在教学活动中,通过老师的引导作用,学习掌握一定的知识、技能,形成一定的()等A、能力B、态度C、价值观D、经验

第1题：

狭义的教学特指在学校中教师引导学生进行的一切学习活动。其中，教师有目的地进行教，以引导学生学习知识，形成（），使其获得发展。

A技能

B情感

C态度

D能力

第2题：

76、有些知识学生必须自己学习掌握，有些知识通过讨论会学得更好，还有一些知识需要老师用追问的方式才能让学生学得深入，因此，作为老师，根据知识特点，设计合适的教学活动非常重要。

第3题：

1、教师根据教学要求，给学生布置一定作业，然后学生在老师指导下，通过课内和课外完成作业的方式，运用所学知识反复完成一定的操作，以巩固知识、形成技能、技巧的方法是（）。

A．研究法

B．讨论法

C．练习法

D．读书指导法

第4题：

（）是通过教师和学生在一定的条件下互相作用，不断引导学生学习，逐渐实现教学目的的过程。
教学过程
略

第5题：

关于知识、技能与能力之间的关系，下列哪些表述是不正确的（）。

A．掌握知识、技能是形成能力的基础

B．具备一定的能力是掌握知识、技能的前提

C．知识、技能来源于后天的学习

D．技能的掌握与能力的发展是同步的。