更多““下午,他拣好了几件东西()两条长凳,四把椅子,一副香炉和烛台,一杆台秤。”画线处的标点符号应为( ”相关问题
  • 第1题:

    钢笔:圆珠笔:铅笔

    A.肥皂: 皂角:香皂
    B.杆秤:磅秤:台秤
    C.桌子:凳子:椅子
    D.燃气灶:电视机:洗衣机

    答案:B
    解析:
    第一步,本题考察外延关系。钢笔、圆珠笔、铅笔三者是并列关系都属于笔第二步,分析选项。B项:杆秤、磅秤、台秤三者是并列关系并且都属于秤,符合;因此,选择B选项。

  • 第2题:

    材料:
    活动开始了,教师请幼儿轻轻搬椅子到老师身旁来。这时,有的幼儿抱着椅子,有的幼儿推着椅子,有的幼儿拖着椅子往老师身边挤,活动室是一片混乱。看到这幅情景,教师轻轻走到一位推着椅子的幼儿跟前,抱起他的椅子,说:“哎呀,小椅子,对不起,你的腿很疼,是吗?我帮你揉揉。”教师充满关爱的神情和言语引起幼儿的注意,活动室一下子静了下来。“老师,我不推椅子的。”“老师,我会抱起椅子的。”……推着椅子和拖着椅子的幼儿小心翼翼地抱起椅子,轻轻将椅子放下。教师作出询问小椅子的样子,说:“现在椅子很高兴,他说谢谢大家爱护他。”

    请从教师职业道德的角度,评价教师的教育行为。(14分)


    答案:D
    解析:
    (1)教师职业道德是指教师在其职业生活中,调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的行为规范或行为准则,以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。
    (2)热爱幼儿是幼儿教师职业道德之一,其基本含义是:关心爱护幼儿,平等、公正对待幼儿,对幼儿耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚幼儿,促进幼儿全面、健康发展。在幼儿搬椅子的各种方式中,教师没有讽刺、挖苦、责备他们,而是用行动教育幼儿,体现出热爱幼儿的素养。
    (3)教师的言行体现出为人师表。其基本含义是:模范遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,严于律己,作风正派,以身作则。教师在活动中注意培养幼儿爱护桌椅的良好行为习惯,注重塑造幼儿的健全人格。

  • 第3题:

    女士坐椅子的2/3处为宜,男士坐在椅子的1/2处为宜


    错误

  • 第4题:

    活动开始了,教师请幼儿轻轻拿着椅子到老师身旁来。这时,有的幼儿抱着椅子,有的幼儿推着椅子,有的幼儿拖着椅子往老师身边挤,活动室一片混乱。
    看到这幅场景,教师轻轻走到一位推着椅子的幼儿跟前,抱起他的椅子,说:“哎呀,小椅子,对不起,你的腿很疼,是吗?我帮你揉揉。”教师充满关爱的神情和言语引起幼儿的注意,活动室一下子静了下来。“老师,我不推椅子了。”“老师,我会抱起椅子的。”……推着椅子和拖着椅子的幼儿小心翼翼地抱起椅子,轻轻将椅子放下。教师作出询问小椅子的样子,说:“现在椅子很高兴,他说谢谢大家爱护他。”
    请从教师职业道德规范角度,评价教师的教育行为。


    答案:
    解析:
    教师的教学行为体现了教师职业道德素养的为人师表。教师抱起椅子,对幼儿进行示范,以身作则。教师的教学行为体现了教师职业道德素养的教书育人。教师在活动中注意培养幼儿爱护桌椅的良好行为习惯,注重塑造幼儿的健全人格。教师的教学行为体现了教师职业道德素养的关爱学生。教师看到有的幼儿抱起椅子,有的幼儿推着椅子,有的幼儿拖着椅子,活动室一片混乱时,没有责怪幼儿,而是采用以身示范的方式去引导幼儿。

  • 第5题:

    3、女士坐椅子的2/3处为宜,男士坐在椅子的1/2处为宜


    正确