编写课程大纲时首先要确定______。A．培训的主题、目的B．为培训的提纲设计一个框架C．列出每项所要讲的具体内容D．要修改、重新措辞或调整安排的内容

题目

编写课程大纲时首先要确定______。

A．培训的主题、目的

B．为培训的提纲设计一个框架

C．列出每项所要讲的具体内容

D．要修改、重新措辞或调整安排的内容

相似考题

1.培训方案的构成有培训主题、培训对象、培训目标等,其中最核心的部分是()A、培训主题B、培训课时C、培训内容提要D、课程大纲

2.编写培训教材,首先要进行需求分析,解决好“编写什么”的问题,即培训哪些专项能力,并以()为核心,确定教材编写的基本框架。A.需求分析B.专项能力C.编写什么D.基本框架

3.编写课程大纲时首先要确定好______。A．培训的主题、目的B．为培训的提纲设计一个框架C．列出每项所要想讲的具体内容D．要修改、重新措辞或调整安排的内容

4.培训课程开发流程的起点是：A、确定培训课程目标B、进行培训需求分析C、进行课程整体设计D、确定培训课程的目的

更多“编写课程大纲时首先要确定______。A.培训的主题、目的B.为培训的提纲设计一个框架C.列出每项所要讲 ”相关问题

  • 第1题：

    培训课程开发时，运用系统图的第一个步骤是______。

    A．确定目的和目标

    B．确定培训需求

    C．确定评估方式

    D．确定培训对象


    正确答案：A

  • 第2题：

    课程设计过程分为（ ）阶段。

    A.确定培训课程的基本性质和基本类别
    B.明确培训课程的目标领域和目标层次
    C.根据培训目的与学习者的学习风格设置课程系列
    D.优化培训内容、调动培训资源、遴选培训方法
    E.检测目标是否达到

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    通过对培训课程设计过程中各个环节的具体分析，可以更清楚地理解培训课程设计的全部过程。课程设计过程分为以下几个阶段。定位：确定培训课程的基本性质和基本类别。
    目标：明确培训课程的目标领域和目标层次。
    策略：根据培训目的与学习者的学习风格设置课程系列。
    模式：优化培训内容、调动培训资源、遴选培训方法。
    评价：检测目标是否达到。

  • 第3题：

    培训课程设计的项目与内容包括（ ）。

    A.培训课程分析
    B.培训教学设计的内容
    C.撰写培训课程大纲
    D.培训课程价值的评估
    E.培训课程教材的设计、修订与更新

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    培训课程设计的项目与内容（一）培训课程分析
    （二）培训教学设计的内容
    （三）撰写培训课程大纲
    （四）培训课程价值的评估
    （五）培训课程材料的设计
    （六）培训课程的修订与更新

  • 第4题：

    ()是在明确培训主题和了解受训人员之后，对培训内容和培训方式的初步设想。

    A:培训课程大纲
    B:培训课程主题
    C:培训课程方案
    D:培训课程结论

    答案：A
    解析：
    本题考查的是培训课程大纲的概念。

  • 第5题：

    编写培训教案时要明确教学目的和任务，（），编写祥案或简案。

    • A、确定培训时间
    • B、充分理解教学大纲
    • C、编写教学大纲
    • D、科学处理教材
    • E、合理选择教学方法

    正确答案:B,D,E

  • 第6题：

    培训教材的架构设计方法是首先分析培训课程、培训对象及目标要求，其次确立教材的层次和结构，然后（），最后形成编写方案。

    • A、分列编目提纲，确定编目中的内容重点
    • B、列出教材大纲
    • C、选择教材开发方法
    • D、编写具体内容

    正确答案:A

  • 第7题：

    编写培训计划时要注意了解学员的具体情况，因材施教，根据培训要求，（）。

    • A、编写培训教材
    • B、确定培训时间
    • C、编写教学计划
    • D、编写教学大纲
    • E、分配培训任务

    正确答案:B,C,D

  • 第8题：

    编写培训教材，首先要进行需求分析，解决好“编写什么”的问题，即培训哪些专项能力，并以（）为核心，确定教材编写的基本框架。

    • A、需求分析
    • B、专项能力
    • C、编写什么
    • D、基本框架

    正确答案:B

  • 第9题：

    下列培训项目流程的具体环节中，（）环节属于确定培训需求阶段需要完成的工作。

    • A、设计培训模块
    • B、确定能力差距
    • C、形成需求文件
    • D、编写培训大纲

    正确答案:B,C

  • 第10题：

    单选题
    根据（），选择合适的课程，列出培训目标、课程大纲，培训课时以及实施时间。
    A

    培训计划

    B

    培训课题

    C

    培训需求

    D

    培训周期


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    培训课程教学大纲与培训课程的关系包括（）。
    A

    培训课程教学大纲为培训课程教学开发提供了依据和前提

    B

    培训课程教学大纲是为培训课程的实施制定的具体行动方案

    C

    培训课程教学大纲与培训课程两者相辅相成

    D

    培训课程教学大纲反作用于培训课程


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    编写培训教材，首先要进行需求分析，解决好“编写什么”的问题，即培训哪些专项能力，并以（）为核心，确定教材编写的基本框架。
    A

    需求分析

    B

    专项能力

    C

    编写什么

    D

    基本框架


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    撰写课程大纲的流程步骤包括（ ）。

    A.根据课程目的和目标确定主题
    B.为提纲搭建一个框架
    C.写下每项想讲的具体内容
    D.选择各项内容的授课方式
    E.要修改、重新措辞或调整安排内容

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    撰写课程大纲的流程。（1）根据课程目的和目标确定主题。
    （2）为提纲搭建一个框架。
    （3）写下每项想讲的具体内容。
    （4）选择各项内容的授课方式。
    （5）要修改、重新措辞或调整安排内容。

  • 第14题：

    培训课程项目系列是有效实施培训课程的基础，它不包括（ ）。

    A.企业培训课程大纲
    B.培训课程系列计划
    C.员工培训课程计划
    D.培训评估计划

    答案：D
    解析：
    培训课程项目系列是有效实施培训课程的基础．包含三个层次：1．企业培训课程大纲
    2．培训课程系列计划
    3．员工培训课程计划

  • 第15题：

    培训课程项目系列有效实施培训课程的基础不含()。

    A.企业培训课程大纲
    B.企业培训规程大纲
    C.企业培训课程系列计划
    D.员工培训课程计划

    答案：B
    解析：

  • 第16题：

    课堂培训准备的主要内容有以下几个方面：（）

    A设计培训课程、编制培训大纲

    B制定培训计划、编写或选择教材

    C选择和培养培训老师、准备培训场所和设备

    D准备必要的资料


    A,B,C,D
    略

  • 第17题：

    制定培训教学大纲的步骤有：（）撰写培训教学大纲等。

    • A、研究培训课程
    • B、确定人员分工
    • C、分析培训课程教学条件
    • D、选择培训课程教学手段
    • E、安排培训课程教学进度

    正确答案:A,C,D,E

  • 第18题：

    培训项目策划阶段，需要开展（）等工作。

    • A、确定能力差距
    • B、确定培训目标
    • C、标编写培训课程大纲
    • D、编写培训教材

    正确答案:B,C,D

  • 第19题：

    编写培训教案的基本技巧是（）。

    • A、确立培训的主题
    • B、构思培训提纲
    • C、搜集素材
    • D、整理素材

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    根据（），选择合适的课程，列出培训目标、课程大纲，培训课时以及实施时间。

    • A、培训计划
    • B、培训课题
    • C、培训需求
    • D、培训周期

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    培训课程教学大纲的制定和培训教材的选用、编写都直接依据为（）。
    A

    培训目标

    B

    培训需求

    C

    培训课程

    D

    培训岗位


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    培训课程教学大纲与培训课程的关系是：（）。
    A

    培训课程开发为培训课程教学大纲的编制提供了依据和前提

    B

    培训课程教学大纲是为培训课程的实施制定的具体行动方案

    C

    培训课程教学大纲与培训课程两者相辅相成

    D

    培训课程教学大纲与培训课程有不同的培训实施计划

    E

    培训课程教学大纲与培训课程两者是互不影响的


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    培训教材的架构设计方法是首先分析培训课程、培训对象及目标要求，其次确立教材的层次和结构，然后（），最后形成编写方案。
    A

    分列编目提纲，确定编目中的内容重点

    B

    列出教材大纲

    C

    选择教材开发方法

    D

    编写具体内容


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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