更多“对儿童人体测量数据进行评价时,按待评对象数值与参考数值(均值X)距离几个标准差(S)进行评价,此种 ”相关问题
  • 第1题:

    下列关于标准差的表述错误的是()。

    A.能够度量数值与均值的平均距离
    B.用来测量数据的离散程度
    C.与原始数值具有相同的计量单位
    D.标准差越小,均值的代表性越差

    答案:D
    解析:
    此题考查离散程度测度值。方差或标准差越小,均值的代表性越好。@##

  • 第2题:

    A.曲线图法
    B.百分位数法
    C.均值离差法
    D.体型评价法
    E.身体指数法

    将个体儿童的体格测量数值与生长评价标准中的均值及标准差比较,根据实测数值在均值上下所处位置,确定和评价儿童体格生长情况,所用的生长发育评价方法是

    答案:C
    解析:

  • 第3题:

    14、将个体儿童的发育数值与作为标准的均值及标准差比较,从而评价个体发育情况的方法是_________。


    等级评价法

  • 第4题:

    下列关于标准差的表述错误的是( )。

    A.能够度量数值与均值的平均距离
    B.用来测量数据的离散程度
    C.与原始数值具有相同的计量单位
    D.用来测量数据的集中趋势

    答案:D
    解析:
    标准差用来测度数据的离散程度,是方差的平方根,能度量数值与均值的平均距离,还与原始数值具有相同的计量单位。

  • 第5题:

    采用数学的方法,收集和处理数据资料,对评价对象做出定量结果的价值判断,如:运用教育测量与统计的方法,模糊数学的方法等,对评价对象的特性用数值进行描述和判断。这种评价方式是(  )。

    A.定性评价
    B.定量评价
    C.形成性评价
    D.诊断性评价


    答案:B
    解析:
    定量评价强调数量计算,以教育测量为基础。它具有客观化、标准化、精确化、量化、简便化等鲜明的特征。它在一定程度上满足了以选拔、甄别为主要目的的教育需求。