下面哪一项是关于“合奏能力”的讨论问题:()A. 发挥整体在推动音乐发展中的作用B. 倾听指挥者在音响平衡中的地位C. 倾听自己在音响平衡中的地位D. 发挥指挥者在推动音乐发展中的作用

题目
下面哪一项是关于“合奏能力”的讨论问题:()

A. 发挥整体在推动音乐发展中的作用

B. 倾听指挥者在音响平衡中的地位

C. 倾听自己在音响平衡中的地位

D. 发挥指挥者在推动音乐发展中的作用


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  • 第1题:

    下面哪一项不是教育本质讨论的实践价值?(  )

    A.革除教育片面追求升学率的弊端
    B.消除教育的“目中无人”
    C.促进基础教育课程改革
    D.进行教育本质问题的元研究

    答案:D
    解析:
    教育本质讨论的理论与实践价值都是需要认真理解的。进行教育本质问题的元研究是指从理论上建构科学的教育理论体系,其他三项都是具体实际的,属于实践价值。

  • 第2题:

    下面关于简化思维的描述哪一项是不正确的()。

    A聚焦核心问题

    B从结果反推过程

    C类似于逆向思维

    D从侧面迂回思考


    D

  • 第3题:

    【多选题】关于“合奏能力”,下列说法正确的是()。

    A.合奏者应倾听自己在音响平衡中的地位

    B.合奏者应发挥自己在推动音乐发展中的作用

    C.只要每个合奏者都尽力发挥特长,表现自己,整体效果也不会差

    D.合奏者不需要有全局观


    AB

  • 第4题:

    下面哪一项不是结合BIM技术的同专业分包商协同考虑的问题?()

    A.预算
    B.材料供应
    C.施工能力
    D.设计方案

    答案:D
    解析:
    同专业分包商协同考虑预算、材料供应、施工能力等方面的问题。

  • 第5题:

    【单选题】下列哪一项是斯坦凯威奇小组讨论的问题热点?()

    A.宗教问题

    B.社会问题

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    D