在实践型培训中，工作轮换法的优点不包括()A:适用于企业各类人员B:丰富受训者的多岗位工作经验C:改善部门之间的合作D:使受训者找到适合自己的位置
题目
在实践型培训中，工作轮换法的优点不包括()
A:适用于企业各类人员
B:丰富受训者的多岗位工作经验
C:改善部门之间的合作
D:使受训者找到适合自己的位置
B:丰富受训者的多岗位工作经验
C:改善部门之间的合作
D:使受训者找到适合自己的位置
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参考答案和解析
答案：A
解析：
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第1题：
以掌握技能为目的的实践型培训方法有（ ）。A．工作指导法
B．工作轮换法
C．案例分析法
D．特别任务法
E．个别指导法答案：A,B,D,E解析：以掌握技能为目的的实践性培训方法包括：①工作指导法，是指由一位有经验的工人或直接主管人员在工作岗位上对受训者进行培训的方法；②工作轮换法，是指让受训者在预定时期内变换工作岗位，使其获得不同岗位的工作经验的培训方法；③特别任务法，是指企业通过为某些员工分派特别任务对其进行培训的方法，此法常用于管理培训；④个别指导法，主要特点在于通过资历较深的员工的指导，使新员工能够迅速掌握岗位技能。C项属于参与式培训法。 -
第2题：
在实践性培训中，工作轮换法的优点不包括()。A:适用于职能管理人员
B:丰富受训者的多岗位工作经验
C:改善部门间的合作
D:使受训者找到适合自己的位置答案：A解析：工作轮换法的优点：能丰富受训者的工作经验，增加对企业工作的了解；使受训者明确自己的长处和弱点,找到适合自己的位置；改善部门间的合作，使管理者能更好地理解相互间的问题。 -
第3题：
在实践型培训法中，常用于管理培训的方法是（ ）。A.工作指导法
B.工作轮换法
C.个别指导法
D.特别任务法答案：D解析：特别任务法是指企业通过为某些员工分派特别任务对其进行培训的方法，此法常用于管理培训。其具体形式包括委员会或初级董事会和行动学习两种。 -
第4题：
在实践型培训法中，常用于管理培训的方法是()。[2012年5月三级真题]A:工作指导法
B:工作轮换法
C:个别指导法
D:特别任务法答案：D解析：特别任务法是指企业通过为某些员工分派特别任务对其进行培训的方法，此法常用于管理培训。其具体形式有委员会或初级董事会、行动学习。A项，工作指导法又称教练法、实习法，是指由一位有经验的工人或直接主管人员在工作岗位上对受训者进行培训的方法。B项，工作轮换法是指让受训者在预定时期内变换工作岗位，使其获得不同岗位的工作经验的培训方法。C项，个别指导法主要是通过资历较深的员工的指导，使新员工能够迅速掌握岗位技能。 -
第5题：
以掌握技能为目的的实践型培训方法有()。A:工作指导法
B:工作轮换法
C:案例分析法
D:特别任务法
E:个别指导法答案：A,B,D,E解析：实践型培训法主要用于以掌握技能为目的的培训，即适用于从事具体岗位所应具备的能力、技能和管理实务类培训，在员工培训中应用最为普遍。实践型培训法的主要方法有：①工作指导法；②工作轮换法；③特别任务法；④个别指导法。D项，案例分析法属于参与式培训方法。 -
第6题：
具有大面积培养人才，平均培训费用较低的优点的是（ ）A.工作指导法
B.讲授法
C.工作轮换法
D.专题讲座法答案：B解析：讲授法的优点如下：传授内容多，知识比较系统、全面，有利于大面积培养人才；对培训环境要求不高，有利于教师的发挥；学员可利用教室环境相互沟通，也能够向教师请教疑难问题；员工平均培训费用较低。 -
第7题：
对于基本的业务培训法中的实践法来说，实践法具有实用、经济、有效的优点。
正确答案:正确 -
第8题：
以掌握技能为目的的实践性培训方法，不包括（）。
- A、特别任务法
- B、教练法
- C、工作轮换法
- D、研讨法
正确答案:D -
第9题：
现场实践型培训方法有（）
- A、工作指导法；
- B、工作轮换法；
- C、考察法。
正确答案:A,B,C -
第10题：
填空题基本的业务培训方法中实践法的具体方式有工作指导法、工作轮换法、特别任务法、（）。正确答案： 个别指导法解析： 暂无解析 -
第11题：
多选题现场实践型培训方法有（）A工作指导法；
B工作轮换法；
C考察法。
正确答案： B,C解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题在实践型培训法中，常用于管理培训的方法是（ ）。[2012年5月三级真题]A工作指导法
B工作轮换法
C个别指导法
D特别任务法
正确答案： A解析：
特别任务法是指企业通过为某些员工分派特别任务对其进行培训的方法，此法常用于管理培训。其具体形式有委员会或初级董事会、行动学习。A项，工作指导法又称教练法、实习法，是指由一位有经验的工人或直接主管人员在工作岗位上对受训者进行培训的方法。B项，工作轮换法是指让受训者在预定时期内变换工作岗位，使其获得不同岗位的工作经验的培训方法。C项，个别指导法主要是通过资历较深的员工的指导，使新员工能够迅速掌握岗位技能。 -
第13题：
在培训方法中，()指让受训者在预定时期内变换工作岗位，使其获得不同岗位的工作经验的培训方法。A:实践法
B:讲授法
C:工作轮换法
D:研讨法答案：C解析：工作轮换法是指让受训者在预定时期内变换工作岗位，使其获得不同岗位的工作经验的培训方法。 -
第14题：
在实践型培训中，工作轮换法的优点不包括（ ）。A.适用于企业各类人员
B.丰富受训者的工作经验
C.改善部门间的合作
D.使受训者找到适合自己的位置答案：A解析：工作轮换法鼓励“通才化”，适合于一般直线管理人员的培训，不适用于职能管理人员。 -
第15题：
在实践性培训法中，常用于管理培训的方法是()。A:工作指导法
B:工作轮换法
C:个别指导法
D:特别任务法答案：D解析：特别任务法是指企业通过为某些员工分派特别任务对其进行培训的方法，此法常用于管理培训。 -
第16题：
在实践法的常用方式中，常用于管理培训的方法是( )。A、工作指导法
B、工作轮换法
C、个别指导法
D、特别任务法答案：D解析：特别任务法是指企业通过为某些员工分派特别任务对其进行培训的方法，此法常用于管理培训。 -
第17题：
以掌握技能为目的的实践性培训方法，不包括（ ）
A.特别任务法
B.教练法
C.工作轮换法
D.研讨法答案：D解析：
实践法是通过让学员在实际工作岗位或真实的工作环境中，亲身操作、体验，掌握工作所需的知识、技能的培训方法，在员工培训中应用最为普遍。它包括：①工作指导法，又称教练法、实习法；②工作轮换法；③特别任务法；④个别指导法。 -
第18题：
(2017年5月)以掌握技能为目的的实践性培训方法，不包括（）A.特别任务法
B.教练法
C.工作轮换法
D.研讨法答案：D解析：P188-190
以掌握技能为目的的实践性培训方法，工作指导法、工作轮换法、特别任务法、个别指导法。 -
第19题：
以掌握技能为目的的实践性培训方法有（）
- A、工作指导法
- B、工作轮换法
- C、案例分析法
- D、特别任务法
- E、个别指导法
正确答案:A,B,D,E -
第20题：
在组织职业生涯开发方法中，在实际工作职务和工作场地所进行的职业训练的方法称为（）
- A、案例研究法
- B、见习培训法
- C、工作轮换法
- D、在职培训法
正确答案:D -
第21题：
单选题以掌握技能为目的的实践性培训方法，不包括（）。A特别任务法
B教练法
C工作轮换法
D研讨法
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第22题：
多选题以掌握技能为目的的实践性培训方法有（）A工作指导法
B工作轮换法
C案例分析法
D特别任务法
E个别指导法
正确答案： C,E解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题以掌握技能为目的的实践型培训方法有（ ）。[2015年11月三级真题]A工作指导法
B工作轮换法
C案例分析法
D特别任务法
E个别指导法
正确答案： B,A解析：
以掌握技能为目的的实践性培训方法包括：①工作指导法，是指由一位有经验的工人或直接主管人员在工作岗位上对受训者进行培训的方法；②工作轮换法，是指让受训者在预定时期内变换工作岗位，使其获得不同岗位的工作经验的培训方法；③特别任务法，是指企业通过为某些员工分派特别任务对其进行培训的方法，此法常用于管理培训；④个别指导法，主要特点在于通过资历较深的员工的指导，使新员工能够迅速掌握岗位技能。C项属于参与式培训法。