自我学习理论模式的理论意义在于()A. 提高了学习积极性B. 促进学习者自我开发C. 促进个人发展与组织发展结合D. 加大终身学习的可能性

题目

自我学习理论模式的理论意义在于()

A. 提高了学习积极性

B. 促进学习者自我开发

C. 促进个人发展与组织发展结合

D. 加大终身学习的可能性

相似考题

1.学习是个人潜能的充分发展,是人格和自我的发展这一观点属于()。A.人本主义学习理论B.建构主义学习理论C.行为主义学习理论D.认知主义学习理论

2.（ ）学习理论强调人的潜能、个性与创造性的发展，强调自我实现、自我选择和健康人格作为追求的目标。

3.游戏对儿童心理发展的意义在于（　　）。A.促进认知 B.实现自我价值 C.培养健全人格 D.增强体质

4.心理学家提出的两种最主要的学习理论是（ ）．A．操作条件学习理论B．自我学习理论C．社会学习理论D．强化理论

更多“自我学习理论模式的理论意义在于()A. 提高了学习积极性B. 促进学习者自我开发C. 促进个人发展 ”相关问题

  • 第1题：

    以下几种学习动机理论不属于认知理论的是（　　）

    A.自由学习理论
    B.自我效能感
    C.成败归因理论
    D.自我价值理论

    答案：A
    解析：
    学习动机的认知理论有：期望—价值理论，成败归因理论，自我效能感理论，自我价值理论。

  • 第2题：

    以下哪个理论不是思维导图能够促进学习的依据？

    A．右脑开发理论

    B．睡眠学习理论

    C．认知负荷理论

    D．记忆理论

    E．双重编码理论

    F．意义学习理论


    右脑开发理论;睡眠学习理论

  • 第3题：

    5、人本主义学习理论认为，学习关乎到整个人，任何正常的学习活动都应该是主动的,在学习过程中，应该尊重并且重视学习者的哪些方面？

    A．意愿

    B．情感

    C．自我需要

    D．价值观


    有意义的心理过程;学习者内在潜能的发挥;有用的、有价值的经验的学习;最有用的学习是学会如何学习

  • 第4题：

    成人教育模式理论假设“学习者”是

    A.依赖型
    B.自我定向型
    C.需要型
    D.被动型

    答案：B
    解析：

  • 第5题：

    3、下列哪个理论不是思维导图能够促进学习的依据？

    A．右脑开发理论

    B．睡眠学习理论

    C．认知负荷理论

    D．记忆理论

    E．双重编码理论

    F．意义学习理论


    右脑开发理论;睡眠学习理论

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