第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
()是沿着不同的方向、不同的角度思考问题,从多方面寻找问题答案的思维方式。
第5题:
从已知信息中产生逻辑结论,从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式是()。
第6题:
随认知、经验积累形成的固有思考问题、解决问题的习惯,对解决老问题有效,新问题往往成为障碍是指()。
第7题:
()思维障碍是指死记硬背现成答案,生搬硬套现有理论,不善于从多个方面去思考问题。
第8题:
发散思维是构思常用的思维方式之一,是指()进行思考,从而找出解决问题答案的思维方法。
第9题:
从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有范围、有条理的思维方式叫()。
第10题:
迂回思维
从侧面思维
死记硬背现有答案
阻碍思维
第11题:
线型思维障碍
自我中心型思维障碍
习惯性思维障碍
权威型思维障碍
第12题:
任意变化
一成不变
随机应变
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
教师鼓励学生从多个角度思考问题,这是为了培养学生的()
第17题:
发散思维是指沿着不同的方向、不同的角度思考问题,从多方面寻找解决答案的思维模式。 下列属于发散思维的一项是( )。
第18题:
死记硬背现成答案,生搬硬套现有理论,不善于从侧面,反面或迂回地去思考问题是指()。
第19题:
思维的主体性是指具有立体的思维能力,能从多方位,多角度,多侧面去思考问题,寻求合适的答案。
第20题:
人的创新思维不是一种固守习惯的思维,而是()的,从多个方面、多个侧面、多个层次去思考问题,一条路走不通,就换另一条路走。
第21题:
发散性思维
纵向思维
收敛性思维
横向思维
第22题:
聚合思维
发散思维
推理思维
创造思维
第23题:
直线型
书本型
麻木型
自我中心型