以工作为重，不计较个人得失，乐于奉献，努力营造心情舒畅、温暖和谐的工作氛围。此题为判断题(对，错)。

题目

以工作为重，不计较个人得失，乐于奉献，努力营造心情舒畅、温暖和谐的工作氛围。

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.企业成员之间相互尊重信任,工作配合默契,心情舒畅等等,是属于企业文化氛围中的()A.感情氛围融洽B.教育氛围浓厚C.物质氛围坚实D.制度氛围和谐

2.根据管理方格理论,9·1型即俱乐部型管理,上级关心下属,努力营造和谐的氛围。()此题为判断题(对，错)。

3.教师要巧用森林效应,用()营造班集体的和谐氛围。

4.关于服务员在工作中，“自我牺牲的奉献精神”解释是错误的是()。A.不计较个人得失，以工作为第一B.包括物质和精神两个方面C.在服务工作中服务员自我牺牲精神越强，客人受益越大，企业的效益越好D.为实现个人利益，死也值得

更多“以工作为重,不计较个人得失,乐于奉献,努力营造心情舒畅、温暖和谐的工作氛围。 ”相关问题

  • 第1题：

    团结合作（）营造人际和谐氛围。


    正确答案：能够

  • 第2题：

    神华宁夏煤业集团核心价值观中的“和谐”，就是（）。

    • A、营造企业内部和谐氛围
    • B、营造企业与社会和谐氛围
    • C、营造企业与自然的和谐氛围
    • D、创造内有亲和力、外有影响力的稳定发展环境

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    关于服务员在工作中，“自我牺牲的奉献精神”解释是错误的是（）。

    • A、不计较个人得失，以工作为第一
    • B、包括物质和精神两个方面
    • C、在服务工作中服务员自我牺牲精神越强，客人受益越大，企业的效益越好
    • D、为实现个人利益，死也值得

    正确答案:D

  • 第4题：

    瑞迪（REDI）框架的步骤是下列哪一项（）

    • A、了解服务对象需求，营造和谐氛围、帮助服务对象做出知情自主的决定、帮助服务对象制定实施计划
    • B、营造和谐氛围、帮助服务对象做出知情自主的决定、了解服务对象需求、帮助服务对象制定实施计划
    • C、营造和谐氛围、了解服务对象需求，帮助服务对象制定实施计划、帮助服务对象做出知情自主的决定
    • D、营造和谐氛围、了解服务对象需求、帮助服务对象做出知情自主的决定、帮助服务对象制定实施计划
    • E、帮助服务对象做出知情自主的决定、营造和谐氛围、了解服务对象需求、帮助服务对象制定实施计划

    正确答案:D

  • 第5题：

    《指南》社会领域中指出：家庭、幼儿园和社会应共同努力，为幼儿创设（）的家庭和集体生活氛围。

    • A、温暖
    • B、关爱
    • C、平等
    • D、和谐

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    （）触感柔和、温暖，适合营造温馨的家庭氛围。

    • A、塑料
    • B、木材
    • C、金属
    • D、陶瓷

    正确答案:B

  • 第7题：

    员工之间应当协作互助，营造和谐融洽、团结进取的工作氛围。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    关系型的领导以人为中心，努力营造和谐的氛围。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    单选题
    每一名党员干部都应以更高的思想境界要求自己。正确处理公与私、局部与整体、个人与组织的关系，以平和之心对待“名”，以淡泊之心对待“位”，以知足之心对待“利”，以进取之心对待“事”。做到有功劳的时候不伸手，有苦劳的时候不计较，有疲劳的时候不抱怨，一心一意干工作，从而得到组织的信任、群众的认可。 上述文字重在强调（）
    A

    党员干部应有更高的思想境界

    B

    党员干部应任劳任怨、埋头苦干

    C

    党员干部应无私奉献，不计较个人得失

    D

    党员干部应努力获得组织的信任、群众的认可


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    建立宽松愉快的工作氛围，这是营造快乐工作氛围的基础。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    员工之间应当协作互助，营造和谐融洽、团结进取的工作氛围。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    教师如何为幼儿营造安全的心理氛围，让幼儿敢于并乐于表达表现？

    正确答案： （1）欣赏和回应幼儿的哼哼唱唱、模仿表演等自发的艺术活动，赞赏他独特的表现方式。
    （2）在幼儿自主表达创作过程中，不做过多干预或把自己的意愿强加给幼儿，在幼儿需要时再给予具体的帮助。
    （3）了解并倾听幼儿艺术表现的想法或感受，领会并尊重幼儿的创作意图，不简单用“像不像”、“好不好”等成人标准来评价。
    （4）展示幼儿的作品，鼓励幼儿用自己的作品或艺术品布置环境。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    结合工作实际，怎样营造良好的课堂的心理氛围？
    ①引发兴趣，精心组织教学，改进教学方法，精心设置问题情境；
    ②鼓励成功；
    ③寓教于乐；
    ④师生合作。
    略

  • 第14题：

    河南煤业化工集团所有员工要以工作为重，不计较个人得失，乐于奉献，努力营造心情舒畅、温暖和谐的工作氛围。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    国家电网公司开展“爱心活动”实施“平安工程”的主题是：（）。

    • A、奉献爱心、确保平安
    • B、奉献爱心
    • C、奉献爱心、营造和谐
    • D、营造和谐

    正确答案:C

  • 第16题：

    教师和家长如何为幼儿营造安全的心理氛围，让幼儿敢于并乐于表达表现？


    正确答案:（1）欣赏和回应幼儿的哼哼唱唱、模仿表演等自发的艺术活动，赞赏他独特的表现方式。
    （2）在幼儿自主表达创作过程中，不做过多干预或把自己的意愿强加给幼儿，在幼儿需要时再给予具体的帮助。
    （3）了解并倾听幼儿艺术表现的想法或感受，领会并尊重幼儿的创作意图，不简单用“像不像”、“好不好”等成人标准来评价。
    （4）展示幼儿的作品，鼓励幼儿用自己的作品或艺术品布置环境。

  • 第17题：

    教师如何为幼儿营造安全的心理氛围，让幼儿敢于并乐于表达表现？


    正确答案:（1）欣赏和回应幼儿的哼哼唱唱、模仿表演等自发的艺术活动，赞赏他独特的表现方式。
    （2）在幼儿自主表达创作过程中，不做过多干预或把自己的意愿强加给幼儿，在幼儿需要时再给予具体的帮助。
    （3）了解并倾听幼儿艺术表现的想法或感受，领会并尊重幼儿的创作意图，不简单用“像不像”、“好不好”等成人标准来评价。
    （4）展示幼儿的作品，鼓励幼儿用自己的作品或艺术品布置环境。

  • 第18题：

    工作中，应该具备的素质有（）

    • A、团队为重
    • B、乐于奉献
    • C、大胆创新
    • D、安全操作

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    建立宽松愉快的工作氛围，这是营造快乐工作氛围的基础。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    判断题
    河南煤业化工集团所有员工要以工作为重，不计较个人得失，乐于奉献，努力营造心情舒畅、温暖和谐的工作氛围。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    工作中，应该具备的素质有（）
    A

    团队为重

    B

    乐于奉献

    C

    大胆创新

    D

    安全操作


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    采用（）方式的活动组织者认为领导者的工作目标在于创造和谐的活动氛围，尤其是在于形成良好的团体情境和人际互动。因此，他们总是以此为重心谋划策略，及时排除团体中的不和谐因素，以满足需要为要务，充分利用团体情境和人际互动的作用，营造乡村俱乐部式的氛围。
    A

    倡导式领导

    B

    人情式领导

    C

    民主式领导

    D

    程序式领导


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    关系型的领导以人为中心，努力营造和谐的氛围。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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