养成错题分类的学习习惯，与下列哪一项没有直接关系()A. 集中攻克薄弱环节B. 突出知识的重难点C. 提高复习的效率和准确性D. 降低知识的遗忘率

题目

养成错题分类的学习习惯，与下列哪一项没有直接关系()

A. 集中攻克薄弱环节

B. 突出知识的重难点

C. 提高复习的效率和准确性

D. 降低知识的遗忘率

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1.父母应向孩子提出养成良好习惯方法的简明要求,下列哪一项不是对其的具体阐述()A.早睡早起B.集中注意力C.独立作业D.良好的学习姿势

2.小学低年级科学教育的基本内容是()。A.学习科学知识;领悟科学道理;培养科学态度B.掌握科学知识、培养科学精神、养成科学习惯C.知道科学精神、态度与价值观、领悟科学道理、养成科学行为习惯D.知道科学精神、态度与价值观;学习科学知识;养成科学行为习惯

3.小学低年级科学教育的一个重要特征是()。A.注重科学精神及科学态度的培养B.注重科学习惯的养成及科学方法的初步了解C.注重科学知识的掌握及科学态度的培养D.注重科学习惯的养成及科学知识的掌握

4.不是形成学习难点的一项是()。A、学生没有知识基础或知识基础很薄弱B、学生原有的经验是错误的C、内容学习需要转换思维视角D、有共性有重要价值的知识.

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  • 第1题：

    下列关于重难点的表述错误的是（ ）。

    A.有些内容是重点而不是难点
    B.有些是难点而不是重点
    C.而有些则既是重点又是难点
    D.重点与难点没有一定的联系

    答案：D
    解析：
    D选项，重点和难点具有不同的性质。难点具有暂时性和相对性。而重点一般都具有一定的稳定性和长期性。重点与难点又有一定的联系。有些内容是重点而不是难点，有些是难点而不是重点，而有些则既是重点又是难点。综上，D选项正确。

    其余选项，关于重难点的表述均正确，故排除；

    故正确答案为D项。

  • 第2题：

    课堂教学（学科教学）渗透心理健康教育的目标不包括下列哪一项（）

    A激发学习动机

    B树立学习自信

    C养成良好学习习惯

    D突破学习瓶颈


    D
    略

  • 第3题：

    培养法治思维的途径

    A．学习法律知识

    B．掌握法律方法

    C．参与法律实践

    D．养成法律习惯


    学习法律知识;掌握法律方法;参与法律实践;养成守法习惯

  • 第4题：

    简述小学生学习习惯养成的策略与方法。


    答案：
    解析：
    (1)发挥课堂主渠道作用，培养学生良好的学习习惯;
    (2)课堂中正确引导;
    (3)注重激励与表扬，对学生进行正强化教育;
    (4)开展丰富多彩的活动，在活动中培养学生良好的学习习惯;
    (5)发挥家长的作用，形成家庭与学校共同培养学生学习习惯的合力;
    (6)分层渐进，注重对学生进行个别辅导;
    (7)建立小学生良好学习习惯评价体系。

  • 第5题：

    培养法治思维的方式有（）

    A．学习法律知识

    B．掌握法律方法

    C．参与法律实践

    D．养成守法习惯


    学习法律知识;掌握法律方法;参与法律实践;养成守法习惯

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