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  • 第1题:

    王充的主要著作是《论衡》;他自述他写作《论衡》的主旨是() (《佚文》篇)。东汉时期思想解放先驱,王充——《论衡》—()。“()”,“归实诚”“为世用”
    疾虚妄;疾虚妄;疾虚妄

  • 第2题:

    王充对人才培养目标,提出了不同的等级标准,即()

    • A、儒生
    • B、通人
    • C、文人
    • D、鸿儒

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题:

    充的主要著作是《论衡》,他理想的培养目标是 ()。


    正确答案:培养“文人”和“鸿儒”

  • 第4题:

    具有人文地理性质的著作《货殖列传》是由()撰写的。

    • A、班固
    • B、司马迁
    • C、王充
    • D、荀况

    正确答案:B

  • 第5题:

    柏拉图教育理想中的最高培养目标是()。


    正确答案:哲学王

  • 第6题:

    在王充关于培养目标的阐述中,其对下列哪种人才形态最持批判态度()。

    • A、文吏
    • B、儒生
    • C、文人
    • D、通人

    正确答案:A

  • 第7题:

    王充将培养杰出的政治人才和学术人才作为教育的最高目的,其培养目标就是所谓的()和()。


    正确答案:文人;鸿儒

  • 第8题:

    填空题
    柏拉图教育理想中的最高培养目标是()。

    正确答案: 哲学王
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    充的主要著作是《论衡》,他理想的培养目标是 ()。

    正确答案: 培养“文人”和“鸿儒”
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    王充的主要著作是(),他理想的培养目标是()

    正确答案: 《论衡》,鸿儒
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    王充的主要著作是《()》;他自述他写作《论衡》的主旨是“()”(《佚文》篇)。

    正确答案: 论衡,疾虚妄
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    王充的教育培养目标中()是最理想的人才。
    A

    鸿儒

    B

    大儒

    C

    通人

    D

    至人


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    王充是东汉唯物主义思想家和哲学家。他的主要著作是()。

    • A、《后汉书》
    • B、《越绝书》
    • C、《论衡》

    正确答案:C

  • 第14题:

    王充的教育培养目标中()是最理想的人才。

    • A、鸿儒
    • B、大儒
    • C、通人
    • D、至人

    正确答案:A

  • 第15题:

    王充的主要著作是(),他理想的培养目标是()


    正确答案:《论衡》;鸿儒

  • 第16题:

    王充的主要著作是《论衡》,他理想的培养目标是()。


    正确答案:鸿儒

  • 第17题:

    王充的主要著作是《()》;他自述他写作《论衡》的主旨是“()”(《佚文》篇)。


    正确答案:论衡;疾虚妄

  • 第18题:

    王充把人才分为四等,其中最理想的一类人是()

    • A、鸿儒
    • B、文人
    • C、通人
    • D、儒生

    正确答案:A

  • 第19题:

    单选题
    具有人文地理性质的著作《货殖列传》是由()撰写的。
    A

    班固

    B

    司马迁

    C

    王充

    D

    荀况


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    填空题
    王充将培养杰出的政治人才和学术人才作为教育的最高目的,其培养目标就是所谓的()和()。

    正确答案: 文人,鸿儒
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  • 第21题:

    问答题
    试述王充对于文章和学术著作“真美”的推崇。

    正确答案: (1)王充认为,一切文章和著作的内容不但应有美的形式,而且内容必须是真实的,坚决反对荒诞不经的虚妄之作。
    (2)他说的“真”,是指文章著作内容必须与所反映的对象即客观生活的真实一致。有时他用“事实”之“实”来表示,指的是人类认识的真理性;有时他用 “是非”之“是”来表述。
    (3)他认为文学是通过主体意识来反映客观现实的,创作时作者的主观认识和体会,必须符合真理。他所说的“真实”,是指描写事物的真实性与认识的真理性的结合,包含了创作过程中主客体统一的因素。
    (4)他对“虚美”的批判是有针对性和战斗性的。也表明了他对文学创作中的虚构、夸张有所认识。指出艺术夸张不应把它与生活真实完全等同。但他把一些实话如女娲补天等视为虚妄,暴露了他对艺术的本质尚缺乏深刻的认识。
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  • 第22题:

    填空题
    王充的主要著作是《论衡》;他自述他写作《论衡》的主旨是() (《佚文》篇)。东汉时期思想解放先驱,王充——《论衡》—()。“()”,“归实诚”“为世用”

    正确答案: 疾虚妄,疾虚妄,疾虚妄
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  • 第23题:

    填空题
    王充的主要著作是《论衡》,他理想的培养目标是()。

    正确答案: 鸿儒
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  • 第24题:

    多选题
    王充对人才培养目标,提出了不同的等级标准,即()
    A

    儒生

    B

    通人

    C

    文人

    D

    鸿儒


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析