()对生物、地理和社会科学类科目的学习尤其有用。A.概念图B.文氏图C.鱼骨图D.层级图

题目

()对生物、地理和社会科学类科目的学习尤其有用。

A.概念图

B.文氏图

C.鱼骨图

D.层级图

相似考题

1.比较图常用于展示或总结两个或多个主题的相同点与不同点。常用于比较的图表有( )。A. 对比矩阵B. 鱼骨图C. 层级图D. 文氏图

2.概念图的特征表现在（　　）A.概念图不包含交叉连接 B.概念图不包含具体事例 C.概念图是按递进的形式表现的 D.概念图表达的是学习者个人对特定事物的理解

3.绘制概念图主要包含以下内容，那么正确的步骤是（　　）。 ①对概念图进行修正和装饰。 ②确定在这个领域中所要用到的概念。 ③草图完成后，寻找交叉连接。 ④从绘制者熟悉的知识领域开始学习绘制概念图。 ⑤画出概念图的草图。 ⑥对草图进行修正。A.④⑤②⑥③① B.⑤④②⑥③① C.②④⑤③⑥① D.④②⑤⑥③①

4.适合于描述复杂事件(现象)发生的时间、地点和前因后果的信息组织方式是()A.概念图B.文氏图C.层级图D.鱼骨图

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  • 第1题：

    概念图的特征表现在

    A．概念图包含具体事例

    B．概念图讲求递进关系

    C．概念图包含交叉连接

    D．概念图是按分层的形式表现的

    E．概念图表达的是学习者个人对特定事物的理解


    C 【知识点】本题考查概念图的特征。【答案】C。【解析】概念图的特征是概念图中的概念通常是按分层的形式表现的，A错误；概念图中包含着许许多多的具体事例，B错误；概念图中包含着交叉连接，C正确；针对同一知识领域，不同的人绘制的概念图可能有明显的不同，D错误。故选C。

  • 第2题：

    1、概念图的特征表现在

    A．概念图不包含交叉连接

    B．概念图不包含具体事例

    C．概念图是按递进的形式表现的

    D．概念图表达的是学习者个人对特定事物的理解


    D

  • 第3题：

    3、有关概念图和思维导图导图说法正确的是

    A．概念图和思维导图导图是对同一对象的不同称呼

    B．概念图和思维导图都是可视化思维工具

    C．如果应用得当，概念图和思维导图都有助于提高教学效果

    D．概念图和思维导图导图是由不同学者发明的


    概念图和思维导图都是可视化思维工具;如果应用得当，概念图和思维导图都有助于提高教学效果;概念图和思维导图导图是由不同学者发明的

  • 第4题：

    3、概念图的特征表现在

    A．概念图不包含交叉连接

    B．概念图不包含具体事例

    C．概念图是按递进的形式表现的

    D．概念图表达的是学习者个人对特定事物的理解


    D

  • 第5题：

    1、小张老师用概念图构建了水浒传的人物关系图，概念图属于哪类教学工具？

    A．知识建构类

    B．信息检索类

    C．协作交流类

    D．统计评价类


    知识建构类

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