高层管理人员培训的目的在于使他们成为______。A．管理专家B．培训专家C．改革者D．领导者

题目

高层管理人员培训的目的在于使他们成为______。

A．管理专家

B．培训专家

C．改革者

D．领导者

相似考题

1.特殊情况是供（ ）使用的信息。A．高层决策者B．中层管理者C．一线员工D．专家

2.药事管理委员会的组成人员一般为（ ）。A．药学专家B．临床医学专家C．护理专家D．医院感染管理专家E．医疗行政管理专家

3.下列选项中,属于战术型人才的是:()。A.市场专家和培训专家B.策划专家和销售专家C.策略专家和执行专家D.战略专家和营运专家

4.以下属于领导者的职位权力的是:()A.奖励权B.专家权C.专家权D.感情权

更多“高层管理人员培训的目的在于使他们成为______。A.管理专家B.培训专家C.改革者D.领导者 ”相关问题

  • 第1题：

    在确定危机恢复对象和危机恢复对象的重要性排序时的专家小组不包括()

    A.危机管理专家

    B.危机恢复小组成员

    C.利益相关者的代表

    D.组织高层管理者


    参考答案：C

  • 第2题：

    A注册会计师正在考虑评价专家工作是否足以实现审计目的所实施的特定程序，其中主要用于证实的程序包括（ ）。 A．询问专家 B．观察专家的工作 C．执行分析程序 D．与管理层讨论专家报告


    正确答案：BC
    用于证实的程序包括观察和分析程序，因此Bc是恰当的。

  • 第3题：

    医院药事管理委员会的成员不包括

    A．药学专家

    B．临床医学专家

    C．医院感染管理专家

    D．医疗行政管理专家

    E．护理专家


    正确答案：E

  • 第4题：

    高层管理人员培训侧重于______。

    A．理念

    B．观念

    C．业务

    D．操作


    正确答案：AB

  • 第5题：

    计划生育技术服务专家委员会由哪些专家组成( )。

    A.从事计划生育技术服务专家
    B.相关医学专家
    C.计划生育管理专家
    D.卫生管理专家
    E.生物学专家

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第6题：

    关于工作分析中的主题专家会议法的说法，正确的是（　　）。[2009年真题]

    A.主题专家会议法可以运用于工作分析的各个环节
    B.主题专家会议的主持人最好是企业的高层管理者
    C.主题专家一以2～4人为宜
    D.主题专家会议法的优点在于客观性很强

    答案：A
    解析：
    B项，主题专家会议的主持人最好是企业内与目标职位相关的中层管理者。C项，主题专家一以5～8人为宜，需要根据会议的主要目的确定。D项，主题专家会议法的缺点在于其结构化程度低，缺乏客观性，要受到与会专家的知识水平及其相关工作背景的制约。

  • 第7题：

    绩效评价指标的权重应通过专家打分确立，相关专家不包括（ ）。

    A．工会代表
    B．企业外专家
    C．企业的技术人员
    D．企业的中高层管理人员

    答案：A
    解析：
    暂无

  • 第8题：

    企业战略管理的主体是（ ）。

    A.企业全体员工
    B.企业战略管理者
    C.企业高层管理者
    D.企业战略专家

    答案：B
    解析：
    本题考查企业战略管理的主体。企业战略管理的主体是企业战略管理者，不同层次管理者承担着不同的战略管理责任。

  • 第9题：

    培训课程系列的编排包括()。

    A.新员工培训课程
    B.生产人员培训课程
    C.新产品开发人员培训课程
    D.管理人员培训课程
    E.对其他业务人员的培训

    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第10题：

    在职管理人员培训的主要方法包括()。

    A:专家演讲班
    B:敏感性训练
    C:职务轮换
    D:临时提升
    E:设立副职

    答案：C,D,E
    解析：
    选项A、B为管理技能培训开发的一般方法。

  • 第11题：

    下列各项中，（ ）属于质量培训按层次和职能划分的内容。
    A.高层管理者培训 B.管理人员培训
    C.技术人员培训 D.特殊职能部门人员培训
    E.员工培训


    答案：A,B,D
    解析：
    按层次和职能分，质量培训可分为高层管理者培训、管理人员和关键岗位的员工 培训、特殊职能部门人员培训和广泛的基础培训。

  • 第12题：

    多选题
    下列各项中，（　　）属于质量培训按层次和职能划分的内容。
    A

    高层管理者培训

    B

    管理人员培训

    C

    技术人员培训

    D

    特殊职能部门人员培训

    E

    员工培训


    正确答案： E,A
    解析： 按层次和职能分，质量培训可分为高层管理者培训、管理人员和关键岗位的员工培训、特殊职能部门人员培训和广泛的基础培训。

  • 第13题：

    以创造性技能培训为中心,是保险公司保持市场竞争能力的源泉的培训是()。

    A.基层管理人员培训

    B.专业技术人员培训

    C.基层工作人员培训

    D.高级管理人员培训


    正确答案: B

  • 第14题：

    专家式领导中，“软专家”是指()。

    A．精通业务和技术的专家

    B．擅长领导和管理的专家

    C．精通软件设计的专家

    D．公共关系方面的专家


    正确答案：B
    B[解析]“软专家”是指精通经营管理艺术，并能将其与管理科学有机结合，擅长人的管理的专家。

  • 第15题：

    德尔菲法所请的专家的来源有( )。

    A．组织内部

    B．组织外部

    C．管理人员

    D．普通员工

    E．高层管理


    正确答案：ABCDE
    ABCDE【解析】德尔菲法的专家可以来自组织内部，也可以来自组织外部；可以是管理人员，也可以是普通员工；可以是基层的管理人员，也可以是高层管理。总之，这里的专家不是学者意义上的，而是对所研究的问题有深入了解的人员，即对所研究的问题有发言权的人员。

  • 第16题：

    计划生育技术服务监督员由哪些专家组成( )。

    A.计划生育技术专家
    B.计划生育科技管理专家
    C.卫生管理专家
    D.药品检测专家
    E.医学管理专家

    答案：A,B,D
    解析：

  • 第17题：

    关于工作分析中的主题专家会议法的说法，正确的是（ ）。
    A.主题专家会议法可以运用于工作分析的各个环节

    B.主题专家会议的主持人最好是企业的高层管理者

    C.主题专家一般以2~4人为宜

    D.主题专家会议法的优点在于客观性很强


    答案：A
    解析：
    选项B，主题专家会议的主持人最好是企业内与目标职位相关的中层管理者；选项C，主题专家一般以5~8人为宜，需要根据会议的主要目的确定；选项D，主题专家会议法的缺点在于其结构化程度低，缺乏客观性，要受到与会专家的知识水平及其相关工作背景的制约。

  • 第18题：

    相对其他培训模式，矩阵模式最大的缺陷在于（ ）。

    A.培训师必须是培训专家 B.培训师必须是职能专家
    C.培训无法与经营需要相联系 D.培训师将会遇到更多的指令和矛盾冲突


    答案：D
    解析：

  • 第19题：

    在职管理人员培训的主要方法包括（ ）。

    A.专家演讲班
    B.敏感性训练
    C.职务轮换
    D.临时提升
    E.设立副职

    答案：C,D,E
    解析：
    选项A、B为管理技能培训开发的一般方法。

  • 第20题：

    下列属于在职管理人员培训的主要方法的是（　　）。

    A． 职务轮换
    B． 替补训练
    C． 专家演讲学习班
    D． 角色扮演

    答案：A
    解析：
    在职管理人员培训的主要方法包括：①职务轮换；②设立副职；③临时提升。BC两项属于管理技能培训开发的一般方法；D项属于管理技能培训开发的新方法。

  • 第21题：

    基于素质分析的管理人员培训开发步骤包括()。

    A.明确培训开发的目的
    B.确认培训对象的差距
    C.分析差距确定优先顺序
    D.确定并执行培训计划
    E.完善培训管理程序

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第22题：

    医院药事管理委员会的组成不包括

    A.药学方面的专家
    B.临床医学方面的专家
    C.医院感染管理方面的专家
    D.护理方面的专家
    E.医疗行政管理方面的专家

    答案：D
    解析：

  • 第23题：

    软专家是擅长领导与管理的专家，他们的出现使专家式领导趋于成熟，它推动了领导工作的科学化进程。


    正确答案:正确

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