下列关于讲授法的说法，正确的有（ ）。A.对培训环境要求不高 B.有利于教师的发挥 C.学员可利用教室环境相互沟通 D.员工平均培训费用较高 E.学员可以向教师请教疑难问题
题目
B.有利于教师的发挥
C.学员可利用教室环境相互沟通
D.员工平均培训费用较高
E.学员可以向教师请教疑难问题
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第1题：
关于存货清查报经批准后所采取的会计处理，下列说法正确的有（ ）。
正确答案：AC
存货的残料折价入库时，应记人“原材料”账户；应由保险公司和过失人支付的赔款，计人“其他应收款”账户；扣除残料价值和应由保险公司、过失人赔款后的净损失，属于一般经营损失的，计入“管理费用”账户；属于非常损失的，计人“营业外支出”账户。 -
第2题：
下列关于对现场勘察结果进行汇总的说法中，正确的有（ ）。
正确答案：BCDE
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第3题：
下列关于畜禽肉脂肪特点的说法，正确的有（ ）。
正确答案：ABDE
禽肉脂肪组成以不饱和脂肪酸为主 -
第4题：
下列关于乘数效应的说法中，正确的有（ ）。
正确答案：BC
乘数的大小取决于边际消费倾向，与边际消费倾向同方向变动，与边际储蓄倾向成反方向变动。边际消费倾向越大，乘数越大；边际消费倾向越小，乘数也越小。这主要因为，边际消费倾向越大，所增加的国民收入中用于消费支出的部分就越大，从而所引起下轮的总需求增加也就越大，以后国民收入的增加就越多。 -
第5题：
下列关于评价单元的布局对策措施的说法中，正确的有（ ）。
正确答案：ADE
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第6题：
关于培训中的讲授法的说法，错误的是()。A:讲授法可以同时培训众多受训人员
B:讲授法能够节约培训时间和经费
C:讲授法适用于向全体受训人员介绍某一专门领域的内容
D:讲授法可以让受训人员积极主动参与答案：D解析：讲授法的优点是可以对众多受训人员同时进行培训与开发，不必耗费太多的时间与经费；缺点是受训人员不能主动参与培训与开发，只能从讲授者的演讲中被动、有限度地思考与吸收。 -
第7题：
关于培训中的讲授法的说法，错误的是（）。A.讲授法可以同时培训众多受训人员
B.讲授法能够节约培训时间和经费
C.讲授法适用于向全体受训人员介绍某一专门领域的内容
D.讲授法可以让受训人员积极主动参与答案：D解析：讲授法的缺点是受训人员不能主动参与培训与开发，只能从讲授者的演讲中被动、有限度地思考与吸收。 -
第8题：
关于理财计算器，下列说法正确的有( )。
答案：A,B,D,E解析：
能才会改变。故选项C错误。 -
第9题：
下列关于讲授法说法正确的是（ ）。A.对培训环境要求不高
B.有利于教师的发挥
C.学员可利用教室环境相互沟通
D.员工平均培训费用较高
E.学员可以向教师请教疑难问题答案：A,B,C,E解析：讲授法的员工平均培训费用较低，而不是较高。 -
第10题：
关于培训方法有效性说法正确的（）。
- A、从知识获取的目的看，讲授法最有效
- B、从人际关系角度，案例分析法最有效
- C、从分析能力的角度，讲授法和研讨法较为有效
- D、从改变态度的目的看角色扮演和讨论法最有效
正确答案:C -
第11题：
单选题关于培训中的讲授法的说法，错误的是( )。A讲授法可以同时培训众多受训人员
B讲授法能够节约培训时间和经费
C讲授法适用于向全体受训人员介绍某一专门领域内容
D讲授法可以让受训人员积极主动参与
正确答案： C解析： -
第12题：
单选题关于培训中的说法，错误的是（）A讲授法可以同时培训众多受训人员
B讲授法能够节约培训时间和经费
C讲授法适用于向全体受训人员介绍某一专门领域的内容
D讲授法可以让受训人员积极主动参与
正确答案： D解析： 讲授法的优点是可以对众多受训人员同时进行培训与开发，不必耗费太多的时间与经费；缺点是受训人员不能主动参与培训与开发，只能从讲授者的演讲中被动、有限度地思考与吸收。讲授法适宜于对本组织的新政策或新制度的介绍与演讲、新设备或技术的普及或讲座等理论性内容。 -
第13题：
关于货币主义观点，下列说法正确的有（ ）。
正确答案：ABCD
货币数量在短期可以影响就业前景和实际国民收入等实际变量，长期则不能影响这些实际变量，能影响的只是名义变量。长期的就业量和国民收人总是趋向于自然率水平。 -
第14题：
下列关于谷类的营养特点的说法，正确的有（ ）。
正确答案：ABCDE
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第15题：
下列关于品质标志和数量标志说法正确的有（ ）。
正确答案：ABD
略 -
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下列关于单元评价结论编制的说法中，正确的有（ ）。
正确答案：BCE
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第17题：
下列关于教学方法的说法中，不正确的是( )A.教学方法本身没有好坏之分
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第18题：
关于培训中的说法，错误的是（ ）。[2012年真题]A.讲授法可以同时培训众多受训人员
B.讲授法能够节约培训时间和经费
C.讲授法适用于向全体受训人员介绍某一专门领域的内容
D.讲授法可以让受训人员积极主动参与答案：D解析：讲授法的优点是可以对众多受训人员同时进行培训与开发，不必耗费太多的时间与经费；缺点是受训人员不能主动参与培训与开发，只能从讲授者的演讲中被动、有限度地思考与吸收。讲授法适宜于对本组织的新政策或新制度的介绍与演讲、新设备或技术的普及或讲座等理论性内容。 -
第19题：
关于讲授法，下列说法正确的是()。
A.讲授法是灌输法
B.讲授法中可以用启发式
C.讲授法以学生活动为主
D.讲授法就是照本宣科答案：B解析：讲授法是指教师通过口头语言，系统地向学生传授知识的教学方法。包括讲述、讲解、讲演和讲读等。主要是以教师讲授为主，讲授并非单纯是教师讲，教师应给学生创设思考的机会，使学生的认识活动能够积极主动地发展，能动地获得知识技能，A、C、D三项说法错误，故本题选B。 -
第20题：
关于解析法界址点施测要求，下列说法正确的有（ ）。
答案：C,D,E解析：A项，在观测过程中，当界址点多于3个时，应经常检查起始方向判断仪器是否移动；B项，用测距仪测距时，一次照准，两次读数。 -
第21题：
下列关于讲授法说法正确的是()。A:对培训环境要求不高
B:有利于教师的发挥
C:学员可利用教室环境相互沟通
D:员工平均培训费用较高
E:学员可以向教师请教疑难问题答案：A,B,C,E解析：讲授法的员工平均培训费用较低，而不是较高。 -
第22题：
关于培训方法的有效性，说法正确的是（）
- A、从“分析能力”的角度看，讲授法和研讨法较为有效
- B、从“人际关系”的角度看，案例分析法最有效
- C、从“知识获取”的目的看，讲授法最有效
- D、从“改变态度”的目的看，角色扮演法和讨论法更为有效
正确答案:A -
第23题：
单选题关于培训中的说法，错误的是（ ）。[2012年真题]A讲授法可以同时培训众多受训人员
B讲授法能够节约培训时间和经费
C讲授法适用于向全体受训人员介绍某一专门领域的内容
D讲授法可以让受训人员积极主动参与
正确答案： B解析：
讲授法的优点是可以对众多受训人员同时进行培训与开发，不必耗费太多的时间与经费；缺点是受训人员不能主动参与培训与开发，只能从讲授者的演讲中被动、有限度地思考与吸收。讲授法适宜于对本组织的新政策或新制度的介绍与演讲、新设备或技术的普及或讲座等理论性内容。