九年级一班张超同学在学完一章节历史课后，根据所学知识整理制作了一张学习卡片（如图）。根据卡片可知，张超同学这一章节历史课的专题应是（）A.资本主义的发展B.资产阶级统治的巩固和扩大C.西欧走出中古时代D.欧美主要国家的社会巨变

题目

九年级一班张超同学在学完一章节历史课后，根据所学知识整理制作了一张学习卡片（如图）。根据卡片可知，张超同学这一章节历史课的专题应是（）

A.资本主义的发展

B.资产阶级统治的巩固和扩大

C.西欧走出中古时代

D.欧美主要国家的社会巨变

相似考题

1.下列哪些途径能录入一张新固定资产卡片()。A.在对最后一张卡片修改完成并保存后，单击【增加】B.在固定资产子系统中，单击“卡片”“录入原始卡片”，确定录入卡片所属的资产类别后，进入录入窗口C.一张同样式新卡片录入完成并保存后，自动显示新卡片D.在对最后一张卡片修改完成并保存后，单击【编辑】，在下拉表中选择“下一个”

2.（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析相关制度规定的历史背景。（5）

3.知识提纲能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。下图是某同学在整理课堂笔记后提炼出的部分要点。据此判断，他正在学习的主题是（）A.英国资产阶级革命B.法国大革命C.俄国农奴制改革D.日本明治维新

4.卡片式账簿是将一定数量的卡片式账页存放于专设的卡片箱中，账页可以根据需要( )的账簿。

更多“九年级一班张超同学在学完一章节历史课后，根据所学知识整理制作了一张学习卡片（如图）。根据卡片可 ”相关问题

  • 第1题：

    下列选项中，运用资源管理策略的有（ ）。

    A.阅读文章时，对于较容易的章节时小娜会读快些，抓住作者的整体观点对于较难的章节则放慢速度
    B.学习完新知识后小军总会自己总结，将所学的新知识进行归类汇总
    C.为了让自己能专心学习，小叶选择到安静的图书馆看书，复习学过的知识
    D.小红根据学习任务。自身实际情况制定了一份学习时间表并根据这个表安排好自己各科的学习时间

    答案：C,D
    解析：
    资源管理策略是辅助学生管理可用的环境和资源的策略，对学生的动机有重要的作用。它主要包括时间管理策略、学习环境管理策略、努力管理策略、寻求支持策略等。A项属于元认知策略，B项属于精细加工策略。

  • 第2题：

    待发卡用于事后发卡，指先由客户申请，根据客户申请信息进行制卡，制卡成功后存在客户信息的卡片。（）


    正确答案:正确

  • 第3题：

    下列哪些途径能录入一张新固定资产卡片（）

    • A、在对最后一张卡片修改完成并保存后，单击【增加】
    • B、在固定资产子系统中，单击“卡片”、“录入原始卡片”，确定录入卡片所属的资产类别后，进入录入窗口
    • C、一张同样式新卡片录入完成并保存后，自动显示新卡片
    • D、在对最后一张卡片修改完成并保存后，单击【编辑】，在下拉表中选择“下一个”

    正确答案:B,C

  • 第4题：

    对制卡公司送来的空白卡由（）验收，卡片保管员根据验收后数量如实入库。

    • A、制卡主管
    • B、卡片保管人员
    • C、会计主管
    • D、临柜人员

    正确答案:A,B

  • 第5题：

    企业的一辆汽车，本月发现原值数值过低，要制作一张变动单以调整原值，可用以下哪些方法？（）

    • A、单击“卡片”
    • B、单击“卡片”
    • C、单击“卡片”
    • D、单击“卡片”

    正确答案:B,C

  • 第6题：

    根据实验目的和任务的不同，可以将实验分为三种类型：一是（），主要在学习新知识，新理论之前进行；二是（），主要在学习新知识和新理论之后进行；三是（），主要用于巩固所学知识。


    正确答案:感知性实验；验证性实验；复习性实验

  • 第7题：

    531工程中保证金的业务卡片不再从属于资金卡片。一个资金卡片可对应多个业务卡片，一个业务卡片也可关联多个资金卡片。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    填空题
    根据实验目的和任务的不同，可以将实验分为三种类型：一是（），主要在学习新知识，新理论之前进行；二是（），主要在学习新知识和新理论之后进行；三是（），主要用于巩固所学知识。

    正确答案： 感知性实验,验证性实验,复习性实验
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    保证金账户实行账户下的电子卡片管理。保证金账户下的卡片根据不同用途可分为（）。
    A

    核算卡片

    B

    业务卡片

    C

    产品营运码

    D

    资金卡片


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    企业的一辆汽车，本月发现原值数值过低，要制作一张变动单以调整原值，可用以下哪些方法？（）
    A

    单击“卡片”

    B

    单击“卡片”

    C

    单击“卡片”

    D

    单击“卡片”


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    保证金账户下的卡片根据不同用途可分为（）。
    A

    资金卡片

    B

    核算卡片

    C

    业务卡片


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    以下关于预制卡及待发卡说法正确的是（）
    A

    预制卡用于实时发卡，指经过金融个人化处理，但未与账号及客户信息关联，用于实时发卡的卡片

    B

    待发卡用于实时发卡，指经过金融个人化处理，但未与账号及客户信息关联，用于实时发卡的卡片

    C

    待发卡用于事后发卡，指先由客户申请，根据客户申请信息进行制卡，制卡成功后存在客户信息的卡片

    D

    预制卡卡用于事后发卡，指先由客户申请，根据客户申请信息进行制卡，制卡成功后存在客户信息的卡片

    E

    待发卡用于事后发卡，指先由网点申请，根据客户申请信息进行制卡，制卡成功后存在客户信息的卡片


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    发现同学的心理问题时，同学们要立即根据所学知识进行“对号入座”、予以诊断。 （）


    正确答案:错误

  • 第14题：

    以下关于预制卡及待发卡说法正确的是（）

    • A、预制卡用于实时发卡，指经过金融个人化处理，但未与账号及客户信息关联，用于实时发卡的卡片
    • B、待发卡用于实时发卡，指经过金融个人化处理，但未与账号及客户信息关联，用于实时发卡的卡片
    • C、待发卡用于事后发卡，指先由客户申请，根据客户申请信息进行制卡，制卡成功后存在客户信息的卡片
    • D、预制卡卡用于事后发卡，指先由客户申请，根据客户申请信息进行制卡，制卡成功后存在客户信息的卡片
    • E、待发卡用于事后发卡，指先由网点申请，根据客户申请信息进行制卡，制卡成功后存在客户信息的卡片

    正确答案:A,C

  • 第15题：

    将当前固定资产卡片中的内容复制，生成一张或多张新的固定资产卡片，用户可以对新生成的固定资产卡片进行修改。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    下列哪些途径能录入一张新固定资产卡片？（）

    • A、在对最后一张卡片修改完成并保存后，单击【增加】。
    • B、在固定资产子系统中，单击“卡片”
    • C、一张同样式新卡片录入完成并保存后，自动显示新卡片。
    • D、在对最后一张卡片修改完成并保存后，单击【编辑】，在下拉表中选择“下一个”。

    正确答案:B,C

  • 第17题：

    （）目录是根据档案分类的逻辑关系建立的目录体系。

    • A、类型卡片
    • B、特殊专题卡片
    • C、分类卡片
    • D、项目索引

    正确答案:C

  • 第18题：

    （）属于简单随机抽样。

    • A、在30张卡片上写上同学们的名字，按照姓氏排序，取出前10张
    • B、在30张卡片上写上同学们的名字，取出5张男同学卡片和5张女同学卡片
    • C、在30张卡片上写上同学们的名字，放入盒子里，充分搅拌后取出10张
    • D、以上都是

    正确答案:C

  • 第19题：

    保证金账户实行账户下的电子卡片管理。保证金账户的卡片根据不同用途可分为（）。

    • A、主卡片
    • B、资金卡片
    • C、定期卡片
    • D、核算卡片
    • E、业务卡片
    • F、子卡片

    正确答案:B,D,E

  • 第20题：

    单选题
    在学习完八年级上册第三单元叶圣陶的《苏州园林》后教师布置了这样一项课后作业——小练笔：我们的家乡很美，请你以“家乡一景”为题，写一篇200字的短文。　　下面对这项作业评价正确的一项是（　　）。
    A

    合适，让学生学习完后，及时根据所学知识进行了巩固练习，并有助于写作能力的提升

    B

    不合适，学生刚刚学习完，对所学内容还不能做到熟练运用，不能达到目的，但题目很好，可以在学习完整个单元后再布置此作业

    C

    合适，课后作业阶段，让学生写一篇小短文，既照应了课文题材，也练习了同类体裁，对接下来的学习也是有利的

    D

    不合适，教师本人对课文的文体把握出现了问题，文本是说明文，教师布置的作业却是散文，造成了学用分离


    正确答案： D
    解析：
    学生在课上学习的是说明文的说明方法，课后作业却要学生使用写景散文的描写手法，显然不能达到课后作业的目的。

  • 第21题：

    多选题
    下列哪些途径能录入一张新固定资产卡片？（）
    A

    在对最后一张卡片修改完成并保存后，单击【增加】。

    B

    在固定资产子系统中，单击“卡片”

    C

    一张同样式新卡片录入完成并保存后，自动显示新卡片。

    D

    在对最后一张卡片修改完成并保存后，单击【编辑】，在下拉表中选择“下一个”。


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    异常潜油电泵井每天一张卡片，措施井开井后每天一张卡片，（）7d。
    A

    间隔

    B

    每次

    C

    每月

    D

    连续


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    保证金账户实行账户下的电子卡片管理。保证金账户的卡片根据不同用途可分为（）。
    A

    主卡片

    B

    资金卡片

    C

    定期卡片

    D

    核算卡片

    E

    业务卡片

    F

    子卡片


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

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