现代农业发展的（ ）目标是农业现代化的直接价值取向。A.技术 B.经济 C.生态 D.社会

题目
现代农业发展的（ ）目标是农业现代化的直接价值取向。

A.技术
B.经济
C.生态
D.社会
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1.2014中央一号文件是()。A.《关于落实发展新理念加快农业现代化实现全面小康目标的若干意见》B.《关于全面深化农村改革加快推进农业现代化的若干意见》C.《关于加大改革创新力度加快农业现代化建设的若干意见》D.《关于加快发展现代农业进一步增强农村发展活力的若干意见》

2.现代教育的基本()是:为了每一个学生的发展。A、人生观B、价值取向C、教学目标D、社会价值

3.现代农业和农业现代化的根本区别：()A.现代农业是在农业生产发展的新阶段B.农业现代化是在农业生产发展的新阶段C.现代农业是农业现代化所具备的标志之一D.农业现代化是现代农业所具备的标志之一

4.社会的()对儿童品德和社会性的发展具有直接的导向作用。A.道德取向B.经济发展C.文明程度D.价值取向

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  • 第1题：

    简述农业现代化的发展目标


    答案：
    解析：
    （1）建立高产、优质、低耗、高效的农业生产系统

    （2）建立科学、合理、稳定、良性循环的农业生态系统

    （3）建设繁荣、富庶、美丽、文明的新农村

  • 第2题：

    下列选项中，关于现代农业发展目标的说法，错误的是（）。

    A.现代农业发展的目标是多重目标的复合体系
    B.农业现代化的技术目标是实现农业的科学化
    C.农业现代化的经济目标是实现农业企业盈利
    D.农业现代化的生态目标是保持农业人口、资源、环境和农业经济发展的协调

    答案：C
    解析：
    现代农业的发展目标不可能是单一的，而是由多重目标构成的复合体系，包括四个目标i。①技术目标。农业现代化归根结底就是农业科学化。②经济目标。经济目标是农业现代化的直接价值取向，即满足人们物质文化生活需要的程度，包括农林牧副渔的产值构成、商品率、人均产量、企业目标(投入产出率、劳均收入等)。③生态目标。生态目标就是要保持农业人口、资源、环境同农业经济发展的协调，实现良性循环。④社会目标。社会目标包括农业人口供养数、人均农牧产品占有量、农林牧渔产出商品率、农村人口识字率、文盲率、科技人才拥有率等。上述4个目标及其子目标是一个有机整体，构成农业现代化目标体系。所以，关于经济目标的表述是错误的。

  • 第3题：

    改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一，其核心价值取向是（ ）。
    A.综合性取向 B.选拔性取向
    C.发展性取向 D.同一性取向


    答案：C
    解析：
    在《基础教育课程改革纲要》中有明确的表述：“建立促进学生全面发展的体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需要，帮助学生认识自我，建立自信。”，即改革评价方式的核心价值取向是发展性取向。##niutk

  • 第4题：

    职业价值观是人们在职业生活中表现出来的一种（）

    • A、价值取向
    • B、目标取向
    • C、职责取向
    • D、职位取向

    正确答案:A

  • 第5题：

    现代农业和农业现代化的根本区别：（）

    • A、现代农业是在农业生产发展的新阶段
    • B、农业现代化是在农业生产发展的新阶段
    • C、现代农业是农业现代化所具备的标志之一
    • D、农业现代化是现代农业所具备的标志之一

    正确答案:A,D

  • 第6题：

    课程目标的基本价值取向有：（）、（）、（）的价值取向。


    正确答案:知识本位；学生本位；社会本位

  • 第7题：

    课程目标的基本价值取向有：（）、学生本位、（）的价值取向。


    正确答案:知识（学科）本位；社会本位

  • 第8题：

    以下不属于思想政治课程教学目标的价值取向的是（）。

    • A、普通性目标取向
    • B、行为性目标取向
    • C、生成性目标取向
    • D、人文性目标取向

    正确答案:D

  • 第9题：

    习近平主席2015年9月在联大的讲话中提出：和平、发展、公平、正义、民主、自由是全人类的共同价值也是联合国的崇高目标。这些其实也是现代公共政策的价值取向、追求和目标。这个说法是（）

    • A、错误的
    • B、阴谋，因为共同价值或普世价值是西方的阴谋
    • C、正确的。现代公共政策的价值取向包括这些价值
    • D、错误的。公共政策没有什么价值取向、价值追求和价值目标

    正确答案:C

  • 第10题：

    填空题
    课程目标的基本价值取向有：（）、（）、（）的价值取向。

    正确答案： 知识本位,学生本位,社会本位
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    以下不属于思想政治课程教学目标的价值取向的是（）。
    A

    普通性目标取向

    B

    行为性目标取向

    C

    生成性目标取向

    D

    人文性目标取向


    正确答案： C
    解析： 思想政治课程教学目标价值取向主要包括普通性目标取向、行为性目标取向、生成性目标取向、表现性目标取向。故选D。

  • 第12题：

    单选题
    改革评价方式是基础教育课程改革的目标之—，其核心价值取向是()
    A

    综合性取向

    B

    选拔性取向

    C

    发展性取向

    D

    同—性取向


    正确答案： B
    解析：

  • 第13题：

    2013年以来，每年的中央一号文件都聚焦农业现代化，强调要加快发展现代农业，其根本原因是（ ）

    A．农业现代化是目前我国社会主义现代化建设的突出“短板”
    B．农业现代化在我国社会主义现代化建设中最重要
    C．全面建成小康社会目标的实现取决于农业现代化
    D．我国目前已经有了足够的财力支持农业现代化的发展

    答案：B
    解析：

  • 第14题：

    现代农业的发展目标是由多重目标构成的复合体系，主要包括（　　　）。

    A.技术目标
    B.经济目标
    C.生态目标
    D.价值目标
    E.社会目标

    答案：A,B,C,E
    解析：
    本题考查建设我国现代农业的策略。现代农业的发展目标不可能是单一的，而是由多重目标构成的复合体系，主要包括：技术目标、经济目标、生态目标、社会目标。

  • 第15题：

    综合实践活动课程评价的价值取向侧重于（）。主张以促进人的可持续发展作为评价的根本目的。

    • A、目标取向评价
    • B、过程取向评价
    • C、主体取向评价

    正确答案:C

  • 第16题：

    现代农业和农业现代化的根本区别。


    正确答案: 现代农业是在农业生产发展的新阶段；农业现代化是现代农业所具备的标志之一。

  • 第17题：

    从传统农业向现代农业的转变，是实现农业现代化的必然要求。走中国特色农业现代化道路，发展现代农业（）①必须促进农业科技的进步和创新②必须加大政府支农惠农政策的力度③必须加快农业改组和结构优化升级④关键是增加农业的投入

    • A、①②
    • B、①③
    • C、②④
    • D、①②③

    正确答案:A

  • 第18题：

    从教学方法的直接价值表现形式看，由单维取向向多维取向发展。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    小学教师专业发展的价值取向主要应凸现个人目标。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    （）是科学发展观的价值取向，也是构建和谐社会的价值取向。


    正确答案:以人为本

  • 第21题：

    单选题
    职业价值观是人们在职业生活中表现出来的一种（）
    A

    价值取向

    B

    目标取向

    C

    职责取向

    D

    职位取向


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    小学教师专业发展的价值取向主要应凸现个人目标。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    从教学方法的直接价值表现形式看，由单维取向向多维取向发展。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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