人力绩效技术理论认为,员工行为表现或绩效上的差距可以归因为知识与技能的缺乏、动机的缺失、完成任务所要求的资源不足、较差的工作条件、过度的工作负荷、工作设计不合理、缺乏激励制度等。()此题为判断题(对,错)。

题目
人力绩效技术理论认为,员工行为表现或绩效上的差距可以归因为知识与技能的缺乏、动机的缺失、完成任务所要求的资源不足、较差的工作条件、过度的工作负荷、工作设计不合理、缺乏激励制度等。()

此题为判断题(对,错)。


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  • 第1题:

    某企业人力资源部为了进行培训需求的分析,通过查阅职务说明书或具体分析完成某一工作需要的技能,了解员工为有效完成该项工作必须具备的条件,找出差距,确定培训需求,弥补不足。对照工作绩效标准和实际绩效水平,分析员工的工作胜任能力与任职要求的差距,分析员工职业生涯规划,从而确定培训对象、培训内容和培训应达到的效果。该企业人力资源部的工作涉及员工培训需求分析的( )。


    正确答案:AC
    本题考查分析员工职业生涯规划。查阅职务说明书或具体分析完成某一工作需要的技能,了解员工为有效完成该项工作必须具备的条件,找出差距,确定培训需求,弥补不足属于职务层面分析,对照工作绩效标准和实际绩效水平,分析员工的工作胜任能力与任职要求的差距,分析员工职业生涯规划,从而确定培训对象、培训内容和培训应达到的效果属于人员层面分析。

  • 第2题:

    “培训可以提高绩效”主要适用在()情况。

    A.员工技术或知识缺乏

    B.员工态度出现问题

    C.企业制度不合理

    D.管理方式不被接受


    员工技术或知识缺乏

  • 第3题:

    培训可以提高绩效的主要适用在()情况。

    A.管理方式不被接受

    B.企业制度不合理

    C.员工态度出现问题

    D.员工技术或知识缺乏


    员 工技术或知识缺乏

  • 第4题:

    培训可以提高绩效的主要适用于()情况

    A.员工技术或知识缺乏

    B.员工态度出现问题

    C.企业制度不合理

    D.管理方式不被接受


    D

  • 第5题:

    培训可以提高绩效的主要适用在()情况。

    A.员工技术或知识缺乏

    B.员工态度出现问题

    C.企业制度不合理

    D.管理方式不被接受


    D