洋务派的下列行为应该给予肯定（）A.学习西方的有意尝试B.自强图存的种种努力C.抵御外侮的进取精神D.洋务企业的经营方式

题目

洋务派的下列行为应该给予肯定（）

A.学习西方的有意尝试

B.自强图存的种种努力

C.抵御外侮的进取精神

D.洋务企业的经营方式

相似考题

1.对中立性态度的理解不正确的是A、对其情绪和行为效应采取肯定态度B、对其情绪和行为后果采取保留的态度C、会谈中不应该明确表明自己的态度D、对其情绪和行为的规律性给予保留E、对其情绪和行为的规律性给予肯定

2.()告诉我们,作为一名教师,应该学会表扬学生,并善于表扬学生,及时的给予学生肯定,强化他们的行为,把外在的要求用一种学生能够接受的方法并乐于接受的方式转化为学生自身的内在要求。

3.对中立性态度的正确理解是（ ）（A）对求助者的情绪和行为效应采取肯定态度（B）对求助者的情绪和行为的规律性给予保留（C）会谈中不应该明确表明自己的态度（D）对注助者的情绪和行为后果采取保留态度

4.机智地对学生的正确行为给予肯定，对学生的错误行为给予否定，都属于强化的技能的运用。（ ）此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
参考答案：A, B, C
更多“洋务派的下列行为应该给予肯定（） ”相关问题

  • 第1题：

    良心对护理行为动机能给予

    A.肯定
    B.制止
    C.支持
    D.否定

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第2题：

    在确定目标时，我们应该把焦点集中在肯定的目标行为上，而不是在否定目标行为上。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第3题：

    表扬是对学前儿童品德行为表现给予肯定或否定。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    在确定目标时，我们应该把焦点集中在肯定的目标行为上，而不是在否定目标行为上。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    对幼儿表现出的（）的行为要及时肯定，对违反行为给予纠正。

    • A、遵守规则
    • B、违反规则
    • C、坚持原则

    正确答案:A

  • 第6题：

    对中立性态度的理解正确的是（）。

    • A、对求助者的情绪和行为效应采取肯定的态度
    • B、对求助者的情绪和行为的规律性给予保留
    • C、会谈中心理咨询师不应该表明自己的态度
    • D、对求助者的情绪和行为的后果采取保留态度

    正确答案:D

  • 第7题：

    良心对护理行为动机能给予（）

    • A、肯定
    • B、制止
    • C、支持
    • D、否定

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    建设性指导是指柜员主管对团队同伴的正确行为表示赞赏，给予肯定和鼓励。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    单选题
    对中立性态度的理解正确的是（）。
    A

    对求助者的情绪和行为效应采取肯定的态度

    B

    对求助者的情绪和行为的规律性给予保留

    C

    会谈中心理咨询师不应该表明自己的态度

    D

    对求助者的情绪和行为的后果采取保留态度


    正确答案： D
    解析： 心理治疗中不能随意给出评判性的结论。如果会谈的气氛迫使心理咨询师非表明态度不可，心理咨询师的态度必须是中性的，可以说：“你所谈的情况，从心理学角度完全可以理解”等。“理解”是态度中最中性化的和非评判性的，它可以使求助者得到知己，但并非是支持者或反对者。从心理学角度，“理解”只说明对他的行为或情绪发生的规律或必然性有了肯定的看法，而对其社会效应和其他后果仍是一种保留态度。

  • 第10题：

    多选题
    良心对护理行为动机能给予（）。
    A

    肯定

    B

    制止

    C

    支持

    D

    否定


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    对中立性态度的理解不正确的是（）
    A

    对其情绪和行为效应采取肯定态度

    B

    对其情绪和行为后果采取保留的态度

    C

    会谈中不应该明确表明自己的态度

    D

    对其情绪和行为的规律性给予保留

    E

    对其情绪和行为的规律性给予肯定


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    表扬是对学前儿童品德行为表现给予肯定或否定。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    表扬是对学前儿童品德行为表现给予肯定或否定。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第14题：

    表扬奖励法就是对孩子好的思想品德，行为表现给予积极肯定评价的方法。能使孩子明确和肯定自己的优点，长处和进步。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    负强化是指对人的某种行为给予肯定和奖赏，使这个行为巩固、保持、加强。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    正强化，这是指通过给予被强化者适当报酬的方式，借以肯定某种行为，使其重复此种行为。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    下列做法中属于有效沟通的是（）。

    • A、对方倾诉时，不时地插话询问
    • B、给予对方建议是，运用肯定性用语，如你应该、你必须等
    • C、在倾听中找出对方的优点，给予高度评价
    • D、在浇筑混凝土现场与对方讨论施工方案

    正确答案:C

  • 第18题：

    洋务派的下列行为应该给予肯定（）

    • A、学习西方的有意尝试
    • B、自强图存的种种努力
    • C、抵御外侮的进取精神
    • D、洋务企业的经营方式

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    通过对人的良好行为给予肯定或表扬，而对不良行为给予否定或批评，以激发人的积极性，这种激励方式称为（）

    • A、目标激励
    • B、考评激励
    • C、正、负激励
    • D、榜样激励

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    对幼儿表现出的（）的行为要及时肯定，对违反行为给予纠正。
    A

    遵守规则

    B

    违反规则

    C

    坚持原则


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    洋务派的下列行为应该给予肯定（）
    A

    学习西方的有意尝试

    B

    自强图存的种种努力

    C

    抵御外侮的进取精神

    D

    洋务企业的经营方式


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    负强化是指对人的某种行为给予肯定和奖赏，使这个行为巩固、保持、加强。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    在确定目标时，我们应该把焦点集中在肯定的目标行为上，而不是在否定目标行为上。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

相关内容