珠心胚一般不带病毒，通过组织培养可以得到无病毒后代植株。此题为判断题(对，错)。

题目

珠心胚一般不带病毒，通过组织培养可以得到无病毒后代植株。

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.组织培养是分离和培养病毒以及进行病毒学实验研究的简便而有效的丁具和手段。近年来，许多新的动物病毒，就是通过组织培养方法而被发现。在组织培养系统中直接判定病毒增殖的最直接方法是下列哪一点？( )A、细胞数目改变B、病毒增加C、细胞活性改变D、病毒病变E、细胞病变

2.通过细胞杂交，获得一个杂种植株，需要的步骤是（）A、分离原生质；诱导原生质融合；生出细胞壁；组织培养法；得到杂种植株B、分离原生质；原生质自然融合；组织培养；杂种植株C、获取细胞；原生质融合；组织培养；杂种植株D、获取细胞；原生质直接融合；组织培养；杂种植株

3.通过植物组织培养获得无病毒苗的方法主要有茎尖分生组织培养、愈伤组织培养、珠心胚培养及（）

4.某种花卉感染了植物病毒，叶子出现疱状，欲培育无病毒的后代，应采用的方法（）A用种子繁殖B用无明显症状的部分枝条扦插C用茎尖进行组织培养诱导出植株D用叶的表皮细胞进行组织培养诱导出植株

参考答案和解析
正确答案：√
更多“珠心胚一般不带病毒,通过组织培养可以得到无病毒后代植株。 ”相关问题

  • 第1题：

    在植物组织培养中，通过哪些途径可以得到完整的植株？


    正确答案: （1）外植体→愈伤组织→根、芽→试管苗
    ①同时长芽和根
    ②先长芽，再长根
    ③先长根，再长芽
    （2）外植体→胚状体→试管苗
    （3）外植体→根、芽→试管苗

  • 第2题：

    不能分离培养病毒的方法是（）

    • A、鸡胚培养
    • B、动物培养
    • C、组织培养
    • D、器官培养
    • E、固体培养基接种

    正确答案:E

  • 第3题：

    由外植体通过培养分化出胚状体，经球形期、心形期、鱼雷期和子叶期发育成再生植株的植物组织培养途径叫（）。

    • A、器官型
    • B、器官发生型
    • C、胚胎型
    • D、无菌短枝扦插

    正确答案:C

  • 第4题：

    植株进行一次病毒鉴定未发现病毒，就可确定该植株不带病毒。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    为什么茎尖培养可获得无特定病毒植株？怎样获得无特定病毒的试管苗？获得的无病毒苗用一种方法鉴定其真的无特定病毒的植株？


    正确答案: （1）感染病毒植株的体内病毒的分布并不均匀，病毒的数量随植株部位及年龄而异，越靠近茎顶端区域的病毒的感染深度越低，生长点则几乎不含或含病毒很少。
    （2）了解植物携带何种病毒，病毒在体内的分布位置；母体植株的选择和预处理；茎尖的剥离；脱毒效果检测。
    （3）取培养植株的叶片置于研钵中，加入少量的水和等量的0.1mol/L磷酸缓冲液（pH7.0），磨成匀奖，将其涂抹在指示植株叶片上，在指示植物的叶片撒上金刚砂，通过轻轻摩擦使汁浸入叶片表皮细胞而又不损伤叶片。5分钟后用清水清洗叶面。将指示植株放于防蚜虫网罩的温室内。然后视其病斑的有无，来判断是否脱除了病毒。

  • 第6题：

    目前最常用的病毒分离方法（）

    • A、组织培养
    • B、以上都不对
    • C、鸡胚接种
    • D、细胞培养
    • E、动物接种

    正确答案:D

  • 第7题：

    下述所有方法都可以用于实验室中培养病毒，除了（）之外。

    • A、受精鸡胚
    • B、活的动物，如鼠
    • C、营养琼脂的斜面
    • D、组织培养

    正确答案:C

  • 第8题：

    在农业生物技术中，可以通过珠心组织培养获得无病毒植株，这是因为（）

    • A、珠心组织与维管组织没有直接联系
    • B、珠心组织与分泌组织没有直接联系
    • C、珠心组织与分生组织没有直接联系
    • D、珠心组织与保护组织没有直接联系

    正确答案:A

  • 第9题：

    问答题
    在植物组织培养中，通过哪些途径可以得到完整的植株？

    正确答案： （1）外植体→愈伤组织→根、芽→试管苗
    ①同时长芽和根
    ②先长芽，再长根
    ③先长根，再长芽
    （2）外植体→胚状体→试管苗
    （3）外植体→根、芽→试管苗
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    植株进行一次病毒鉴定未发现病毒，就可确定该植株不带病毒。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    通过植物组织培养获得无病毒苗的方法主要有茎尖分生组织培养、愈伤组织培养、珠心胚培养及（）

    正确答案： 花药培养
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在农业生物技术中，可以通过珠心组织培养获得无病毒植株，这是因为（）
    A

    珠心组织与维管组织没有直接联系

    B

    珠心组织与分泌组织没有直接联系

    C

    珠心组织与分生组织没有直接联系

    D

    珠心组织与保护组织没有直接联系


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    某些植物通过愈伤组织培养可以获得无病毒苗。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    珠心胚一般不带病毒，通过组织培养可以得到无病毒后代植株。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    马铃薯和草莓都是无性繁殖的作物，它们感染的病毒很容易传给后代。病毒在作物体内逐年积累，就会导致作物产量降低，品质变差。目前对它们进行脱毒处理最好的办法是（）

    • A、采用茎尖组织培养技术获得植株
    • B、采用基因工程技术培育抗虫植株
    • C、采用诱变育种培育抗性植物
    • D、采用杂交育种培育抗性植物

    正确答案:A

  • 第16题：

    下列哪种方法不能脱除感染植株体内的病毒（）

    • A、茎段培养
    • B、微茎尖培养
    • C、愈伤组织的继代培养
    • D、珠心胚培养

    正确答案:A

  • 第17题：

    人工获得一个杂种植株，需要下列哪项步骤（）

    • A、分离原生质体；诱导原生质体融合；组织培养；得到杂种植株
    • B、分离原生质体；原生质体融合；杂种植株
    • C、获取细胞；原生质融合；组织培养；杂种植株
    • D、获取细胞；原生质直接融合；组织培养

    正确答案:A

  • 第18题：

    简述通过茎尖分生组织培养脱除植物病毒的一般程序。


    正确答案:选取感病程度轻的植株→分离大小合适的茎尖分生组织→茎尖分生组织培养→病毒检验。

  • 第19题：

    某种花卉感染了植物病毒，叶子出现疱状，欲培养出无病毒的后代，应采取的方法是：（）。

    • A、用带毒植物的种子培养后代
    • B、用带毒植株中无明显症状部分的枝进行扦插
    • C、用带毒植株的茎尖进行组织培养诱导出植株
    • D、用带毒植株的根进行组织培养诱导出植株

    正确答案:C

  • 第20题：

    判断题
    某些植物通过愈伤组织培养可以获得无病毒苗。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列哪种方法不能脱除感染植株体内的病毒（）
    A

    茎段培养

    B

    微茎尖培养

    C

    愈伤组织的继代培养

    D

    珠心胚培养


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    为什么茎尖培养可获得无特定病毒植株？怎样获得无特定病毒的试管苗？获得的无病毒苗用一种方法鉴定其真的无特定病毒的植株？

    正确答案： （1）感染病毒植株的体内病毒的分布并不均匀，病毒的数量随植株部位及年龄而异，越靠近茎顶端区域的病毒的感染深度越低，生长点则几乎不含或含病毒很少。
    （2）了解植物携带何种病毒，病毒在体内的分布位置；母体植株的选择和预处理；茎尖的剥离；脱毒效果检测。
    （3）取培养植株的叶片置于研钵中，加入少量的水和等量的0.1mol/L磷酸缓冲液（pH7.0），磨成匀奖，将其涂抹在指示植株叶片上，在指示植物的叶片撒上金刚砂，通过轻轻摩擦使汁浸入叶片表皮细胞而又不损伤叶片。5分钟后用清水清洗叶面。将指示植株放于防蚜虫网罩的温室内。然后视其病斑的有无，来判断是否脱除了病毒。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    某种花卉感染了植物病毒，叶子出现疱状，欲培育无病毒的后代，应采用的方法（）
    A

    用种子繁殖

    B

    用无明显症状的部分枝条扦插

    C

    用茎尖进行组织培养诱导出植株

    D

    用叶的表皮细胞进行组织培养诱导出植株


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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