David's younger brother is ( )engineer.
A. a
B. an
C. the
第1题:
Lisa has three ________.
A、brother-in-law
B、brothers-in-law
C、brother-in-laws
D、brothers-in-laws
第2题:
14. —Is this your bike,David?
—No, It’s not________.It's Helen’s.
A. his
B. yours
C. mine
D. hers
第3题:
9、如果知识图谱中有David和Mike两个节点,他们之间具有classmate和brother关系。在知识图谱中还存在其他丰富节点和丰富关系(如couple, parent等)前提下,下面描述不正确的是()
A.可以从知识图谱中形成classmate<David, Mike>的表达,这里classmate是谓词。
B.可以从知识图谱中形成brother<David, Mike>的表达,这里brother是谓词。
C.可从知识图谱中找到classmate和brother这个谓词的正例和反例。
D.仅可从知识图谱中找到classmate和brother这个谓词的正例,无法找到这两个谓词的反例。
第4题:
( )– Do you know the boy _______ is playing soccer there?
– Certainly.He is a friend of my __________.
A.who;brother’s
B.who;brother
C.whom;brother’s
D.whose;brother
第5题:
第6题:
如果知识图谱中有David和Mike两个节点,他们之间具有classmate和brother关系。在知识图谱中还存在其他丰富节点和丰富关系(如couple, parent等)前提下,下面描述不正确的是()
A.可以从知识图谱中形成classmate<David, Mike>的表达,这里classmate是谓词。
B.可以从知识图谱中形成brother<David, Mike>的表达,这里brother是谓词。
C.可从知识图谱中找到classmate和brother这个谓词的正例和反例。
D.仅可从知识图谱中找到classmate和brother这个谓词的正例,无法找到这两个谓词的反例。