编写课程大纲时首先要确定好______。A．培训的主题、目的B．为培训的提纲设计一个框架C．列出每项所要想讲的具体内容D．要修改、重新措辞或调整安排的内容

题目

编写课程大纲时首先要确定好______。

A．培训的主题、目的

B．为培训的提纲设计一个框架

C．列出每项所要想讲的具体内容

D．要修改、重新措辞或调整安排的内容

相似考题

1.培训方案的构成有培训主题、培训对象、培训目标等,其中最核心的部分是()A、培训主题B、培训课时C、培训内容提要D、课程大纲

2.编写课程大纲时首先要确定______。A．培训的主题、目的B．为培训的提纲设计一个框架C．列出每项所要讲的具体内容D．要修改、重新措辞或调整安排的内容

3.（ ）是从培训需求的调查与分析出发，明确培训课程目标，根据目标要求，进行课程设计。A.培训课程设计的程序 B.培训课程设计的准备 C.培训课程设计的调查 D.培训课程设计的内容

4.编写培训教材,首先要进行需求分析,解决好“编写什么”的问题,即培训哪些专项能力,并以()为核心,确定教材编写的基本框架。A.需求分析B.专项能力C.编写什么D.基本框架

参考答案和解析
正确答案：A
更多“编写课程大纲时首先要确定好______。A.培训的主题、目的B.为培训的提纲设计一个框架C.列出每项所要 ”相关问题

  • 第1题：

    撰写课程大纲的流程步骤包括（ ）。

    A.根据课程目的和目标确定主题
    B.为提纲搭建一个框架
    C.写下每项想讲的具体内容
    D.选择各项内容的授课方式
    E.要修改、重新措辞或调整安排内容

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    撰写课程大纲的流程。（1）根据课程目的和目标确定主题。
    （2）为提纲搭建一个框架。
    （3）写下每项想讲的具体内容。
    （4）选择各项内容的授课方式。
    （5）要修改、重新措辞或调整安排内容。

  • 第2题：

    培训课程设计的项目与内容包括（ ）。

    A.培训课程分析
    B.培训教学设计的内容
    C.撰写培训课程大纲
    D.培训课程价值的评估
    E.培训课程教材的设计、修订与更新

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    培训课程设计的项目与内容（一）培训课程分析
    （二）培训教学设计的内容
    （三）撰写培训课程大纲
    （四）培训课程价值的评估
    （五）培训课程材料的设计
    （六）培训课程的修订与更新

  • 第3题：

    培训课程项目系列有效实施培训课程的基础不含()。

    A.企业培训课程大纲
    B.企业培训规程大纲
    C.企业培训课程系列计划
    D.员工培训课程计划

    答案：B
    解析：

  • 第4题：

    ()是在明确培训主题和了解受训人员之后，对培训内容和培训方式的初步设想。

    A:培训课程大纲
    B:培训课程主题
    C:培训课程方案
    D:培训课程结论

    答案：A
    解析：
    本题考查的是培训课程大纲的概念。

  • 第5题：

    课堂培训准备的主要内容有以下几个方面：（）

    A设计培训课程、编制培训大纲

    B制定培训计划、编写或选择教材

    C选择和培养培训老师、准备培训场所和设备

    D准备必要的资料


    A,B,C,D
    略

  • 第6题：

    编写培训教案时要明确教学目的和任务，（），编写祥案或简案。

    • A、确定培训时间
    • B、充分理解教学大纲
    • C、编写教学大纲
    • D、科学处理教材
    • E、合理选择教学方法

    正确答案:B,D,E

  • 第7题：

    培训项目策划阶段，需要开展（）等工作。

    • A、确定能力差距
    • B、确定培训目标
    • C、标编写培训课程大纲
    • D、编写培训教材

    正确答案:B,C,D

  • 第8题：

    编写培训教材，首先要进行需求分析，解决好“编写什么”的问题，即培训哪些专项能力，并以（）为核心，确定教材编写的基本框架。

    • A、需求分析
    • B、专项能力
    • C、编写什么
    • D、基本框架

    正确答案:B

  • 第9题：

    在制作并设计培训PPT时，培训主题和内容提纲应统一放在一张PPT上面。


    正确答案:错误

  • 第10题：

    单选题
    根据（），选择合适的课程，列出培训目标、课程大纲，培训课时以及实施时间。
    A

    培训计划

    B

    培训课题

    C

    培训需求

    D

    培训周期


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    培训课程教学大纲与培训课程的关系包括（）。
    A

    培训课程教学大纲为培训课程教学开发提供了依据和前提

    B

    培训课程教学大纲是为培训课程的实施制定的具体行动方案

    C

    培训课程教学大纲与培训课程两者相辅相成

    D

    培训课程教学大纲反作用于培训课程


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    编写培训教材，首先要进行需求分析，解决好“编写什么”的问题，即培训哪些专项能力，并以（）为核心，确定教材编写的基本框架。
    A

    需求分析

    B

    专项能力

    C

    编写什么

    D

    基本框架


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    培训课程项目系列是有效实施培训课程的基础，它不包括（ ）。

    A.企业培训课程大纲
    B.培训课程系列计划
    C.员工培训课程计划
    D.培训评估计划

    答案：D
    解析：
    培训课程项目系列是有效实施培训课程的基础．包含三个层次：1．企业培训课程大纲
    2．培训课程系列计划
    3．员工培训课程计划

  • 第14题：

    在培训课程设计文件中，内容大纲不包括（ ）。

    A.教学资源
    B.交付时间
    C.资料结构
    D.课程评估

    答案：D
    解析：
    在课程设计文件中，内容大纲包括：①教学资源；②资料的结构；③课程目标和绩效目标；④教学顺序和活动；⑤内容；⑥交付时间。

  • 第15题：

    准确的课程需求度调查作为()的首要环节。

    A.培训课程的准备设计
    B.培训课程设计程序
    C.培训课程时间设计
    D.培训课程设计

    答案：D
    解析：

  • 第16题：

    下列关于确立培训目标的说法错误的是（ ）。

    A.实施培训课程设计时，首要任务是给所要设计的培训项目进行定位
    B.在层次上作出定位，由此确定培训项目和课程的目标
    C.培训课程应达到的目标分为知识、技能和精神运动三个领域
    D.各个课程要素的选择要以在层次上作出定位为依据

    答案：C
    解析：
    培训课程设计的基本原则之一是根据培训项目的类别和层次确立培训目标。在实施培训课程设计的时候，首要的任务是给所要设计的培训项目进行定位。它包含了两个方面的含义：一方面是要确定培训项目的类别，另一方面是在层次上作出定位，由此确定培训项目和课程的目标，各个课程要素的选择也要以此为依据。培训课程应达到的全部目标分为三个领域，即由知识掌握、理解与智力发展诸目标组成的认知领域；由兴趣、态度、价值观和正确判断力、适应性的发展诸目标组成的情感领域；由各种技能和运动技能诸目标组成的精神运动领域。

  • 第17题：

    培训课程教学大纲与培训项目实施计划的关系包括（）。

    • A、培训项目实施计划是培训课程教学大纲的原始依据。
    • B、培训课程教学大纲是培训项目实施制定的前提
    • C、培训课程教学大纲能促进培训项目实施计划落到实处
    • D、培训课程教学大纲和培训实施计划共同构成培训课程开发文件
    • E、培训课程教学大纲能够丰富和完善培训项目实施计划

    正确答案:A,C,E

  • 第18题：

    培训教材的架构设计方法是首先分析培训课程、培训对象及目标要求，其次确立教材的层次和结构，然后（），最后形成编写方案。

    • A、分列编目提纲，确定编目中的内容重点
    • B、列出教材大纲
    • C、选择教材开发方法
    • D、编写具体内容

    正确答案:A

  • 第19题：

    编写培训教案的基本技巧是（）。

    • A、确立培训的主题
    • B、构思培训提纲
    • C、搜集素材
    • D、整理素材

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    根据（），选择合适的课程，列出培训目标、课程大纲，培训课时以及实施时间。

    • A、培训计划
    • B、培训课题
    • C、培训需求
    • D、培训周期

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    培训课程教学大纲的制定和培训教材的选用、编写都直接依据为（）。
    A

    培训目标

    B

    培训需求

    C

    培训课程

    D

    培训岗位


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    培训课程教学大纲与培训课程的关系是：（）。
    A

    培训课程开发为培训课程教学大纲的编制提供了依据和前提

    B

    培训课程教学大纲是为培训课程的实施制定的具体行动方案

    C

    培训课程教学大纲与培训课程两者相辅相成

    D

    培训课程教学大纲与培训课程有不同的培训实施计划

    E

    培训课程教学大纲与培训课程两者是互不影响的


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    培训教材的架构设计方法是首先分析培训课程、培训对象及目标要求，其次确立教材的层次和结构，然后（），最后形成编写方案。
    A

    分列编目提纲，确定编目中的内容重点

    B

    列出教材大纲

    C

    选择教材开发方法

    D

    编写具体内容


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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