建立编码辞典具体步骤包括：①能力指标的删减;②组建开发小组;③能力指标的分级定义;④建立能力清单;⑤能力指标的概念界定。排序正确的是（ ）。A.①②③④⑤ B.①③②④⑤ C.②④①⑤③ D.②①③⑤④

题目
建立编码辞典具体步骤包括：①能力指标的删减;②组建开发小组;③能力指标的分级定义;④建立能力清单;⑤能力指标的概念界定。排序正确的是（ ）。

A.①②③④⑤
B.①③②④⑤
C.②④①⑤③
D.②①③⑤④
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1.关于成就目标定向与内隐能力观念之间的关系，下列陈述中正确的有A．掌握目标的学生持能力不变观B．掌握目标的学生持能力发展观C．表现回避目标的学生持能力不变观D．表现接近目标的学生持能力发展观

2.炸药的猛度是指炸药装药对与其直接接触目标的()破坏效应,而炸药的作功能力一般指它对周围介质的()破坏能力。

3.()是项目负责人的核心能力。A.管理能力B.沟通能力C.概念能力D.把握目标的能力

4.什么是“爱的能力”?()A.是指和他人产生暧昧的能力B.是指和他人建立亲密关系的能力C. 是指给他人带来快乐的能力D.是指自我促进的能力

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  • 第1题：

    近视是指眼睛辨认近处目标的视觉能力低于正常。()


    参考答案：错误

  • 第2题：

    管理弹性是指管理在主观环境下为达到管理目标的应变能力。( )


    参考答案：错误

  • 第3题：

    建立编码辞典的具体步骤包括（ ）。

    A.组建开发小组
    B.建立能力清单
    C.能力指标的删减
    D.获得专家意见
    E.能力指标的分级定义

    答案：A,B,C,E
    解析：
    编码辞典法是指专家根据经验列出胜任特征清单，并对各项胜任特征进行分级和界定的方法。建立编码辞典是构建岗位胜任特征模型的重要前提，其具体步骤如下：①组建开发小组；②建立能力清单；③能力指标的删减；④能力指标的概念界定；⑤能力指标的分级定义。

  • 第4题：

    建立编码字典具体步骤包括：①能力指标的删减；②组建开发小组；③能力指标的分级定义；④建立能力清单；⑤能力指标的概念界定。排序正确的是（ ）。

    A.①②③④⑤
    B.①③②④⑤
    C.②④①⑤③
    D.②①③⑤④

    答案：C
    解析：
    (p127)建立编码步骤：组建开发小组，建立能力清单，能力指标的删减，能力指标的概念界定，能力指标的分级定义。

  • 第5题：

    财务业绩是指以（）所表达的业绩，涉及对包括偿债能力、资产周转能力、盈利能力、成长能力等方面财务指标的评价。

    A非财务数据

    B销售数据

    C管理业绩

    D财务数据


    D
    略

  • 第6题：

    洞察能力是指品牌调研人员能够根据调研目标的要求将调查资料进行有机结合的能力。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    （）是指一个人能够以小组成员的身份有效地工作的行政能力，并能够在他所领导的小组中建立起合作的能力。

    • A、技术能力
    • B、人事能力
    • C、管理能力
    • D、设计能力

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    （）是指一个人能够以小组成员的身份有效地工作的行政能力，并能够在他所领导的小组中建立起合作的能力。
    A

    技术能力

    B

    人事能力

    C

    管理能力

    D

    设计能力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    最小可见力指发现（）。
    A

    最大单个视标的能力

    B

    最小单个视标的能力

    C

    最大多个视标的能力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    建立编码字典是构建岗位胜任特征模型的重要前提，具体步骤是（）。
    A

    组建开发小组

    B

    建立能力清单

    C

    能力指标的删减

    D

    能力指标的概念界定

    E

    能力指标的分级定义


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    建立编码辞典的具体步骤包括（　　）。
    A

    组建开发小组

    B

    建立能力清单

    C

    能力指标的删减

    D

    获得专家意见

    E

    能力指标的分级定义


    正确答案： E,D
    解析：
    编码辞典法是指专家根据经验列出胜任特征清单，并对各项胜任特征进行分级和界定的方法。建立编码辞典是构建岗位胜任特征模型的重要前提，其具体步骤如下：①组建开发小组；②建立能力清单；③能力指标的删减；④能力指标的概念界定；⑤能力指标的分级定义。

  • 第12题：

    多选题
    建立编码字典的具体步骤包括（）。
    A

    组建开发小组

    B

    建立能力清单

    C

    能力指标的删减

    D

    能力指标的概念界定

    E

    能力指标的分级定义


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    领导是指一种影响群体实现目标的能力，其生产于正式的组织中。()


    参考答案：错误

  • 第14题：

    下面关于教学目标的说法不正确的是()

    A.能力目标是抽象的，是一个长期的教学实践才能达到的目标

    B.能力目标是指学生需要培养的能力，以及元认知的能力

    C.知识目标是指学生掌握的知识，贯穿整个教学过程的，属于长期目标

    D.教学目标包括知识目标、能力目标，即学生掌握相应的知识并能够熟练的运用


    正确答案：C、D

  • 第15题：

    建立编码字典是构建岗位胜任特征模型的重要前提，具体步骤是（ ）。

    A.组建开发小组 B.建立能力清单C.能力指标的删减
    D.能力指标的概念界定 E.能力指标的分级定义


    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第16题：

    建立编码辞典法是构建岗位胜任特征模型的重要前提，具体步骤如下，其中排序正确的是（ ）。①建立能力清单②能力指标的分级定义③能力指标的概念界定④能力指标的删减⑤组建开发小组


    A.①②③④⑤

    B.③②④①⑤

    C.⑤①④③②

    D.②③④①⑤

    答案：C
    解析：

  • 第17题：

    能力薪酬体系设计过程中，开发能力评价指标和建立能力评价保障体系的环节是（）

    • A、能力的界定与提取
    • B、能力的界定与保障
    • C、能力评价及其保障
    • D、能力与薪酬的挂钩

    正确答案:C

  • 第18题：

    组织能力是指品牌调研人员能够根据调研目标的要求将调查资料进行有机结合的能力。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    CPL是指（）

    • A、能力指标的下限
    • B、能力指标的上控制线
    • C、能力指标的极限值
    • D、能力指标的比例
    • E、以上都不是

    正确答案:E

  • 第20题：

    单选题
    （）是指组织能够高效实现组织目标的能力
    A

    群体执行力

    B

    组织服务力

    C

    组织能力

    D

    组织执行力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    财务业绩是指以（）所表达的业绩，涉及对包括偿债能力、资产周转能力、盈利能力、成长能力等方面财务指标的评价。
    A

    非财务数据

    B

    销售数据

    C

    管理业绩

    D

    财务数据


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    CPL是指（）
    A

    能力指标的下限

    B

    能力指标的上控制线

    C

    能力指标的极限值

    D

    能力指标的比例

    E

    以上都不是


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    炸药的猛度是指炸药装药对与其直接接触目标的（）破坏效应，而炸药的作功能力一般指它对周围介质的（）破坏能力。

    正确答案： 局部,总的
    解析： 暂无解析

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