第1题:
A、新员工的培训需求分析;
B、现职员工的培训需求分析;
C、管理人员的培训需求分析;
D、专业人员的培训需求分析
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
运用“员工个体培训需求分析法”来确定员工个体培训需求的具体内容,应从以下哪些方面进行分析()
第6题:
员工个人层次的培训需求分析的内容不包括()。
第7题:
从绩效的角度,员工培训需求可以用公式表示为()
第8题:
劳务培训需求的层次分析有()
第9题:
规定工作绩效
理想工作绩效
绩效考评
愿望工作绩效
第10题:
企业层面的培训需求分析
工作层面的培训需求分析
员工层面的培训需求分析
企业、工作、员工个人层面三方的共同需求分析
第11题:
员工同事的评价
员工主管的书面评价
员工的技能测试成绩
员工绩效考核的记录
员工个人填写的培训需求调查问卷
第12题:
在职员工培训需求分析
企业层次分析
目前培训需求层次分析
工作岗位层次分析
员工个人层次分析
第13题:
培训需求用公式表示就是:培训需求=现在已有的-要求具备的。( )
A.正确
B.错误
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
员工个人绩效方面的差距是完全可以通过培训来弥补的,这也是我们培训需求分析中要进行员工()分析的原因。
第18题:
进行培训需求分析时需评估员工的实际绩效,评估依据有()。
第19题:
工作分析、绩效评价、质量控制报告和顾客反应等都为()培训需求提供了重要信息。
第20题:
员工培训的需求分析中,用于确定企业对员工培训总体需求的是()。
第21题:
员工素质
员工技能
工作任务
工作绩效
第22题:
企业层面的培训需求分析
工作层面的培训需求分析
员工层面的培训需求分析
企业、工作和员工个人层面三方的共同需求区域
第23题:
知识差距
技能差距
个人绩效差距
能力差距