行为主义学习理论的基础是()A.经验主义B.理性主义C.感性论D.不可知论

题目
行为主义学习理论的基础是()

A.经验主义

B.理性主义

C.感性论

D.不可知论

相似考题

1.()被认为是教育技术的四个基础学习理论。A、视听教育理论、学习理论、传播理论与系统科学理论B、行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与建构主义学习理论C、系统理论、传播理论、教学理论与建构主义学习理论D、行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与经验之塔理论

2.从20世纪50年代开始,教学设计的实践以明确的学习理论模型为基础,这一时期是以()学习理论为基础。A.行为主义学习理论B.认知主义学习理论C.建构主义学习理论

3.教育技术理论基础中的学习理论基础是指()三种学习理论基础。A.行为主义学习理论、认知主义学习理论、建构主义学习理论B.桑代克的联结主义学习理论、斯金纳的操作条件作用学习理论、奥苏贝尔的意义学习理论C.行为主义学习理论、桑代克的联结主义学习理论、斯金纳的操作条件作用学习理论D.联结主义学习理论、认知主义学习理论、建构主义学习理论

4.行为塑造是属于根据哪一种行为主义学习理论为基础的培训方法()A.社会学习理论B.强化理论C.目标设置理论D.期望理论

参考答案和解析
正确答案:A
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  • 第1题：

    基础教育课程改革的主要理论依据是()

    A.结构主义学习理论
    B.建构主义学习理论
    C.行为主义学习理论
    D.联接主义学习理论

    答案：B
    解析：
    基础教育课程改革的主要依据为建构主义学习理论。

  • 第2题：

    行为矫正的理论基础是（）

    A操作性条件反射说

    B经典性条件反射说

    C社会学习理论

    D行为主义的学习理论


    D
    略

  • 第3题：

    14、下列关于行为主义学习理论的描述，正确的是

    A．行为主义学习理论坚持用实验的方法对学习行为进行研究

    B．行为主义学习理论重视学习的内因，重视人的外在行为反应

    C．行为主义学习理论把人和动物的学习等同起来，忽视了人的学习的社会性和主观能动性

    D．行为主义学习理论把人的所有思维都看作是由“刺激-反应”间的联结形成


    经典条件反射理论;操作性条件反射理论

  • 第4题：

    基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式，其主要理论依据是( )。

    A、 建构主义学习理论
    B、 结构主义学习理论
    C、 行为主义学习理论
    D、 联结主义学习理论

    答案：A
    解析：
    建构主义认为，学习是学生自己建构自己的知识的过程，学生不是被动的信息吸收者，而是信息意义的主动建构者。而研究性学习、合作学习都强调让学生自主、探索地学习。因此建构主义学习理论是研究性学习、合作学习的主要理论依据。

  • 第5题：

    “基于项目的学习”这一学习模式的理论基础不包括（）。

    A．建构主义学习理论

    B．实用主义教育理论

    C．行为主义学习理论

    D．发现学习理论


    行为主义学习理论

  • 第6题：

    1、下列不属于混合学习理论基础的是

    A．系统科学理论

    B．行为主义学习理论

    C．建构主义学习理论

    D．情境认知与学习理论


    行为主义学习理论

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