个别指导法的优点包括( )。 A.新员工在师傅指导下开始工作,可以避免盲目摸索 B.有利于新员工尽快融人团队 C.可以消除刚从高校毕业的学生进人进工作的紧张情绪 D.有利于企业传统优良工作作风的传承 E.新员工可从指导人处获取丰富的经验和技术

题目
个别指导法的优点包括( )。

A.新员工在师傅指导下开始工作,可以避免盲目摸索
B.有利于新员工尽快融人团队
C.可以消除刚从高校毕业的学生进人进工作的紧张情绪
D.有利于企业传统优良工作作风的传承
E.新员工可从指导人处获取丰富的经验和技术

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  • 第1题:

    与技能培训相适应的培训方法包括(  )。

    A.头脑风暴法
    B.研讨法
    C.工作指导法
    D.工作轮换法
    E.个别指导法

    答案:C,D,E
    解析:
    以掌握技能为目的的实践性培训方法包括:①工作指导法;②工作轮换法;③特别任务法;④个别指导法。

  • 第2题:

    参与型培训方法使受训者在与培训对象双方的互动学习,具体包括(  )。

    A.案例研究法
    B.特别任务法
    C.头脑风暴法
    D.个别指导法
    E.模拟训练法

    答案:A,C,E
    解析:
    参与式培训法是调动培训对象积极性,让其在培训者与培训对象双方的互动中学习的方法。这类方法的主要特征是每个培训对象积极参与培训活动,从亲身参与中获得知识、技能和正确的行为方式,开拓思维,转变观念。其主要形式包括:①自学;②案例研究法;③头脑风暴法;④模拟训练法;⑤敏感性训练法;⑥管理者训练法。BD两项属于以掌握技能为目的的实践性培训方法。

  • 第3题:

    参与式培训方法使培训者与培训对象双方互动学习,具体包括( )。

    A.案例研究法
    B.特别任务法
    C.头脑风暴法
    D.个别指导法
    E.模拟训练法

    答案:A,C,E
    解析:
    参与式培训法是调动培训对象积极性,让其在培训者与培训对象双方的互动中学习的方法。这类方法的主要特征是每个培训对象积极参与培训活动,从亲身参与中获得知识、技能和正确的行为方式,开拓思维,转变观念。其主要形式包括:①自学;②案例研究法;③头脑风暴法;④模拟训练法;⑤敏感性训练法;⑥管理者训练法。

  • 第4题:

    个别指导法的优点包括(  )。


    A.可以避免新员工的盲目摸索

    B.有利于企业传统优良工作作风的传递

    C.有利于新员工尽快融入团队

    D.使受训者找到适合于自己的位置

    E.消除刚毕业员工开始工作的紧张感

    答案:A,B,C,E
    解析:
    本题考查的是个别指导法的优点。

  • 第5题:

    参与式培训法使受训者在与培训者的互动中学习,具体包括()。

    A:案例研究法
    B:特别任务法
    C:头脑风暴法
    D:个别指导法
    E:模拟训练法

    答案:A,C,E
    解析:
    参与式培训法的主要形式有自学、案例研究法、头脑风暴法、模拟训练法、敏感性训练法和管理者训练法。

  • 第6题:

    ()也称敏感训练法。

    • A、互动小组法
    • B、角色扮演法
    • C、视听技术法
    • D、个别指导法

    正确答案:A

  • 第7题:

    运用个别指导法对农业推广人员有哪些要求?


    正确答案: ①推广人员要有真才实学的推广才能;
    ②推广人员要有不怕苦、不怕累和强烈的事业心、责任感和献身农业推广事业的精神;
    ③推广人员要态度谦虚,对农民有爱心,尊重农民;
    ④推广人员要深入研究和充分了解农民的个别要求,及时掌握反馈信息。

  • 第8题:

    简述个别指导法的基本形式。


    正确答案: 农户访问、办公室访问、信函咨询、电话咨询。

  • 第9题:

    名词解释题
    简述个别指导法的特点及应用?

    正确答案: (1)针对性强
    (2)直接解决问题
    (3)双向沟通
    (4)信息发送量小、费用高。
    应用:
    (1)农户访问
    (2)办公室访问
    (3)电话访问
    (4)信函访问
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述大众传播媒介、集体指导法和个别指导法的概念和特点。

    正确答案: 1)大众传播法是推广者将农业技术和信息经过选择、加工和整理,通过大众特点:传播媒体传播给广大农民群众的推广方法。
    信息传播权威性高;信息传播数量大、速度快;信息传播成本低、范围广;信息传递方式是单向的。
    2)集体指导法又称团体指导或小组指导法,即在同一类型地区、生产和经营方式相同的条件下,采取小组会议、示范、培训、参观考察等方法,集中地对农民进行指导和传递信息的方法。
    特点:指导范围较大,推广效率高;双向交流信息,信息反馈及时;利于开展讨论,达到一致意见;注重整体效应,个人难以满足。
    集体指导的具体应用:集体指导有集会、小组讨论、培训班、示范、现场指导等多种形式:示范又分为成果示范和方法示范两种,是推广工作中常用的行之有效的手段和方法,是指通过实际操作,向农民展示某一新成果在农业生产中的实际应用所获得的结果或某一新技能的实际操作过程。示范参观是我国目前农业推广最有效的方法之一,其推广效率高达24.4%。
    3)个别指导法是推广人员和农民单独接触,研究讨论共同关心或感兴趣的问题,是向个别农民直接提供信息和建议的推广方法。
    特点:针对性强;解决问题的直接性;沟通的双向性;信息发送的有限性。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    个别指导法的优点包括()
    A

    可以避免新员工的盲目摸索

    B

    有利于企业传统优良作风的传递

    C

    有利于新员工尽快融入团队

    D

    使受训者找到适合于自己的位置

    E

    消除刚毕业员工开始工作的紧张感


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述个别指导法的基本形式。

    正确答案: 农户访问、办公室访问、信函咨询、电话咨询。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述个别指导法的优缺点。


    答案:
    解析:
    个别指导法和我国以前的“师傅带徒弟”或“学徒工制度”相类似。目前我国仍有很多企业在实行这种“传帮带”式培训方式,主要是通过资历较深的员工的指导,使新员工能够迅速掌握岗位技能。
    (1)个别指导法的优点
    ①新员工在师傅指导下开始工作,可以避免盲目摸索;
    ②有利于新员工尽快融入团队;
    ③可以消除刚从高校毕业的学生进入工作状态的紧张感;
    ④有利于企业传统优良工作作风的传递;
    ⑤新员工可从指导者处获取丰富的经验。
    (2)个别指导法的缺点
    ①为防止新员工对自己构成威胁,指导者可能会有意保留自己的经验、技术,从而使指导流于形式;
    ②指导者自身水平对新员工的学习效果有极大影响;
    ③指导者不良的工作习惯会影响新员工;
    ④不利于新员工的工作创新。

  • 第14题:

    参与型培训法使受训者在与培训者的互动中学习,具体包括(  )

    A.案例研究法
    B.特别任务法
    C.头脑风暴法
    D.个别指导法
    E.模拟训练法

    答案:A,C,E
    解析:
    参与型培训法使受训者在与培训者的互动中学习,具体包括:自学、案例研究法、头脑风暴法、模拟训练法、敏感性训练法和管理者训练法。

  • 第15题:

    参与型培训方法使受训者在与培训对象双方的互动学习,具体包括()。[2011年11月三级真题]

    A:案例研究法
    B:特别任务法
    C:头脑风暴法
    D:个别指导法
    E:模拟训练法

    答案:A,C,E
    解析:
    参与式培训法是调动培训对象积极性,让其在培训者与培训对象双方的互动中学习的方法。这类方法的主要特征是每个培训对象积极参与培训活动,从亲身参与中获得知识、技能和正确的行为方式,开拓思维,转变观念。其主要形式包括:①自学;②案例研究法;③头脑风暴法;④模拟训练法;⑤敏感性训练法;⑥管理者训练法。BD两项,属于以掌握技能为目的的实践性培训方法。

  • 第16题:

    师傅带徒弟与()相类似。

    A、个别指导法
    B、工作指导法
    C、特别任务法
    D、讲授法

    答案:A
    解析:
    个别指导法和我国以前“师傅带徒弟”或“学徒工制度”相类似。

  • 第17题:

    简述大众传播媒介、集体指导法和个别指导法的概念和特点。


    正确答案: 1)大众传播法是推广者将农业技术和信息经过选择、加工和整理,通过大众特点:传播媒体传播给广大农民群众的推广方法。
    信息传播权威性高;信息传播数量大、速度快;信息传播成本低、范围广;信息传递方式是单向的。
    2)集体指导法又称团体指导或小组指导法,即在同一类型地区、生产和经营方式相同的条件下,采取小组会议、示范、培训、参观考察等方法,集中地对农民进行指导和传递信息的方法。
    特点:指导范围较大,推广效率高;双向交流信息,信息反馈及时;利于开展讨论,达到一致意见;注重整体效应,个人难以满足。
    集体指导的具体应用:集体指导有集会、小组讨论、培训班、示范、现场指导等多种形式:示范又分为成果示范和方法示范两种,是推广工作中常用的行之有效的手段和方法,是指通过实际操作,向农民展示某一新成果在农业生产中的实际应用所获得的结果或某一新技能的实际操作过程。示范参观是我国目前农业推广最有效的方法之一,其推广效率高达24.4%。
    3)个别指导法是推广人员和农民单独接触,研究讨论共同关心或感兴趣的问题,是向个别农民直接提供信息和建议的推广方法。
    特点:针对性强;解决问题的直接性;沟通的双向性;信息发送的有限性。

  • 第18题:

    参与型培训法包括()。

    • A、案例研究法
    • B、特别任务法
    • C、头脑风暴法
    • D、个别指导法
    • E、模拟训练法

    正确答案:A,C,E

  • 第19题:

    个别指导法


    正确答案: 是指推广人员与个别农民之间单独接触,研究讨论共同关心或感兴趣的问题,是向个别农民直接提供信息和建议的推广方式。

  • 第20题:

    标杆法的优点包括:


    正确答案: ①在每个业务中识别最佳业务实践者井不总是一件容易的事情。
    ②很难说服外部企业共享信息。
    ③有时候将最佳实践从一个企业移植到另一个企业会非常困难。

  • 第21题:

    多选题
    参与型培训法包括()。
    A

    案例研究法

    B

    特别任务法

    C

    头脑风暴法

    D

    个别指导法

    E

    模拟训练法


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述个别指导法的优缺点。

    正确答案: 优点:1、新员工在师傅指导下开始工作,可以避免盲目摸索。2、有利于新员工尽快融入团队。3、可以消除刚从高校毕业的受训者开始工作时的紧张感。4、有利于企业传统优良工作作风的传递。5、新员工可从指导人处获取丰富的经验。
    缺点:1、为防止新员工对自己构成威胁,指导者可能会有意保留自己的经验、技术,从而使指导浮于形式。2、指导者本身水平对新员工的学习效果有极大影响。3、指导者不良的工作习惯会影响新员工。4、不利于新员工的工作创新。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    参与型培训方法使受训者在与培训对象双方的互动学习,具体包括(  )。
    A

    案例研究法

    B

    特别任务法

    C

    头脑风暴法

    D

    个别指导法

    E

    模拟训练法


    正确答案: B,C
    解析:
    参与式培训法是调动培训对象积极性,让其在培训者与培训对象双方的互动中学习的方法。这类方法的主要特征是每个培训对象积极参与培训活动,从亲身参与中获得知识、技能和正确的行为方式,开拓思维,转变观念。其主要形式包括:①自学;②案例研究法;③头脑风暴法;④模拟训练法;⑤敏感性训练法;⑥管理者训练法。BD两项属于以掌握技能为目的的实践性培训方法。

  • 第24题:

    名词解释题
    个别指导法

    正确答案: 是指推广人员与个别农民之间单独接触,研究讨论共同关心或感兴趣的问题,是向个别农民直接提供信息和建议的推广方式。
    解析: 暂无解析