人力资源管理部门应设计出完善的考评者培训制度,通过培训者考评达到()目的。A:使考评者认识到绩效考评在人力资源管理中的地位和作用,认识到自身在绩效考评过程中的作用 B:统一各个考评者对于考评指标和考评标准的理解 C:使考评者理解具体的考评方法 D:避免考评者误区的产生,使考评者了解如何尽可能地消除误差与偏见 E:帮助基层员工学习如何进行绩效反馈和绩效指导

题目
人力资源管理部门应设计出完善的考评者培训制度,通过培训者考评达到()目的。

A:使考评者认识到绩效考评在人力资源管理中的地位和作用,认识到自身在绩效考评过程中的作用
B:统一各个考评者对于考评指标和考评标准的理解
C:使考评者理解具体的考评方法
D:避免考评者误区的产生,使考评者了解如何尽可能地消除误差与偏见
E:帮助基层员工学习如何进行绩效反馈和绩效指导

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  • 第1题:

    进行360度考评前要对考评者进行培训,培训的内容不包括( )。

    A.沟通技巧
    B.反馈评价结果的方法
    C.考评实施技巧
    D.绩效考评指标的设计

    答案:D
    解析:

  • 第2题:

    360度考评的实施程序包括()。

    A.考评项目设计
    B.培训考评者
    C.实施360度考评
    D.反馈面谈
    E.效果评价

    答案:A,B,C,D,E
    解析:

  • 第3题:

    培训者考评应达到的目的包括()。

    A.使考评者认识到绩效考评在人力资源管理中的地位和作用
    B.统一各个考评者对于考评指标和考评标准的理解
    C.使考评者理解具体的考评方法
    D.避免考评者误区的产生,使考评者了解如何尽可能消除误差与偏见
    E.帮助管理者学习如何进行绩效反馈和绩效指导

    答案:A,B,C,D,E
    解析:

  • 第4题:

    考评者培训的目的是( )

    A.使考评者认识到绩效考评在人力资源管理中的作用,认识到自身在绩效考评过程中的作用
    B.统一各个考评者对于考评指标和考评标准的理解
    C.使考评者理解具体的考评方法,熟悉绩效考评中使用的各种表格,并了解具体的考评程序
    D.避免考评误区的产生,使考评者了解如何尽可能地消除误差与偏见
    E.帮助管理者学习如何进行绩效反馈和绩效指导

    答案:A,B,C,D,E
    解析:
    考评者培训的目的:(1)使考评者认识到绩效考评在人力资源管理中的作用,认识到自身在绩效考评过程中的作用;(2)统一各个考评者对于考评指标和考评标准的理解;(3)使考评者理解具体的考评方法,熟悉绩效考评中使用的各种表格,并了解具体的考评程序;(4)避免考评误区的产生,使考评者了解如何尽可能地消除误差与偏见;(5)帮助管理者学习如何进行绩效反馈和绩效指导

  • 第5题:

    在设计绩效考评的方案时,在被考评者明确的情况下,具体考评者由哪些人员组成,取决于(  )。

    A.被考评者的类型
    B.考评的目的
    C.考评的指标和标准
    D.考评的方式
    E.被考评者的性别

    答案:A,B,C
    解析:
    在设计绩效考评的方案时,在被考评者明确的情况下,具体考评者由哪些人员组成,取决于三种因素,分别是被考评者的类型、考评的目的、考评的指标和标准。

  • 第6题:

    度绩效考评程序包括考评项目的设计、培训考评者、实施及反馈面谈四个阶段


    正确答案:正确

  • 第7题:

    企业在设计考评方案时,具体考评者由哪些人组成,取决于()

    • A、被考评者的类型
    • B、考评的目的
    • C、考评指标和标准
    • D、考评的信息来源
    • E、考评的环境

    正确答案:A,B,C

  • 第8题:

    考评者培训的目的


    正确答案: (1)使考评者认识到绩效考评在人力资源管理中的地位和作用,认识到自身在绩效考评过程中的作用
    (2)统一各个考评者对于考评指标和考评标准的理解
    (3)使考评者理解具体的考评方法,熟悉绩效考评使用的各种表格,并了解具体的考评程序
    (4)避免考评者误区的产生,使考评者了解如何尽可能地消除误差与偏差
    (5)帮助管理者学习如何进行绩效反馈和绩效指导

  • 第9题:

    360度考评的实施程序包括()。

    • A、反馈面谈
    • B、评价实施效果
    • C、培训考评者
    • D、实施360度考评
    • E、设计考评项目

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第10题:

    问答题
    考评者培训的目的

    正确答案: (1)使考评者认识到绩效考评在人力资源管理中的地位和作用,认识到自身在绩效考评过程中的作用
    (2)统一各个考评者对于考评指标和考评标准的理解
    (3)使考评者理解具体的考评方法,熟悉绩效考评使用的各种表格,并了解具体的考评程序
    (4)避免考评者误区的产生,使考评者了解如何尽可能地消除误差与偏差
    (5)帮助管理者学习如何进行绩效反馈和绩效指导
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    按不同的培训对象和要求,绩效考评者的技能培训与开发,可分为()。
    A

    员工的培训

    B

    一般考评者的培训

    C

    中层干部的培训

    D

    考评者的培训

    E

    被考评者的培训


    正确答案: E,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    人力资源管理部门应设计出完善的考评者培训制度,通过培训者考评达到()目的。
    A

    使考评者认识到绩效考评在人力资源管理中的地位和作用,认识到自身在绩效考评过程中的作用

    B

    统一各个考评者对于考评指标和考评标准的理解

    C

    使考评者理解具体的考评方法

    D

    避免考评者误区的产生,使考评者了解如何尽可能地消除误差与偏见

    E

    帮助基层员工学习如何进行绩效反馈和绩效指导


    正确答案: B,D
    解析: 人力资源管理部门应设计出完善的考评者培训制度,通过培训者考评达到以下几个方面的目的:①使考评者认识到绩效考评在人力资源管理中的地位和作用,认识到自身在绩效考评过程中的作用。②统一各个考评者对于考评指标和考评标准的理解。③使考评者理解具体的考评方法,熟悉绩效考评中使用的各种表格,并了解具体的考评程序。④避免考评者误区的产生,使考评者了解如何尽可能地消除误差与偏见。⑤帮助管理者学习如何进行绩效反馈和绩效指导。

  • 第13题:

    ( )不能纠正绩效考评中的晕轮误差。

    A.建立精确的考评标准体系
    B.建立完善的数据处理系统
    C.对考评者进行适当的培训
    D.建立严谨的工作记录制度

    答案:B
    解析:
    纠正晕轮误差的方法有:(1)建立严谨的工作记录制度。(2)评价标准要制定得详细、具体、明确。(3)对考评者进行适当的培训,端正考评者的认识,提高考评的技巧技术水平,或者将评价结果与实际绩效的误差大小作为列考评者评价的重要内容。

  • 第14题:

    企业建立考评者培训制度的主要目的是( )

    A.使考评者了解如何消除和克服绩效考评误差与偏见
    B.使考评者掌握考评方法和具体的考评程序以及各种专用表格
    C.统一各个考评者对于考评指标和考评标准的理解
    D.使考评者认识的绩效考评的意义以及在人力资源管理中的地位和作用
    E.帮助管理者学习如何进行绩效反馈和绩效指导

    答案:A,B,C,D,E
    解析:
    人力资源管理部门应设计出完善的考评者培训制度,通过培训者考评达到以下几个方面的目的:
    1.使考评者认识到绩效考评在人力资源管理中的地位和作用,认识到自身在绩效考评过程中的作用。
    2.统一各个考评者对于考评指标和考评标准的理解。
    3.使考评者理解具体的考评方法,熟悉绩效考评中使用的各种表格,并了解具体的考评程序。
    4.避免考评者误区的产生,使考评者了解如何尽可能地消除误差与偏见。
    5.帮助管理者学习如何进行绩效反馈和绩效指导。

  • 第15题:

    考评者培训的内容主要包括()。

    A:考评者误区培训
    B:关于绩效信息收集方法的培训
    C:绩效考评指标培训
    D:关于如何确定绩效标准的培训
    E:考评方法培训

    答案:A,B,C,D,E
    解析:
    考评者培训主要包括以下六个方面的内容:①考评者误区培训;②关于绩效信息收集方法的培训;③绩效考评指标培训;④关于如何确定绩效标准的培训;⑤考评方法培训;⑥绩效反馈培训。

  • 第16题:

    减少晕轮误差的方式有()。

    A:建立严谨的工作记录制度
    B:考评标准要详细
    C:对考评者进行相应的培训
    D:考评标准要简略
    E:应给考评者足够的自由

    答案:A,B,C
    解析:
    本题考查的是减少晕轮误差的方式。

  • 第17题:

    按不同的培训对象和要求,绩效考评者的技能培训与开发,可分为()。

    • A、员工的培训
    • B、一般考评者的培训
    • C、中层干部的培训
    • D、考评者的培训
    • E、被考评者的培训

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题:

    在绩效管理准备阶段,除了需要明确考评者与被考评者之外,一项重要的任务就是()。

    • A、培训专职工作人员
    • B、培训一般考评人员
    • C、培训中层干部
    • D、培训考评者与被考评者

    正确答案:D

  • 第19题:

    在设计绩效考评的方案时,在被考评者明确的情况下,具体考评者由哪些人组成,取决于以下因素()。

    • A、被考评者的类型
    • B、考评的目的
    • C、考评指标
    • D、考评标准
    • E、考评工具

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题:

    人力资源管理部门应设计出完善的考评者培训制度,通过培训者考评达到()目的。

    • A、使考评者认识到绩效考评在人力资源管理中的地位和作用,认识到自身在绩效考评过程中的作用
    • B、统一各个考评者对于考评指标和考评标准的理解
    • C、使考评者理解具体的考评方法
    • D、避免考评者误区的产生,使考评者了解如何尽可能地消除误差与偏见
    • E、帮助基层员工学习如何进行绩效反馈和绩效指导

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题:

    多选题
    考评者培训的内容主要包括(  )。
    A

    考评者误区培训

    B

    关于绩效信息收集方法的培训

    C

    绩效考评指标培训

    D

    关于如何确定绩效标准的培训

    E

    考评方法培训


    正确答案: E,D
    解析:
    考评者培训主要包括以下六个方面的内容:①考评者误区培训;②关于绩效信息收集方法的培训;③绩效考评指标培训;④关于如何确定绩效标准的培训;⑤考评方法培训;⑥绩效反馈培训。

  • 第22题:

    多选题
    企业在设计考评方案时,具体考评者由哪些人组成,取决于()
    A

    被考评者的类型

    B

    考评的目的

    C

    考评指标和标准

    D

    考评的信息来源

    E

    考评的环境


    正确答案: A,B,C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    度绩效考评程序包括考评项目的设计、培训考评者、实施及反馈面谈四个阶段
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    在设计绩效考评的方案时,在被考评者明确的情况下,具体考评者由哪些人组成,取决于以下因素()。
    A

    被考评者的类型

    B

    考评的目的

    C

    考评指标

    D

    考评标准

    E

    考评工具


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析