毛毛(14岁)常模仿爸爸吸几口烟，爸爸也没有制止。毛毛的爸爸这种行为（）。A.属于违法行为;B.不违法;C.属于家庭内部问题，法律不予过问。

题目

毛毛(14岁)常模仿爸爸吸几口烟，爸爸也没有制止。毛毛的爸爸这种行为（）。

A.属于违法行为;

B.不违法;

C.属于家庭内部问题，法律不予过问。

相似考题

1.下面哪个行为不属于虐待?A、爸爸认为小南出去总是闯祸，就用绳子把他捆绑起来，锁在家里。B、爸爸经常打骂小南，有时还不让他吃饭。C、小南喜欢赖床，但爸爸每次7点就让他起床上学。D、小南患重病，爸爸却不带他去看病。

2.属于寻根文学作品的是()A、《海港》B、《爸爸爸》C、《围墙》D、《年青一代》

3.小刚看到爸爸在床上吸烟,他应该()。A、立即制止B、学爸爸在床上吸烟C、假装没看见D、给爸爸递打火机

4.小学三年级的小明是学校足球队的队员，一次他在学校足球场参加学校组织的足球比赛，在球场边看球的小明的爸爸边抽烟边为小明加油，下列说法正确的是：A.小明爸爸抽烟的行为违法了B.小明爸爸的行为没有不妥C.小明爸爸的行为虽然不妥但不违法D.学校可以对小明爸爸罚款

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  • 第1题：

    小梁的爸爸妈妈离婚了，小梁一直跟随爸爸生活，爸爸从不允许妈妈和小梁见面，请问爸爸的这种行为侵犯了妈妈的哪项权利?

    A.抚养权

    B.人身权

    C.隐私权

    D.探望权


    参考答案：D

  • 第2题：

    小丽比妈妈矮Acm,爸爸比小丽丽高Bcm(A>B)。小丽妈妈和爸爸的身高关系是

    A.爸爸比妈妈高(A+B)cm

    B.爸爸比妈妈高(A-B)cm

    C.妈妈比爸爸高(A-B)cm

    D.无法比较


    正确答案：C

  • 第3题：

    小明回家跟爸爸说，他在学校评上了三好学生。爸爸给他买了个漂亮的多功能电子表。爸爸的这种做法实际上就是一种（）。

    A．正强化

    B．负强化

    C．正惩罚

    D．负惩罚


    正强化

  • 第4题：

    小张(15岁)的父亲经常在家吸烟，小张也常模仿吸几口，父亲未加制止，小张的父亲做法( )

    A、不违法

    B、违法

    C、法律不予过问

    D、正当行为


    参考答案：B

  • 第5题：

    这是一段爸爸和4岁多的女儿的对话。
    女儿：“爸爸，我不想上幼儿园。”
    爸爸：“为什么啊，幼儿园不好吗?”
    女儿：“我要和熊熊玩。”
    爸爸：“不上幼儿园就不是好孩子了。”
    女儿：“是好孩子，不去幼儿园。”
    爸爸：“不行，一定要去幼儿园。”
    女儿：“不去，呜呜……”
    爸爸：“别哭了，为什么哭，不是好孩子。”
    女儿：“呜呜，是好孩子，爸爸不让我陪熊熊。”
    爸爸：“……”
    请从这段对话中，分析该幼儿自我意识发展的特点，并对如何发展这段对话给予这位父亲建议，引导孩子自我意识的发展。


    答案：
    解析：
    (1)从这对父女的对话中，可以看到，4岁多的女儿基本符合她这个年龄段的自我意识发展，表现出一定的自我评价能力和自我情绪体验。幼儿自我意识发展特点：①自我概念的发展：7岁之前，儿童对自己的描绘仅限于身体特征、年龄、性别和喜爱的活动等，还不会描述内部心理特征。早期儿童的认知能力处于具体形象思维阶段，他们很容易把自我、身体与心理混淆起来。 因此，幼儿的自我概念是物理概念，儿童对内在的心理体验和外在的物理体验不加区分。材料中幼儿认为，我是好孩子，和陪熊熊以及去不去幼儿园没有关系，体现此点。②自我评价的发展：自我评价的能力在3岁的儿童中还不明显，自我评价开始发生转折的年龄是3．5～4岁，5岁的儿童绝大多数已能进行自我评价。总的来说，幼儿的自我评价能力还很差，成人对幼儿的评价在幼儿个性发展中起着重要作用。因此，成人必须善于对儿童做出适当的评价，对儿童行为做过高或过低的评价对儿童都是有害的。材料中幼儿对于自我评价一定程度依赖于爸爸的评价，在乎爸爸对于自己是否是好孩子的评价。③自我情绪体验的发展：自我情绪体验在3岁的儿童中还不明显，自我情绪体验发生的转折年龄在4岁，5～6岁的儿童大多数已表现有自我情绪体验。材料中当幼儿听爸爸说自己不是好孩子时，表现出委屈和哭闹的情绪，体现此点。④自我控制的发展：自我控制能力在3～4岁的儿童中还不明显。从缺乏自我控制到有自我控制的转折年龄是4～5岁。5～6岁的儿童绝大多数都有一定的控制能力。由于幼儿的皮质兴奋机制相对于抑制机制仍占很大优势，所以幼儿更多地表现为冲动性，幼儿的自控能力还是较弱的。材料中当幼儿听爸爸说自己不是好孩子时，就委屈地哭起来，不能控制，体现此点。
    (2)对父亲的建议：在和女儿的交往中，父亲显得过于强硬，容易伤害儿童自我评价的发展。父亲应该以缓和的语气，与女儿商量，怎样才能做一个更乖、更好的孩子。既不伤害她的自我评价，又能引导她上幼儿园。例如，可以跟她说，如果上幼儿园，就让她抱着熊熊到幼儿园门口。

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