A、培训师对作业的评价
B、学员互相进行作业评价
C、平台自主的测试评价
D、学员评价培训师
E、自我评价
第1题:
97、慕课中如何使用练习活动的评价结果,也会反过来影响评价活动的类型和频率。
第2题:
慕课和学校传统课程的不同包括:
A.不少慕课都允许在开课期间随时注册。
B.有些慕课在学校并没有对应课程,纯粹是为慕课学员开设的。
C.有些慕课的开课老师来自于不同的学校。
D.有些慕课是将大学的课程分成了几段,分别开设。
E.慕课课程是完全的在线课程。
F.学习慕课肯定不能得到大学学分。
G.慕课课程只是简单普及类导论型课程,不能讲高深知识。
第3题:
21、教师在进行传统课程练习时,首要考虑的是教学需要,而在进行慕课练习时,首要考虑的是慕课平台的功能。
第4题:
60、慕课和学校传统课程的不同包括:
A.不少慕课都允许在开课期间随时注册。
B.有些慕课在学校并没有对应课程,纯粹是为慕课学员开设的。
C.有些慕课的开课老师来自于不同的学校。
D.有些慕课是将大学的课程分成了几段,分别开设。
E.慕课课程是完全的在线课程。
F.学习慕课肯定不能得到大学学分。
G.慕课课程只是简单普及类导论型课程,不能讲高深知识。
第5题:
慕课中如何使用练习活动的评价结果,也会反过来影响评价活动的类型和频率。