标准差(S)和标准误(Sx)。区间［-1.96S，+1.96S］所代表的含义为

    A.是样本均数()的95%可信区间
    B.是总体均数(μ)的95%可信区间
    C.是该医学指标的95%正常值范围
    D.是该医学指标的99%正常值范围
    E.是总体均数(μ)的99%可信区间

    答案：C
    解析：

  • 第5题：

    某高校测得1100名20岁健康男大学生的身高，经检验资料服从正态分布，其均值为172cm，标准差为4cm，求得的区间（172-2.58×4，172+2.58×4）称为身高的

    A.99%医学参考值范围
    B.95%医学参考值范围
    C.99%总体均数可信区间
    D.95%总体均数可信区间
    E.以上都不是

    答案：A
    解析：
    本题目是考察对医学参考值范围和总体均数可信区间的理解。题目中求得的区间（172-2.58×4，172+2.58×4）为均数±2.58×标准差，所以是99%医学参考值范围。

  • 第6题：

    某疗养院测得1096名飞行员红细胞数（万/mm），经检验该资料服从正态分布，其均值为414.1，标准差为42.8，求得的区间（414.1-1.96×42.8，414.1+1.96×42.8），称为红细胞数的

    A.99%医学参考值范围
    B.95%医学参考值范围
    C.99%总体均数可信区间
    D.95%总体均数可信区间
    E.99%正常值

    答案：B
    解析：
    题目中求得的区间（414.1-1.96×42.8，414.1+1.96×42.8）为均数±1.96×标准差，所以是95%医学参考值范围。

  • 第7题：

    某医院测得1096位患者红细胞数（×1012/L），经检验该资料服从正态分布，其均数为4.14，标准差为0.43，求得的区间为（4.14-2.58×0.43，4.14+2.58×0.43），则该区间称为红细胞的（）。

    • A、99%正常值范围
    • B、95%正常值范围
    • C、99%可信区间
    • D、95%可信区间
    • E、90%可信区间

    正确答案:A

  • 第8题：

    某疗养院测得1096名飞行员红细胞数（万／m2），经检验该资料服从正态分布，其均值为414．1，标准差为42．8，求得的区间（414．1-1．96×42．8，414．1+1．96×42．8），称为红细胞数的（）

    • A、99％医学参考值范围
    • B、95％医学参考值范围
    • C、99％总体均数可信区间
    • D、95％总体均数可信区间
    • E、99％正常值

    正确答案:B

  • 第9题：

    评价某市某6岁男童的身高是否正常，宜采用（）

    • A、点估计
    • B、区间估计
    • C、假设检验
    • D、医学参考值范围
    • E、均数的标准误

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    评价某市某6岁男童的身高是否正常，宜采用
    A

    点估计

    B

    区间估计

    C

    假设检验

    D

    医学参考值范围

    E

    均数的标准误


    正确答案： C
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    某高校测得1100名20岁健康男大学生的身高，经检验资料服从正态分布，其均值为172cm，标准差为．4cm，求得的区间（172-2．58×4，172+2．58×4）称为身高的（）
    A

    99％医学参考值范围

    B

    95％医学参考值范围

    C

    99％总体均数可信区间

    D

    95％总体均数可信区间

    E

    以上都不是


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是（）
    A

    用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价

    B

    用身高差别的假设检验来评价

    C

    用身高均数的95%或99%的可信区间来评价

    D

    不能作评价


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    要评价某市一名5岁男孩是否偏高或偏低，其统计方法是

    A.用该市5岁男孩平均身高的95％或99％正常值范围来评价

    B.t检验

    C.F检验

    D.作5岁身高均数的95％或99％可信区间来评价

    E.以上均不对


    正确答案：A
    评价某市一名5岁男孩是否偏离或偏低，可以用该市5岁男孩平均身高的95％或99％正常值范围来评价。

  • 第14题：

    A.样本均数与总体均数的t检验
    B.u检验
    C.成组t检验
    D.配对t检验
    E.以上都不是

    某年某县20名15岁男孩身高均数与同年该市人口普查得到的15岁男孩身高均数之差的检验为

    答案：A
    解析：

  • 第15题：

    要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是

    A.用该市5岁男孩身高的均数来评价
    B.用该市5岁男孩身高的1-α可信区间来评价
    C.用该市5岁男孩身高的全距来评价
    D.作身高差别的统计学检验
    E.用该市5岁男孩身高的1-α正常值范围评价

    答案：E
    解析：

  • 第16题：

    测量某医学指标，得到500个性质相同且近似服从正态分布的实验数据可求得算术平均数（），标准差(S)和标准误(S)。区间(-1.96S，+1．96S)所代表的含义为

    A.是该医学指标的95010正常值范围
    B.是总体均数(μ)的99％可信区间
    C.是总体均数（μ）的95％可信区间
    D.是该医学指标的99％正常值范围
    E.是样本均数()的95％可信区间

    答案：A
    解析：

  • 第17题：


    A.样本均数的95%可信区间
    B.总体均数的95%可信区间
    C.该医学指标的90%正常值范围
    D.该医学指标的95%正常值范围
    E.该医学指标的99%正常值范围

    答案：D
    解析：

  • 第18题：

    要评价某市一名8岁男孩的身高是否偏高或偏矮，应选用的统计方法是（）。

    • A、用该市8岁男孩身高的95%或99%正常值范围来评价
    • B、作身高差别的假设检验来评价
    • C、用身高均数的95%或99%可信区间来评价
    • D、不能作评价
    • E、以上都不对

    正确答案:A

  • 第19题：

    某年某县20名15岁男孩身高均数与同年该市人口普查得到的15岁男孩身高均数之差的检验为（）

    • A、样本均数与总体均数的t检验
    • B、u检验
    • C、成组t检验
    • D、配对t检验
    • E、以上都不是

    正确答案:A

  • 第20题：

    要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是（）

    • A、用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价
    • B、用身高差别的假设检验来评价
    • C、用身高均数的95%或99%的可信区间来评价
    • D、不能作评价

    正确答案:A

  • 第21题：

    某高校测得1100名20岁健康男大学生的身高，经检验资料服从正态分布，其均值为172cm，标准差为．4cm，求得的区间（172-2．58×4，172+2．58×4）称为身高的（）。

    • A、99％医学参考值范围
    • B、95％医学参考值范围
    • C、99％总体均数可信区间
    • D、95％总体均数可信区间
    • E、以上都不是

    正确答案:A

  • 第22题：

    单选题
    某年某县20名15岁男孩身高均数与同年该市人口普查得到的15岁男孩身高均数之差的检验为
    A

    样本均数与总体均数的t检验

    B

    u检验

    C

    成组t检验

    D

    配对t检验

    E

    以上都不是


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    某年某县20名15岁男孩身高均数与同年该市人口普查得到的15岁男孩身高均数之差的检验为（　　）。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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