思维导图应用于企业培训的领域有______。
A.制定培训计划
B.学员准备演讲提纲
C.做学习笔记
D.帮助讲师进行课程开发
第1题:
A.告知有关培训的详细情况
B.调动学员强烈的动机和学习积极性
C.做好培训资源的准备
D.了解特殊要求
E.强调培训纪律
第2题:
A.向学习型组织发展
B.增加互动比例
C.提升学员演讲技能
D.提升工作效率
第3题:
制定培训课程计划首先要考虑学员通过学习能够( )。
A.取得职业资格证书
B.减低培训成本
C.掌握理论知识
D.提高技能水平
第4题:
培训课程开发的工具有______。
A.系统图
B.鱼刺图
C.思维导图
D.流程图
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
第11题:
思维导图可以应用于生活和工作的各个方面,包括学习、写作、沟通、演讲、管理、会议等。
第12题:
下列哪种学习策略属于元认知策略中的计划监控()。
第13题:
A.培训后勤准备
B.通知参加培训的学员
C.培训者的自我准备
D.说明培训课程主题
E.准备培训地点和设备
第14题:
以下不是培训开发部门的主要职能的是( )。
A.制定支持经营战略达成的培训开发战略
B.维护训练场地和设施
C.在准备和实施个人发展计划中提供帮助和指导
D.审批企业年度的培训开发计划
第15题:
根据成人学习特点,激发学员兴趣的做法有______。
A.提前通知学员,以使学员有所准备
B.让学员知道培训的原因和目的
C.尊重学员
D.鼓励学员参与
第16题:
培训课程实施的前期准备工作不包括( ).
A.培训后勤准备
B.准备相关资料
C.确认培训时间
D.学员自我介绍
第17题:
第18题:
第19题:
第20题:
第21题:
第22题:
第23题:
企业制定培训学员请假制度,可以规范培训学员请假行为,提高培训学员的(),保障培训效果。