“职业锚”理论的提出者是()A. 格林豪斯B. 金斯伯格C. 施恩D. 吉列特

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

职业锚的概念是由美国的金斯伯格教授提出的。

正确答案:错误

第5题：

对职业生涯发展阶段理论做出了贡献的学者有（）

• A、金斯伯格
• B、舒伯
• C、爱德华·施恩
• D、霍兰德

正确答案:A,B,C

第6题：

个性----职业类型匹配的择业选择理论是由（）提出的。

• A、帕金森
• B、约翰.L.霍兰德
• C、金斯伯格
• D、施恩

正确答案:B

第7题：

职业锚理论的提出者是（）

• A、帕森斯
• B、佛隆
• C、施恩
• D、霍兰德

正确答案:C

第8题：

强化理论的提出者是（）。

• A、亚当斯
• B、洛克
• C、斯金纳
• D、赫兹伯格

正确答案:C

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

第16题：

试述金斯伯格的职业发展理论。

正确答案:美国心理学家金斯伯格把个体职业心理的发展分为三个时期：幻想期、试探期和实现期。
1）幻想期
当儿童四五岁的时候，游戏活动成为他们的主导活动。他们把对成人世界的观察所获得的社会角色的直觉印象，通过游戏活动简单地展现出来。他们充分运用他们的想象力，模仿工人、解放军、医生、炊事员等许多职业角色的典型行为，在伙伴和成人的赞许中，开始萌芽职业意识。
2）试探期
与早期的被动模仿不同，随着个体进入青少年时期，独立性、成人感出现，个体开始主动憧憬自己的未来发展，对职业进行更深层次的探索。金斯伯格把这个时期分为兴趣、能力、价值与转移四个阶段。
3）实现期
十八九岁以后，个体开始实施就业。金斯伯格把实现期分为试探、具体化、专门化三个阶段。在试探阶段，个体根据所获得的综合知识，开始通过观察、访谈、查询等信息获取方法，更具体地了解职业，进行实际的试探，为选择职业做准备；一旦有了比较明确的职业选择对象，个体就进入具体化阶段，通过职业要求与自身条件及职业理想的反复对比，逐步缩小自己的职业选择范围；专门化阶段涉及到个体对具体专业方向的确定，专业院校的选择或工作部门、所在地及其他相关条件的考虑，并以实际行动投入到自己的选择中去，努力将自己的目标变成现实。
金斯伯格的职业发展论为我们展开了一幅从幼年期到青年期个体职业心理发展的生动图景，揭示了早期职业心理发展对人生职业选择的重要影响。

第17题：

在职业生涯发展阶段理论中，把职业生涯发展分为幻想期、尝试期、现实期三个阶段是（）。

• A、萨柏职业生涯发展阶段理论
• B、格林豪斯职业生涯发展阶段理论
• C、施恩职业生涯发展阶段理论
• D、金斯伯格职业生涯发展阶段理论

正确答案:D

第18题：

强化理论是由（）提出的

• A、美国心理学家、职业指导专家约翰L霍兰德
• B、美国职业指导专家金斯伯格
• C、美国哈佛大学教授斯金纳
• D、美国学者施恩教授

正确答案:C

第19题：

简述格林豪斯职业理论的内容。

正确答案: （1）发展职业想象力，培养职业职业兴趣和能力，对职业进行评估和选择，接受必要的职业教育和培训。
（2）进入职业生涯，选择一种合适的、较为满意的职业，并在一个理想的组织中获得一个职位。
（3）逐步适应职业工作，融入组织，不断学习职业技能，为未来职业生涯成功做好准备。
（4）努力工作，力争有所成就。
（5）继续保持已有的成就，成为一名工作指导者，维护自尊，准备退休。

第20题：

最常见的、应用得最广泛的，是（）的生涯发展阶段理论。

• A、萨柏
• B、金斯伯格
• C、格林豪斯
• D、施恩

正确答案:A

第21题：

第22题：

第23题：