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机智地对学生的正确行为给予肯定,对学生的错误行为给予否定,都属于强化的技能的运用。( )此题为判断题(对,错)。
机智地对学生的正确行为给予肯定,对学生的错误行为给予否定,都属于强化的技能的运用。( )此题为判断题(对,错)。
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机智地对学生的正确行为给予肯定,对学生的错误行为给予否定,都属于强化的技能的运用。( )
此题为判断题(对,错)。
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